[ 2010-8-8 19:18:00 | By: 示小李优霞 ] |
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《教师职业道德经典案例评析》读书体会 暑假学习了《教师职业道德经典案例评析》一书,让我受益颇多,通过学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性,以下是我的学习体会: 一、 通过学习,使我认识到没有爱就没有教育 苏霍姆林斯基曾说:“热爱孩子是教师生活中最重要的东西。”鲁迅说:“教育植根于爱。”这一切说明古往今来,有识之士都深切的体会到爱对教育的重要作用。人们常说:“教师是人类灵魂的工程师。”是因为在教育教学过程中,教师的言行极大的影响着学生人格的形成、才智的发展,教育是真正触摸到学生心灵的活动。一个教师必须热爱学生才能教育好学生。一个教师,唯有心里时刻装着学生,学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行,一举一动,对学生都是潜移默化的教育,教师一定要用自己的实际行动来告诉学生,老师对他们是非常关怀的,老师是爱他们的。 热爱学生,尊重、理解学生,关心爱护学生,是教师正确处理与学生之间关系的准则。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,才能千方百计的去教好学生。 二、 通过学习,让我知道尊重学生是教师职业道德的基本要求 尊重学生是教师职业道德的本质、内在的要求。而在我们的教育教学实践中,是否能真正做到尊重学生,关键在于正确理解“尊重学生”的内涵,遵循教育本身所固有的规律,在教育教学实践中形成自觉的行为,坚持“尊重与约束”、“爱护与矫正”相结合的原则,让“尊重学生”在教育教学活动中发挥更大的积极作用。 “尊重”比“热爱”更重要。没有爱就没有教育,同样的道理,离开了尊重也就根本谈不上教育。爱是尊重的前提,尊重是爱的体现。作为教师,一定要尊重学生的人格,尊重学生的感情,保护学生的自尊心。只有这样,才能激发他们的求知欲,从而燃起他们进步的火花,也只有这样,才能赢得学生由衷的爱和尊重。 三、通过学习,使我明白今后一定要努力提高自身业务素质。 |
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