“先学后教当堂训练”之“四清”时间安排！

1、每堂课抓'堂堂清' ，当堂课学习的内容要“堂堂清”不放过任何人，人人过关。

2、每天早读课一般由文科老师抓'日日清'，晚自习一般由理科老师抓'日日清'，对早读、晚自习'清'不了的学生，再利用零星时间清。课外活动，完成日清任务的学生可以去自由活动，培养特长，未完成日清任务的，由语文、数学、英语教师负责日清、补差。晚自习，有辅导任务的教师以考试的方式来考《练习册》上的习题，当堂评改，当堂纠错。
3、'周周清'是一种学习方式，变教师讲学生听为学生主动地学。'周周清'不是周周出试卷考试，不考试，不阅卷，不搞疲劳战术，而是以课本为本，引导学生读书、练习、自己背、自己练、互背互查、老师抽查，以点带面，人人过关。教师的负担减轻了，可以把主要精力用在钻研教材、指导学生学习和训练上。教师要抓落实，不能浮在表面；如果不落实，学生不紧张，不重视，就不会有好的效果。
这样，就能引导学生养成下功夫去读课本的习惯，达到事半功倍的效果。
周清的方法主要是口答。让学生把本周所学的各科知识、例题、习题全弄熟了，会口述、会用。凡是学生能口述的例题、习题，一般是理解的，口述不出的，一般是不懂的。笔答主要是英语单词，语文的生难字、词和名句名篇背写。