做一个“高手”班主任
怎样培养出一批能够“扛大梁”的班主任？一直是所有新建学校最关心的课题。为此，我们举行了班主任成长论坛。在论坛上，班主任们都分享了班级管理的一些具体做法，现汇总如下：
1、学会表达爱，并让学生们感受到老师的善意。
2、建立班级两委，以班干部管理为核心。自荐自己能为班级做些什么。
3、一勤天下无难事，做到“四勤”：眼勤，嘴勤，腿勤，手勤。
4、偏爱后进生，与调皮的学生多谈心，批评有度，寄予希望。
5、少谈纪律，多谈学习，用学习来管理学生。
6、与科任老师多团建，形成班级合力。
7、自主管理，值日班长每天通报班级情况。学生可能对班主任的批评不在乎，但是，他们特别在意同伴的评价。
8、经营与家长的关系。多报喜、体现专业水准、让家长感受到老师对孩子的偏爱。
9、多组织一些能够增强班级凝聚力的集体活动。
10、积分制。自主制定班规，每天公示，5天一汇总，奖励先进。
11、一生一档。每次考试的成绩、反思、家庭情况概述......
12、班主任与学生的距离——亲疏有间，有边界。
13、激励：班级口号、“目标大学”墙、同伴互比......
14、明确底线：不顶撞老师、不带手机进校园、不打群架、不明目张胆地谈恋爱。