“你要去开家长会，必须买套新衣服，否则我就雇人去！”接到儿子的“指令”后，刘女士冒着酷暑逛了一下午的商店买衣服。望着儿子满意的目光，穿着体面的她却怎么想怎么难受：“儿子为了在同学面前有面子，竟不认我这个当清洁工的妈！给他开家长会，他竟让我换套体面的衣服……”这件事折射出当今社会的一大通病——嫌贫爱富。
可怜天下父母心。父母为将儿女拉扯成人，含辛茹苦，俭以奉用，为的是孩子将来能有出息。为供养孩子上学，家长默默承受着生活的困苦，儿女理应体谅父母的一片苦心，好好学习，踏实做人，以报父母的养育之恩。常言道：子不嫌母丑，狗不嫌家贫。孩子不知父母辛苦，
表现得如此残酷，正是社会上嫌贫爱富风气的反映。谁的家长是大款，有背景，谁就受到格外垂青，而贫穷人家的孩子则要受到歧视甚至愚弄。如此，不但显现了一种势利的人际关系，也不利于平等氛围的形成。
目前，社会存在贫富差距是不争的事实，怎样对待贫富差距，是当今人们面临的一个现实问题。一个文明社会成熟的重要标志就是“平等意识”的倡导和践行。问题出在孩子身上，需要反思的却是整个社会。当嫌贫爱富成为社会常态，它对孩子心灵的伤害将是致命的。这种观念是文明社会之痛，必须加以扭转。
学校篇：
人类天生就爱比较
（曹蕾，资深教师）
学生家长何女士膝下有个11岁的儿子，由于家境殷实，便把儿子送到我们这所贵族学校读书。没想到，儿子进来不久，思想就发生了改变，开始埋怨母亲穷，像乡下婆。早上送他上学的路上给他买包子吃，他说乡下人才吃包子，城里人都吃蛋糕。给他买书包，他选最贵的。走到高档小区前，他非要母亲在那里买套新房子，不愿再回旧房子居住。最让人称奇的是他对老师说的那句“雷人”的话：“妈妈那么穷，我读书有什么用，读出来又有什么出息？”
按照孩子的逻辑去理解，一、妈妈也读过书，但现在依然穷，买不起高档住宅，没有别人生活好，所以读书没用；二、有钱同学的家庭为他们提供了更好的学习和生活环境，但是妈妈的贫穷让我看不到读书的希望。显然，孩子的想法过于天真。妈妈读过书，努力得来的生活才能比上不足比下有余，而很多同样读过书的人现在成为更富的人；既然妈妈很“穷”，孩子就更应该努力学习，让父母过上好日子才是。显然，他的说法是站不住脚的。
有人说，不是贵族却硬要把孩子送进贵族学校，这是父母一手造成的；也有人认为，这是社会大环境造成的；当然，也有人对孩子“大逆不道”的行径进行谴责。众人的视角不一样，看问题的方式、高度都不尽相同，但是面对一个不懂感恩，抱怨和鄙视父母贫穷的孩子，没有人可以容忍。然而，在这里，我要为孩子说几句话。
人类天生就爱比较，嫌贫爱富与其说是势利，不如说是某种程度上对更加美好生活的追求，只是这种追求突破了我们道德的底线，显现出人性的弱点。
俗话说，人比人，气死人。成人世界不可避免攀比，进而有嫉妒和争斗，何况是涉世之初的孩子，他们不会考虑更多的外部原因，也更容易陷入“比较”的迷惑中。其实，每所学校都有贫富差距现象，无论是普通学校还是贵族学校。但是没有人告诉孩子，为什么身处同一所学校，同学之间却存在着差异？为什么别人有个富爸爸，自己的却是个穷爸爸？为什么残酷现实在鞭打孩子时，父母却不敢正视，不敢讲出道理去管教、说服孩子的无礼，而是一味呵斥孩子不对？
任何社会都有一套普适性的价值标准和仁义孝道的行为规范。在这些准则之下，人们从事各种活动都会有一个参照物。孩子嫌贫爱富的习气违背了基本道德的要求，但是这种违背并不关乎品性和将来的成就。孩子需要我们宽容引导，而不是一味苛责和轻易否定，只要我们为孩子的价值观做出正确的引导，孩子慢慢会懂道理的。
专家篇：
别让孩子在攀比中迷失自己
（丁涛，教育学博士）
父母过分娇宠孩子与孩子嫌贫爱富是有必然联系的。孩子无法理解父母的钱是怎么来的，更不会懂得挣钱的辛苦，要是父母让孩子大手大脚花钱惯了，孩子就会变得肆无忌惮，性格也愈加霸道，与人攀比的心理会加强，最后在不断炫富中迷失自己。
另外，由于孩子在养尊处优的环境中长大，体会不到艰苦，慢慢地就会变得凡事“以我为中心”，疏远贫困孩子，瞧不起人，严重者还会欺负别人，用钱买通别人为自己做事，学习不求上进，拉帮结派，以“老大”自居。没有磨砺和吃苦的体验，孩子是很难成才的。俗话说，穷人的孩子早当家，纨绔子弟难成才。所以，父母对那些嫌贫爱富的孩子，要及早进行教育，一旦让孩子养成好吃懒做、不思进取的习惯，问题就严重了。
那么，怎样教育这些孩子呢？
首先，要尽快控制住他们乱花钱的坏毛病。有条件的话，可以带孩子去贫困山区走走，让他体验一下那里的生活，利用环境的熏陶改变他的不良习性。其二，父母要做到不铺张浪费，不讲究吃穿，不贪图享受，每天的生活开支按计划进行。其三，有时间带孩子去生活贫困但学习上进的孩子家走访一下，让孩子看看别人是怎样生活和学习的，孩子间的影响胜过父母千百次的说教。其四，利用假期让孩子接受“魔鬼训练”，让孩子吃点苦头。其五，经常给孩子灌输艰苦奋斗的思想，告诉他财富的获得必须靠自己奋斗，坐享其成是难以在社会上立足的。
让孩子改变嫌贫爱富思想的关键在于“第一次”。家长一旦发现孩子出现了这种不良思想，要及时予以说服教育，必要时，可以借助学校老师的帮助，不可迁就、放纵，更不可任其为所欲为。同时，家庭成员的思想要高度一致，不要父母一套，爷爷奶奶又一套。这势必会助长孩子的依附心理，对孩子的健康成长没有任何好处。
孩子出现攀比现象并不可怕，可怕的是做父母的为争面子，无端地认同接受孩子的攀比心理。比如，为孩子过生日，一般在家里就可以了，但有些父母认为不张扬一下，面子上过不去，于是选在高档酒店为孩子造势，还请了孩子的不少同学作陪。这样一来，孩子与孩子之间的攀比心理便产生了，等自己下次过生日，非要超过这一次，而父母也只好认同。这样一攀一比，父母脸上有光了，却助长了孩子的心理变异。 孩子嫌贫爱富，很大程度上是父母造成的。所以，父母要先做出表率，只要家长自己做到不嫌贫爱富，不贪图享受，对孩子的教育就不是什么难事。
家长篇：
穷孩子更有竞争力
（于芳青，全职太太）
我女儿在美国长大，社会和文化环境与国内大不相同，不过人性是相通的。我在有孩子之前，一直在校园生活，感觉一切都很单纯。有了孩子之后，我才感受到了人情冷暖。因为一旦把孩子送进幼儿园，你就得和各种不同背景的家长接触，包括不少势利之徒。特别是我们夫妇当时都是学生，非常穷，靠领救济金养孩子。因为没有车，冰天雪地去超市买菜，也要推着儿童车来回走上一个小时——孩子坐在车上，购买的食品就放在座位下的筐里。可以说，我们是当地有名的穷人。
那么，我们的女儿有没有因为穷而自卑呢？一点没有。相反，她非常快活，自信，善于和人打交道，也非常有上进心。在我看来，穷孩子自卑不过是父母心态的反映。如果父母做人挺拔，生活贫穷反而比生活富裕对孩子的健康成长更有利。
要知道，孩子观察世界的眼光和成人很不一样。他们并不在乎自己穷不穷，他们在乎的是感情的满足。所以，在养育女儿时，我们注意从她的眼中看世界，让她看到一个诚实的世界，并利用家里穷这个现实，告诉她正确的价值观。下面是我们的一些做法：
第一，不要掩饰自己的穷。孩子的观察力非常敏锐。家长遮遮掩掩，不仅遮不了穷，反而会让孩子看到你的心虚，觉得穷实在是丢脸的事，这才会真正打击她的自信。所以，女儿看见别的孩子买价格不菲的玩具，她也想要，我们从来都老老实实地告诉她：“我们买不起。”在幼儿园，别的孩子问她：“你们家怎么没有车？”她回来问我们是怎么回事。我们痛快地告诉她：“爸爸妈妈买不起。”家长能理直气壮地这么说，孩子就不会觉得低人一等。后来孩子上学了，一个小朋友来家里玩，看了我们家后，问：“你们家算穷的还是算富的？”女儿大方地说：“我们算穷的。你呢？”对方说：“我们算富的。”我女儿从小就是如此。穷对她来说，从来不是一件难以启齿的事情。
第二，穷给父母对孩子表达爱意提供了机会。我们设法让她从小就懂得：她要一个东西，父母要付出比别的家长更大的努力才能帮她得到，一来教育她珍惜，二来给她自信：不管怎么样，父母会为你付出一切，全力支持你。孩子觉得自己拥有的物质虽少，但拥有的爱意很多。我相信这也是她自信的来源。后来，我看到一些富裕家庭的孩子，不少畏畏缩缩，心理问题多，其中原因很简单：他们家有车有房有钱，但是父母没时间和他们相处，不和他们说话，他们内心很焦虑。其实，孩子并不真的懂得财富能干什么，他们更关心的是父母是否靠得住。
第三，让孩子懂得：穷是要坦然接受的现实，但这个现实可以靠自己的努力去改变。这一点，是穷孩子最大的优势。美国教育学和心理学家有许多研究，成功的个人品性包括以下几点：能自我约束，善于进行长远计划，能够为未来的利益牺牲眼前的快乐。女儿跟着我们精打细算地生活惯了，这些品性几乎浑然天成。比如，她对一个东西从来没有非要不可的欲望，我们只要一说“太贵了”，她二话不说就放弃。东西减价不减价，打多少折扣，她非常在意，这是教她算术的绝佳机会。我们一个月给她一美元零花钱，她全部存到银行，盯着利息怎么长，说一分钱也不准备花，要留着上大学用。
不过也有例外：家里特别困难时，她会把这些储蓄拿出来，这让我大为感动。我不知道这是不是因为我对自己的孩子有些偏爱的缘故，不过，这种品质我确实很少在别的孩子身上看到。事后想想，穷日子不仅给了女儿计划未来的迫切感，也成了她和父母同舟共济的纽带。
女儿在学校有个好朋友叫杰克。杰克的父母很有钱，家里有几栋别墅。可是，与自信的女儿相比，杰克不仅自卑，而且相当压抑。他父母一天到晚忙生意，从来不能坐下来给他读故事，只是给他许多零花钱，给他买狗，让他没完没了地看电视、玩电子游戏。结果，他功课很差。女儿帮他认字，他一点兴趣也没有。一天，女儿和我谈起长大结婚的事情，我开玩笑说：“你会不会嫁给杰克？”女儿一听就笑了：“我怎么会嫁给他？他不过是我的朋友。”我问她为什么。女儿告诉我，她至少要嫁个有能力、能自立的人。她说：“杰克什么都不会，长大后大概就会受穷了。”
前几天，老师说不让孩子带玩具上学，我告诉了女儿。她马上说：“是不该带，玩具带到学校会丢的。”大概是穷孩子懂得珍惜自己的东西吧，不过我提醒她：“这不是主要原因。”她马上反应过来：“我知道了，带玩具去学校，就光玩不听课了，长大了什么都不会，只抱着个玩具，怎么养活自己呀？”
我在一旁观察得很清楚：女儿知道家里穷，知道家长对她尽力了，长大后一切都要靠她自己，所以紧迫感很强，非常知道用功读书。在这方面，富家子弟很难比。不久前，美国报纸讨论富人应该对孩子隐瞒自己的家产，怕孩子一旦知道家里富有，就什么都不去做了。最后的结论让许多富人叹气：怎么藏？住的房子是藏不住的。
可见，只要教育机会相对公平，穷孩子在和富孩子的竞争中有相当多的优势。从培养孩子的角度看，穷是该露而不该藏的，藏穷就等于挥霍了自己的财富。
【编辑：杨子】
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