教师

古语云：“学高为师，身正为范”。在平凡的工作岗位上，坚守着三尺讲台，播撒着希望的种子，开启这孩子的心智，书写着人生的真谛。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任见证了我对教育事业执著的追求！

爱，是教师之灵魂。责任，是教师之天职。“百年大计，教育为本”。 “师者，人之模范也。”所以，身为教师应“淡泊以明志，宁静以致远”。“朗如日月，清如水静”。教师要以“平常心”对待一切事物，做到“不以物喜，不以己悲”；要热爱教育工作，为提高教学艺术不断提升自己；步步落实目标，不断体会成功的快乐，增强自信心；要培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，提升思想境界。

传道授业是教师的的基本任务。教师要有把学生教育成才的责任感。为了传授知识，教师要有渊博的知识、灵动的智慧。知识是水，魅力是舟，魅力需要知识的承载方能显出迷人的风采。教师必须不断潜心学习,努力拓宽自己的知识视野,不断地提高和拓宽自己的知识面,不断更新自己的知识结构,以满足学生的求知欲。
　　教师不但在教育教学上游刃有余，而且善于处理、协调跟学生以及同事之间的关系，创造融洽和谐的工作氛围，以利于获得事业的成功。
    人们对教师习惯地冠以许多美丽的光环：教师是春蚕，吃的是桑叶，吐的是真丝，“春蚕到死丝方尽”；教师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。有人说，教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光芒；教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己，处处流淌着情的甘泉。

教师是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；教师是普通人群中的智者，豁达、开朗、活泼，透出浓浓的书香味而受到人们的尊敬和期待。

    教师是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。面对现实的不公正待遇和社会的神圣化期待，从容处之，从没雍容华贵起来，教师就是这样一群普普通通的人，在平凡而清苦的教书育人生涯中始终追求着完美，追求着教师的高定位，但又无法实现完美。度过了自己残缺而不完美的戏剧性的艺术人生。

     其实，在教师的一生中干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师，日日在讲台上吟咏，月月在课堂上歌唱，回报的没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。

教师，就是这样，几度春秋，几度风雨，风霜雪雨博激流，历经清贫心不改。留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教育人生。