童年那条路

西安铁一中滨河学校 初2021届S14班 王祎卓

与这一条小路分别已有两年，今天有意无意路过这里，伫立在路的一头向另一头望去，心潮澎湃，记忆之门徐徐拉开，往事像开了闸的洪水，喷薄而出，是关于路的，也关于我们的。那条路上深深浅浅的土洼已经被填满压平，翻新得十分光滑；亦如曾经的过往也被岁月的尘埃掩埋封存，我们只能拨开尘封的睫羽，淡在回忆之中……

这是我们伙伴们上学的必经之路。它从某栋楼的单元门出发，曲折蜿蜒，一直伸向院外，和其它小路相遇、汇集，在某个点上，汇成了大路。小路因为狭窄，少了车水马龙的喧嚣，少了小商小贩的流连，少了稚子幼儿的玩耍，倒成了我们小学生的天下。放学回家，我们专门绕过大路，来到这里，只为暂时将学习、作业抛之脑后，嬉闹一会儿放松放松心情，找寻一刻属于自己的时光。因为条件有限，只能玩一些石头剪子布，谁输谁背所有人书包这样被大人嗤之以鼻的雕虫小技。于是乎，石头剪子布输了的同学背着八个十个书包，累得呲牙咧嘴，直喘粗气，我们则躲在暗处肆意地坏笑，等这个“倒霉蛋”追赶上来，我们又高兴得四散而去；还有就是踩脚印游戏，我们走在路上，一定要把脚踩得重重的，是为了能留下脚印，以示这是我们的“领地”。于是乎，脚印深深浅浅、重重叠叠，早已分不清彼此，我们为了各自的领地横眉立目，但没过多久又化干戈为玉帛，大家就是这么没心没肺地嘻嘻哈哈，这就是那时候的简简单单的友情。我们追逐打闹，闪转腾挪，呼啸而过，将自己的快乐最大化地撒在那条路上，装载在我们童年的世界里。那时的天真无邪，都留在了这条路上。

四年级结束的时候，我却搬了家，转了学。离开了这么多的玩伴儿，也离开了那条留有脚印的小路，纵使万般不舍，纵使黯然神伤，纵使难以忘怀，都无法逃脱时间的冲刷，此去经年，两年光阴。路变了，不再是坑坑洼洼沟壑纵横，而早就被铺得平平整整；童年的友情变了，昔日没心没肺地放声开怀，亲密的勾肩搭背，早就被莞尔一笑和矜持地躲闪取代；我也变了，不再是疯疯癫癫的小丫头，变得沉稳了许多，内敛了许多。漫步于此，头顶上方的树杈上开满了白色的小花，零零散散地飘着，似翩跹起舞，它们悄无声息地落在路上，伴着阳光透过枝杈，洒在地上，形成的斑驳树影。我发现，眼前的这些景致比儿时更加明艳了。

看着附近中学的学生放学回家，想着儿时的小脑瓜，对他们没来由地羡慕，而今，自己却以主人公的姿态参与其中，我又反倒羡慕那些无忧无虑的孩童。的确，人就是这样，那些难以得到的，就是最羡慕的。我们都长大了，永远无法回到过去，不管童年时怎样的风光无限：晨有黄莺啼鸣，午有樟香扑鼻，暮有余晖映天，而我们自在逍遥……这一切的一切都已经成为过往。

每个人都会不由自主地怀念过去，但是我们更应该放眼未来，我们不应该沉浸在过去的色彩中，而更应该想想如何调出未来的颜色，我们都应该为自己的未来去努力，去奋斗。唯有如此，在若干年之后，当我们回忆往昔的时候，记起的不止是童年那条路，还有现在的青葱时光……

【教师点评】标题语带双关，既写了曾经生活过的那条小路，又回忆了童年往昔。行文过程中，用唯美的语言写出了和小路有关的童年生活，又写出了自己在成长过程中思想层面的变化。结尾处能用若干年后的视角看现在，足见小作者思想的深度。