第一章 动物的主要类群
1、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。代表动物：水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。有消化腔。
2、扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。代表动物：涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等。涡虫的消化器官是口、咽、肠。
3、线性动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。
4、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。.在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸，所以体表必须保持湿润。蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，靠近身体前端有一个颜色较浅、光滑的环带，远离环带的那一端就是后端。用手指触摸蚯蚓腹面，有粗糙的感觉，这是因为摸到了刚毛。刚毛协助蚯蚓运动。蚯蚓在玻璃板上的运动速度比粗糙纸上要慢，蚯蚓的运动姿势是一伸一缩，蚯蚓的身体分节使运动更灵活。大雨过后蚯蚓之所以纷纷爬到地面上来是因为土壤中水分过多，蚯蚓不能呼吸。
5、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官为足。代表动物：河蚌、乌贼、蜗牛等。
6、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
7、昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分，翅和足都生在胸部。昆虫的基本特征包括：有一对触角，三对足，一般有两对翅。外骨骼起到防止水分蒸发的作用。蝗虫是靠气管进行呼吸。昆虫是唯一会飞的无脊椎动物。
8、目前已知的动物有150万种，根据体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的是脊椎动物，体内没有脊柱的是无脊椎动物。
9、鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
10、鱼有可以克服水中阻力的结构：身体呈流线形，有利于减少鱼在水中运动时的阻力；身体表面分泌粘液，起保护作用。
11、鱼在游泳时，靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，背鳍对鱼体的平衡起关键作用；胸鳍和腹鳍起平衡作用，胸鳍还有转换方向的作用；尾鳍可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向。
12、我国的四大家鱼：青鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼。中华鲟是我国一级保护动物，是“长江鱼王”；海马是鱼；
13、鱼用鳃呼吸，鳃主要由鳃丝构成，鳃丝里密布着毛细血管，因此鳃是鲜红色的。呼吸过程是：水→口→鳃→鳃盖后缘流出。水流经鳃以后，水中氧减少了，二氧化碳增多。
14、鱼所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。
15、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，有鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。代表动物：青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍等。
16、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。代表动物：蛇、鳄鱼、龟、鳖等。
17、鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
18、鸟适于飞行的特点：⑴身体呈流线型，可以减小飞行是空气的阻力；⑵胸部的龙骨突上有发达的胸肌，牵引两翼完成飞行动作；⑶前肢变成翼，是飞行器官。两翼生有正羽，适于飞行；⑷口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便和尿液及时排出，这样能减轻飞行时的体重；⑸骨薄而轻，长骨中空，能减轻体重利于飞行；（6）具有双重呼吸，为鸟的飞行提供充足的氧气；⑺食量大，消化快，可提供足够的营养物质和能量；⑻心脏分为四腔，有两条循环路线，血液运输营养物质和氧的功能强。 19、鸟类、哺乳动物是恒温动物，鱼、两栖动物和爬行动物都是变温动物。
20、哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。其中最突出的特征是胎生和哺乳。
21、门齿的作用是切断食物；犬齿的作用是撕咬或撕裂食物；臼齿的作用是磨碎食物。植食性动物有发达的盲肠。哺乳动物的神经系统由脑、脊髓、神经组成 第二章 动物的运动和行为
22、动物行为：动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物行为。
23、哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用。其中关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔（或者是关节面、关节囊、关节腔三部分）。关节囊使关节牢固。使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节腔分泌的滑液（减少摩擦）。
24、运动时肌肉的协作关系：两组肌肉相互配合完成一个动作，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；双手自然下垂，肱二头肌、肱三头肌都舒张；提水时肱二头肌、肱三头肌都收缩。 25、骨骼肌由肌腹和肌腱组成，具有受刺激而收缩的特性；一组肌肉的两端不是附着在同一块骨上，而是附着在相邻的两块骨上。 26、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 27、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
28、按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为。
（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。如：鸟类的育雏行为、蜜蜂采蜜、老鼠打洞等。
（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如：鹦鹉学舌、小狗做算术、海豚表演、老马识途等。
29、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。 30、社会行为的特征：（1）、群体内部往往形成一定的组织；（2）、成员之间有明确的分工；（3）、有的群体中还形成等级。具有社会行为的动物有：蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等
31、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。蝶娥类昆虫可用性外激素通讯，这是靠气味进行通讯
第三章 动物在生物圈中的作用
32、在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
33、动物在自然界中的作用：（1）、动物在维持生态平衡中起着重要作用；（2）、动物可以促进生态系统的物质循环；（3）、帮助植物传粉、传播种子。
34、仿生：飞机——鸟的翅膀 薄壳技术——乌龟的背甲 雷达——蝙蝠的回声定位 荧光灯——萤火虫的发光原理 宇航服——长颈鹿的脖子
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第四章 细菌和真菌
35、培养菌落的一般方法：制作培养基—高温灭菌—接种—恒温培养。高温灭菌目的是杀死其它的杂菌；接种：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。
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37、细菌和真菌的生物圈中广泛分布的生物。细菌和真菌的生活条件：水分、适宜的温度、有机物等。（有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下生存。）
38、细菌和真菌中绝大多数自己不能合成有机物，只能利用现成的各种有机物作为营养，营养方式为异养。
39、细菌的发现者是列文虎克。“微生物学之父”是巴斯德。巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。 40、细菌的形态：球状、杆状、螺旋状。
41、细菌的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区。有些细菌还长有鞭毛，与运动有关；有些细菌细胞壁外有荚膜，主要起保护作用。细菌都是单细胞的，能独立生活。细胞中没有成形的细胞核、没有叶绿体。
42、细菌的生殖方式：分裂生殖（速度快） 细菌的营养方式：异养
43、有些细菌在不良环境中细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当的环境中又能萌发成细菌。. 44、细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们几乎无处不在。 45、酵母菌为单细胞真菌；霉菌（引起食物发霉的真菌为霉菌）、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。大型真菌有香菇、银耳、木耳、牛肝菌等。霉菌包括青霉（发霉的橘子）和曲霉（面包发霉）。 46、真菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，无叶绿体。真菌的营养方式：异养。真菌的繁殖方式：孢子生殖（酵母菌为出芽生殖）。真菌与细菌的主要区别是真菌有成形的细胞核。 47、细菌和真菌在自然界中的作用：
（1）作为分解者参与物质循环（营腐生生活）；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳，水，无机盐。这些植物又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 （2）引起动植物和人患病（营寄生生活）； （3）与动植物共生（营共生生活）：地衣（真菌和藻类共生），根瘤（根瘤菌与植物共生，根瘤菌能固氮；人的大肠中的大肠杆菌与我们共生）。
48、人类对细菌和真菌（体内含有大量的酶）的利用：
酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生能量、酒精、二氧化碳，如酿酒。
有氧时，分解食物中的糖类，产生能量、二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。 乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
49、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制他们的生长和繁殖。 乳酸菌—制泡菜；青霉菌—产生青霉素；苏云金杆菌—细菌杀虫剂；甲烷菌—净化污水； 酵母菌—制作馒头、面包；枯草杆菌—引起水果腐烂；链球菌—使人患扁桃体炎；根瘤菌—固氮作用。
50、保存食品的几种方法：
脱水法—干蘑菇；腌制法—咸肉；晒制和烟熏法—腊肉；真空包装法—袋装肉肠；巴氏消毒法—盒装牛奶；渗透保存法—果脯；罐藏法—罐头；冷藏和冷冻—肉类，鱼类。 51、净化环境：甲烷菌将有机物分解产生甲烷。
52、有些真菌可以产生杀死或抑制某种致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。如：青霉素。乱用抗生素导致变异的耐药菌的耐药性加强，从而出现超级细菌。 第五章 病毒
53、病毒的发现是俄国科学家伊万诺夫斯基。病毒在电子显微镜下才能看到。 54、病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞的不同，将病毒分成：（1）动物病毒；（2）植物病毒；（3）细菌病毒（噬菌体）。
病毒的结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒的繁殖：病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开活细胞，通常会变成结晶体。 第一章 根据生物的特征进行分类
55、植物的分类比较形态结构，在被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。动物的分类比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。
生物分类的依据：根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。 目的：弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。
56、每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，共同特征最多。 第二章 认识生物的多样性
57、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
58、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位。
59、生物种类越丰富，生态系统的结构越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。 60、保护生物栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 第三章 保护生物的多样性
61、造成生物多样性面临威胁的原因有（1）乱砍滥伐；（2）乱捕滥杀；（3）环境污染；（4）外来物种入侵。
62、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
63保护生物多样性的措施：A建立自然保护区B迁地保护；C建立濒危物种的种质库；D法律保护 64、自然保护区是天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆。
65、植物界的“活化石”有苏铁、银杏、水杉和珙桐。有“中国鸽子树”之称的是珙桐，我国被称为“中生代动物的活化石”的动物是扬子鳄。我国特有的珍稀水生哺乳动物是白鳍豚。
66、四川的卧龙、王朗自然保护区是保护大熊猫，九寨沟是保护金丝猴。长白山自然保护区是保护温带森林生态系统，青海湖鸟岛自然保护区是保护斑头雁、棕头鸥等鸟类； 67、?中国自然保护纲要?规定：“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖”。
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