有些孩子不是不聪明，功课也都认真做了，家长问他什么他也知道，可为什么在生活和学习中，就是表现得不如人意？
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9岁的诗诗其实是个很聪明的女孩子，妈妈也一向觉得女儿乖巧懂事，但诗诗平常在学校里表现并不好，妈妈也觉得挺担心。
诗诗有时和同学一起讨论问题，她觉得同学错了，可是好几个人都回答出了同一个答案，明显和自己的答案不一样，这个时候诗诗总是改掉自己的答案，但结果往往却是她原来的答案是正确的，一般不够细心的人都会算成另一个答案。
再比如说，假期里诗诗和好朋友相约去玩，在乘坐公交车的时候，她的朋友说坐543路，而诗诗记得是547路，她想应该是自己记错了，于是跟朋友上了547路，而事实上她是对的，朋友错了，所以她们绕了很多的冤枉路，最后时间很晚了，没有玩尽兴就匆匆回了家。
平常这样的例子还有很多，不是诗诗什么行动都慢一步，而是她从来没有相信过自己，遇到事情最先放弃的是自己的选择和意见。虽然诗诗渐渐意识到自己的问题，但沉默和放弃已经成为了习惯，慢慢地，诗诗甚至不再去想不一样的想法，别人说什么就是什么。
对于诗诗的这种情况，妈妈很焦急很担心，孩子不是没有想法，而是不敢表达，也就是没有主见，这并不是天生的，而是后天形成的，也并非是一朝一夕的变化，而是长时间的一种习惯。
像诗诗这种情况，孩子缺乏自信，没主见，应该是做家长最担心的了。毕竟人生那么长，很多事情都要孩子自己做判断，下决定，没主见没自信的孩子，将来怎么工作，怎么生活呢？
作为家长，要懂得引导孩子大胆表达，只有孩子相信自己，才会相信自己的想法，产生自我认同，才能自信地表露自己，从而获得别人的认可。试想一下，如果孩子都不相信自己，那么他的看法又会有几个人去关注？
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对于没主见的孩子，家长应该如何做？
在生活中，家长们就要时刻注意了，时不时的问一问孩子的看法，在看书、看电视、旅游的途中，都要努力让孩子发表意见，讨论事情时，不妨让孩子也加入，用你真挚的眼睛告诉他，你期待着他的发言，一点一点的鼓励他发表自己的意见。
孩子如果实在太腼腆，不妨采用一问一答的方式，引导孩子慢慢表达。当孩子渐渐习惯于表达自己的看法之后，自然可以成为一个有主见的孩子。
很多孩子会有表达自己想法的欲望，但是在心里想了又想，最终还是没有说出口。对此，家长可以和孩子玩一些抢答游戏，不要给孩子太多犹豫的时间，让他本能地表达自己的看法。
经常进行这样的游戏，孩子在表达自己看法的时候就会少一分犹豫、多一分果断，时间久了，自然就养成发言的习惯了。
这点很重要，有的家长在孩子发言的时候习惯于当时纠正，其实孩子说错了没有什么大不了，要耐心等孩子发表自己的意见，然后再跟孩子讨论，引导孩子找到正确的表达方式，这样才能让孩子慢慢自信起来。如果家长中途就打断，那么孩子会慢慢隐藏自己的想法、不自信。
与其说这个世上没有天才，不如让孩子相信每个人都是天才，只有这样孩子才能给自己更多的信心，对自己的想法更有把握，才能成为家长理想当中有主见的孩子。
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