理解社会

我们看世界，觉得宗教起宗教的作用，政治起政治的作用，企业起企业的作用，学校起学校的作用。它们在性质上不同，在功用上不同，在运转逻辑上也不同。

看到它们的不同，这是肉眼看世界。

换一个角度，它们其实是一回事。从什么角度呢？从社会化组织的角度，从分工一体化的角度。它们都是社会的组织，都承担着社会的某种功能，它们之间相互穿插，紧密联系，同属于社会有机体的组成部分。

看到它们的相同，这是慧眼看世界。

许多表面看起来截然不同的事物，可以在另一个视角下得到的统一。譬如固态、液态、气态的水，状态不同，但都是水分子。古希腊有哲学家还原为原子，万物在原子层得到统一。不同的视角看法，得出不同结论不同方法。

我们看社会化的各类组织，也是如此。

社会是什么？社会是一个由人构成的、不断变化发展的有机体，是一个复杂系统。我们说人民是历史的创造者，实际上是说，人民是社会形态的创造者。

社会的构成原理是什么？是生产方式构成生产关系，生产关系构成社会关系，而一切社会关系的总和，便是社会。

社会最底层的逻辑，是生产逻辑。生产（或说劳动）是人之特性。人在生产活动中，逐渐产生了原始的分工合作。一切人类的文明，就起源于分工合作。分工产生了社会的组织角色，在角色阵营里，就产生了阶级，处理阶级关系，就上升到了政治斗争。

分工关系，便是生产关系。生产方式决定生产关系。生产方式是流变的，活跃的，因而，生产关系也是流变的，活跃的。生产关系的结构里，包含着各类上层建筑。生产方式决定了这些上层建筑，而上层建筑又反作用于生产方式。最终起决定作用的是生产方式（生产力）。由于生产关系适应生产力有一定的滞后性，这就引发了不相适应期间的各种矛盾。这些矛盾最终会导向适应生产方式。

一切社会问题，都要回归到经济问题去分析，回归到生产力问题去求索。

我们现在市面上充斥的很多书籍，盲目教人做管理，却不知管理这个上层建筑，是建立在一定经济基础上的，而不是反是。如果盲目套用管理范式，就是教条主义。

要从社会构成及运转逻辑去看世界。