高智商孩子独有的怪癖，家长不要扼杀了“天才”

家长都认为高智商的孩子应该从小培养，可是孩子的一些怪癖，家长却认为孩子的脑子不灵光.

图片来自网络

我看到网上有这么一个例子，吴女士吐槽他家小女孩，不过八九岁的年纪，却<沉迷于故事会>，一旦沉迷进去，不管别人怎么叫他都叫不应，还得吴女士隔三差五满院子找人.＂我找了一大圈，满屋子里都喊遍了，结果孩子缩在床的另一头看故事会呢.我凑到他耳边叫，她才吓一跳似的站起来，也不知道什么怪癖，真奇怪.＂

＂优秀的天才，大多半是疯子＂亚里士多德这句话，恰恰体现了高智商天才的性格特点和思维方式，而他们身上的小怪癖，正是他们与众不同的地方.<生活大爆炸>里面的物理学家＂谢耳朵＂有疯狂的强迫症，他喜欢将身边一切东西都条理化，每次敲门敲三下，每敲一下都要喊出屋里人的名字.你说他有病吗，确实不正常，但他是物理学家却是天才！

现实生活中，生物学家达尔文喜欢盯着某个物件＂发呆＂，完全忽略身边环境的变化.号称全世界最聪明的大脑，物理学家爱因斯坦，在生活中却非常健忘，被老师成为＂迟钝＂.像物理学家牛顿他做了无数次实验，你想正常的人把从树上掉下来的苹果第一反应肯定就是吃了啊，但是他却发明出了万有引力.这些都是怪癖，是常人所不能理解的.

每对父母都希望自己的孩子聪明伶俐，拥有高智商，可是高智商的孩子都有哪些特点呢？看看咱家孩子有没有.

第一：在倾听、观察或做事时，精神高度集中.

比如最常见的：“哦，我没听见你叫我吃饭。。。”　这个时候家长是不是就要发飙了呢？埋怨孩子不听话，其实宝宝有什么真不是故意的哦，家长的盲目批评反而会打击孩子的自信心，如果孩子在专注地研究一件事时，就不要跟他对话或者故意跟他闹玩哦，反而会打扰他的专注力。

第二：异常活跃、难以安静

他会说“我正在思考问题，我不能坐下”，你可能认为他是不是有多动症啊，怎么一刻也停不下来.这时候家长就不要拿成人的思想去束缚孩子了，随他去吧~

第三：渴望把自己的发现告诉别人

学会与人分享，不仅能提高自己的自信，还能在与其他小伙伴讨论的过程中收获更多的知识与印象，并且能更好地与人交流.

第四：不易分散注意力

“我还不能出去，我必须等我的实验做完了才能和你出去”当孩子说类似话的时候不要着急地责骂.家长最好做的就是等待，不要催促。

第五：有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向

“这只旧皮鞋可以做个花盆哈哈”，如果把花盆打碎，里面的花会碎吗？＂别说孩子痴人说梦，找出工具和孩子一起动手，或者让孩子放手去做你才会发现，孩子很多很好的想法都是被大人抹杀的.

图片来自于网络

不要一上来就否定孩子提出的所有想法，孩子提出问题一定有他的思考并且有刨根问底的精神，不要把＂天才＂扼杀在摇篮里.