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林两传老师之《闲话中医伤科之六手法和心法》

有马来西亚中医师在我脸书上留言,转述了一些其他医师的话:

听说林家的伤科手法很难,我一定学不会。等我先学习容易、简单的其他门派手法,以后有时间、能力增加了再去学习林家伤科手法。


………………………………

当年一群人跟着通宵师父学了一段时间,带我入门的医科学长兼师兄,说道:“师父这手法大概只有师父一个人会啦!'那时也觉困难重重,如坠浓雾中,完全看不到前方的路。师父一直要求的轻柔缓松,照着做,自己没感觉,病人也一样没感觉。

一年后,我再跟另外一位老师黄家豪医师,学习美式整脊的治疗方式。那时候美式整脊才刚刚在社会流行不久,最大的推动者是茍亚博,民间理疗工作者,一半以上出自他门下。我也去旁听过他一堂课,但很不喜欢他上课的风格,直到遇见家豪学长(伤科,我只有两个老师,通宵师父黄云溪先生,跟我学长黄家豪,该叫老师,但是称学长惯了,还是照称依旧,老师似乎也不介意)。

学长教我整套肌肉系统的知识,并在跟诊时常常出一拳踢一脚,问我这要使用到什么肌肉。那段时间,解剖书一直抱着不敢放。学长还教我脊椎骨盘移位的知识及触摸诊断的细节,我仍保留着当年他画的简图。

由于家父开的就是国术馆,因此来求医的都是这里伤那里痛的,整脊的手法简单迅速,效果立竿见影。因为很少医师亲自操作,那时健保很好做,诊所不多,病人量大,都是推拿师代劳,医师盖章赚钱都来不及,哪有空自己动手。我这自己动手操做的医师,很快就变名医了,每夜要看到很晚很晚,甚至凌晨。

问题立刻就来了,一堆病人都抱怨,在诊所好好的,离开诊所就又痛了!更糟糕的是自己一身伤,晚上睡觉比自己看的病人还痛。还有一次惊魂事件,一个老先生脖子紧痛,我扳了他的脖子后,脖子立刻下垂,失去意识近十秒,真是吓出一身冷汗。于是我认真重新检讨治疗方式,或许通宵师父的那学不会搞不清的手法,才是自己长命百岁的出路。

由于有了肌肉系统的知识(这是我最感谢家豪老师的地方),开始用系统的想法去理解师父所谓单一关节的调整,才慢慢清楚师父手法中,没有讲述,却时时观照着整体互动的心法,终于在第四年看见骨头,明白了师父所谓整骨的意涵。

在重学师父的手法中,困难至极,原因有两个。一个是习性的问题,学习整脊的手法,下手刚猛,务求一瞬间将摆定位的结构改变,那会造成一种要求手下组织结构,必须照着医者的要求归定位的习性,一种不耐等待的冲动,结构就差那么一点,扳一下,扭一下,压一下就好了。就是那种冲动和欲望,使得手下瞬间失去清明,要将这种习性化解,直到我看见骨头,看见肌肉,还没有丢掉,花了十几年才几乎清理干净。难怪教我练拳的士林师父,收徒弟前一定会先弄清楚学过没有,如果学过就不收,因为习性难改。

第二个困难是,认知的问题。一种手法,会如此操作,跟他对结构变化的原因,和还原方式的认知有关,学习一派手法,意味着接受了其背后对于身体认知的想法。而此种认知,会形成知识障,会变成一种不自觉的背景知识。常常我在教学生时,学生会问,老师你这样挪,我这样一拉,不是一样归位吗?这就是知识障,因为他已经形成了对结构就是如此的基本观念,因此那样处理也是可以的,因为这不过是不同门派不同手法,对结构的处理不同而已。

如果这些知识障形成了,就不会有耐性,细细的透过手法所给与的法门,去看见这门学问背后看见的世界,看见结构下那错综复杂的细节,看见细节变化的原则。当没有看见这些世界和细节,手法必须如此的理由就不存在,因此认为这些独特的手法也就是众多手法中的一种,只不过是比较复杂的一种,可以先学简单的,再学复杂的。殊不知这种想法,就错过了看见这种世界的可能。

因为这两种深刻的理由,使得我的转换,经历了很多很多的痛苦,也真正明了习医习心的意义,习心,是学一种新的心,不是原有的心加上一些新色彩。

这些深刻的理由,也给一些习性抛不掉的学生,好好想想。

编辑/MK

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