坑娃！陪孩子写作业，不仅没用，还有危害！

2015年12月22日全国妇联儿童工作部发布了第二次全国家庭教育现状调查结果。调查显示，多数父母存在不同程度的焦虑，家长过于关注孩子的学习，7成以上家长会陪孩子写作业。　

陪着才踏实

“不知道用什么方法教育孩子”在本次调查中成为父母心中家庭教育最棘手的问题。面对中小学“减负”的事实和“以分数论成败”的舆论环境，父母们的养育焦虑越发严重。校内“减负”校外“加压”，很多爸妈不得不充当起“虎爸狼妈”的角色，“陪孩子写作业”成为父母把关的首要途径。　　

辰辰是天津某中学的初二学生，他也有这个年龄学生的通病：写作业“磨洋工”——洗个手、吃点东西、上个厕所……就是不进入正题。每次开家长会老师都给家长张女士“开小会”说辰辰作业写得不认真，张女士一听，觉得儿子不求上进，自己功夫没下到，自此，陪孩子写作业成了她每天晚上的任务。　　

“他比我都能熬！我都困迷糊了，他还没写完。我要是不盯着他，他还不得磨蹭到天亮？”张女士气得牙痒痒，“一次写作文，他磨蹭半天没写几个字，气得我跟他吼起来。没想到儿子坚决不改，说我在旁边他写不下去，愣是把我请出来了。”面对儿子的叛逆张女士只能“干瞪眼”。　　

“其实道理我都懂，但我就想跟我妈对着干！”辰辰对记者说，“我妈就像扎根在我屋里一样，搞得我一点隐私都没有！有时候我喝口水，看一眼课外书她就唠叨个没完。”辰辰觉得，自己有时候写作业是磨蹭了一点，但是肯定能完成。妈妈的督促在他眼里变成了监视，而且连完成作业的顺序都得听妈妈的，逼得他越来越逆反。

“不管” 反而进步快

高一男生晓睿在刚结束的第二次月考中年级排名进步了99名，他获得了进步最突出奖。晓睿妈心里乐开了花儿：“儿子，好好总结总结你为什么进步这么大？”没想到晓睿冷冷地抛来一句话：“还不是因为你不管了？”晓睿妈被噎。虽然孩子的话不中听，但从某种程度上看还真是那么回事。　　

从小学到初中，晓睿妈是一位名副其实的“陪读妈妈”。每晚孩子写作业，她必然坐一旁；对于错题，主动负责总结；课外辅导班，她坐在后面，认真听、认真记……但晓睿并没有成为妈妈期盼的学霸。　　

让晓睿妈改变陪读方式的是她大学班主任刘老师。刘老师把儿子一路培养进了耀华中学、复旦大学。“我不陪读并不是放手不管，在孩子学习这件事上，我有明确的‘管’与‘不管’原则。作业内容、何时完成、完成过程，我不管。但完成作业所需时间、考试成绩是我必管的内容。”当年临近高考时，为了给儿子好心情，刘老师经常变换家居摆设。这些细节都让母子关系更融洽，孩子在愉快的学习氛围中成绩越来越好。　　

晓睿妈受益匪浅。反思自己，她找到了症结：抓孩子学习不是家长陪孩子去读，而是千方百计调动孩子的积极性，让孩子自己去读。　　

儿子进入高中，晓睿妈做出了改变，实施半年，晓睿学习进步飞快。

编辑点评:“你以为管用”就真的有用？

分析“陪孩子写作业”的原因，家长无不是为了防止孩子磨洋工，以为自己作陪，学习效率就能提高，完成速度就能加快，可这一切，能如你所愿吗？有人辩称：“我帮孩子画出辅助线之后他很快就写出全部解题步骤！”殊不知，数学题中辅助线犹如解题的钥匙，训练的就是画这“一条线”的功力。家长好心点拨，看似省了时间，实则是妨碍了孩子自身解决问题能力的养成。　　

为了把关孩子学习，父母恨不得长出“三头六臂”：熬夜陪孩子“死磕”作业、“赶场”各种补习班、布置额外练习题……父母全方位的“援手”在孩子眼中却如同全方位的“监视” 。父母“劳心伤神”自以为对孩子好，实则是无形中给孩子加压。孩子不买账，只会越来越叛逆，甚至形成亲子隔阂，倒不如放手不管，让孩子自小就明白学习是自己的事，要对自己负责。