准备材料：
华德福蜡块，老人头素描纸
蜡块画颂词：
静静的徜徉在生命的美里，
给了灵魂以感觉的强健，
仔细的思考存在的真理，
带给精神以意志的光明。
色彩故事画画前的引导诗I：
美丽的色彩，
我想请你来和我做游戏。
你来到我的手心里，
手心变得温暖。
你来到我的心灵，
让我的心灵变得美丽。
你来到我的画纸上，
让我的画面变得丰富多彩。
你来到我的生活里，
让我的生活变得美好。
感谢你，美丽的色彩！
开始绘画：
在一个美丽温暖的房子里，住着很多颜色精灵，有红精灵、黄精灵、蓝精灵，还有绿精灵……（介绍蜡块颜色）红精灵热情好客，黄精灵活泼可爱，蓝精灵宽容平和，绿精灵生机勃勃。
现在呢，从我们小小的房子里请出黄精灵。有一天，黄精灵来到了我的画纸上，它就像一颗金色的小种子，用它明亮的光芒，一点点，一点点的照耀在这白茫茫的雪地上。它的光越来越亮，越来越大。黄精灵越来越大，越来越亮，用它明亮的光芒照耀在这白茫茫的纸上。可是它出来太久了，有点想念它的朋友了，于是黄精灵就回到了它的房子里。（此时把黄色蜡块放回盒子里）这时红精灵出来了，它用它的温暖一点点，一点点的靠近黄精灵，直到它热情的与黄精灵抱在了一起。当它与黄精灵宝在一起时，它发现它变成了橙色的精灵。红精灵很开心，它还想继续跟黄精灵拥抱得更多。可这时颜色仙子过来对它说，红精灵快回来吧，没有你在，房子里少了很多温暖。于是红精灵没有把黄精灵完全的抱住，而是留了一点点，于是它又回到了自己原来的房子里。红精灵总是那么热情又乐于助人。这时，蓝精灵从房子里出来了，它是那样的安静。它找了一个角落，慢慢的，像轻纱一样轻轻的拂过白白的雪地。它很想靠近红精灵和黄精灵，可是它又害怕，于是它靠近一些又回来一些，靠近一些又回来一些。直到红精灵热情的邀请它，它才和红精灵拥抱了在一起。当它们拥抱在一起时，蓝精灵发现，自己变成了紫色。而黄精灵也想和蓝精灵做朋友，于是它和蓝精灵抱在一起，当它与黄精灵抱在一起时，黄精灵发现自己变成了绿精灵。颜色精灵的世界总是那么美好，也总是那么的友好。
好了，现在我们的颜色精灵都要回到温暖的房子里了。让它们静静的躺在房子里，好好的相亲相爱的在一起。我们把我们的小房子关起来。
引导诗II
天空中，美丽的彩虹，
我想和你做游戏。
当你来到我的手心里，
我的手心变得温暖。
当你来到我的心灵深处，
我的心灵被你感动。
当你来到我的画纸上，
我的画纸变得如此丰富和多彩。
当你来到我的生活里。
我的生活也变得如此的美好。
感谢你，美丽的彩虹！
开始绘画：
在美丽的彩虹王国里，住着很多颜色精灵，有红精灵、橙精灵、黄精灵、绿精灵、青色的精灵、蓝色的精灵，还有紫色的精灵。这一天，彩虹仙子对红色精灵说，你去白色的雪地上找点东西吧。于是，红精灵热情的回答道：好的，仙子姐姐！于是红精灵来到白茫茫的雪地上，它热情的在雪地上跳舞。它跳着圆圈舞，一边跳一边唱着：啦啦啦（6111171217222212321364#3）……它开心的跳着，然后它望着彩虹仙子说，啊，我在雪地上找到了我的快乐。过了一天，彩虹仙子又对黄精灵说，你去找红精灵吧。于是黄精灵也开心的来到了白茫茫的雪地上，它一眼见到了红精灵跳舞的足迹，于是它快乐的跑过去，和红精灵一起跳着圆舞曲。这个时候它神奇的发现，它和红精灵抱在一起时，它变成了橙精灵。而当它离开红精灵时，它又变成了黄精灵。于是它把这一惊喜告诉了彩虹仙子，并且还分享给了其它颜色精灵它惊奇的发现。过了一天，彩虹仙子又叫蓝精灵去雪地上找红精灵和黄精灵。蓝精灵比较害羞，它早就看到了红精灵和黄精灵，可是它不敢直接靠近，而是一点点，一点点的靠过去。黄精灵看到了远处的蓝精灵，于是它跳出活泼的圆舞曲，啦啦啦……于是黄精灵和蓝精灵抱在了一起，他们变成了绿色。蓝精灵把这件开心的事分享给了彩虹仙子。这时，红精灵看着黄精灵和蓝精灵那么的开心，他也跑过来拥抱蓝精灵。他惊喜的发现它变成了紫色。红精灵太热情了，他看着白茫茫的雪地上还有其他的一些雪地没有盖上美丽的颜色。于是他把所有白色的地方全部铺上了红红的小棉被。让雪地不再感到寒冷了。于是他跳啊跳啊跳，把所有的白色都盖上了红红的颜色。就这样，白茫茫的雪地上，因为有了红精灵、黄精灵、蓝精灵的美丽舞姿而变得多彩起来，热闹起来。每一块雪地上都有了它们美丽的快乐的足迹。每一块雪地上都有了它们颜色的脚印，再也看不到一点白色了。
【蜡块故事画作业】
下次课程前完成一幅自己特别想画的画/特别感动自己的画/带着孩子一起画的画。天使有个建议，大家可以把日常生活中和孩子在一起时特别温馨感动的场景画下来，孩子大些的话，可以带着孩子一起画。是不是很美好呢？
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