除法是学起来比较吃力的内容，注意到题主用理解除法，这样是很好的。二年级孩子会接触表内除法，其实一直赞同苏教版表内乘除法一起学。理解乘法的同数累加，除法的平均分配的含义，以及能达到利用乘法口诀反向求商的基本要求，体验乘除法的内在联系。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！言归正传，理解除法首先理解除法相关的词语：总数，平均分配，份数，每份量等。其中最重要的是理解平均分，可以结合日常的一些分东西游戏来互动。以下是具体建议，供您参考！

理解除法

① 主持分东西

让孩子来主持一个分物游戏，比如把一定熟练苹果分给爸爸、妈妈。实践中引导思考怎么样分配才能公平（双方都满意）。这就是平均分配，每人分得数量要一样多。通过情景导入去引发孩子思考理解平均分的概念。

除法的两种意义

除了上面平均分求一份的量外用到除法外，除法运算还可以用在以一定量来平均分，求份数。

巩固练习

同学们，你理解除法了吗？试着帮着把这些苹果分一下吧。

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