高中学业水平考试是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设，推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升，结合各省普通高中教育发展实际，在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上制订组织相应的考试。其中各省市制定相关政策、要求不一。
看到这里还是会有很多家长和同学不太明面，面对这些疑惑，接下来小编就为大家一一解答。
1.高中毕业证的颁发：高中学业水平考试成绩决定了是否能拿到高中毕业证。高中生都需参加语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术共11门考试，一定要全部及格后才能取得高中毕业证！
2.出国留学的凭证：很多国外大学要求学生品学兼优、全面发展，所以会将高中学业水平考试成绩作为录取的一项重要指标。所以，打算高中毕业之后准备出国留学的同学们注意啦，尤其是打算申请奖学金的同学们，快快厉兵秣马，拿下高中学业水平考试，为自己的出国申请单填上帅气的一笔！
3.高等院校自主招生：大学自主招生要求学生写自荐信，而高中学业水平考试成绩是大部分院校需要考生寄送的材料，也是院校初审的评判标准之一。而且相较于竞赛而言，在高中学业水平考试中拿A算是很简单的事了。成绩越好（即A越多），越能获得初审高校的青睐，在自招面试时也更加有优势。另外，很多高校会硬性要求会考至少几个A以上才有资格参加自主招生，具体要求会在各高校自主招生简章中体现。
4.评市三好、市优干的前提：对于期望获得市级三好学生及市级优秀学生干部的学生而言，优秀的高中学业水平考试成绩自然是必不可少的。
5.大学录取：目前，高中学业水平考试成绩只在若干试点省市中计入高考成绩，一些地区的的高校在录取考生的时候发现如果有考生高考成绩总分相同、专业相同，那么高中学业水平考试成绩则会作为重要参考。
高中学业水平考试如果不及格的话，还有补考可以拯救一下。但是，千万不要一开始就想着补考啦，尽全力在第一次考试就拿下高中学业水平考试，否则当其他学生在为高考奋斗的时候，你还在为高中学业水平考试分心！
看了小编的解答，同学们有没有加深对高中学业水平考试的了解呢？
文理分科是每一个高中生成长道路上非常关键的一步，因为这一选择将决定将来进入大学学习什么样的专业，往远了说这一选择将决定他将来走一条什么样的职业之路。
语数外的精细学习
史地政的强化背诵
理化生的逻辑推理
面对一门门学科的海量知识
是否有想吞书的感觉
终于到了分科的时候，理科生终于不用背政史地了，文科生终于不用做理化生了，天终于亮了！
情感取向型误区
我当时就是傻，为了和好朋友在一个班，原本其实想选择文科的我，却硬着头皮选了理科，结果的学习那简直就是煎熬和折磨……”今年已经毕业的高三学生说，他是为了“哥们义气”走错了路。
提示：
在分科时，很多学生都会存在感情用事，如因为追随某一个同学或是追随某一位老师。认为目前班级好、和谐，感情深，对陌生的环境恐惧，不愿意离开本班，本班若是定为理科班就选理科，本班定为文科班就选文科，在分班选科前就想尽办法去了解自己班是不是拆分。
基础差的最好读文科，有不少学生认为，文科比较好读，除了数学，大多学科只要背一背，记一记，多花一些时间就容易拿到分数。这实际上这是一种逃避心理。
“当初就觉得读文科很容易，我就索性选择了文科，可是后来面对各种文字，大篇幅的各种阅读搞得我头晕脑胀，其实我数学成绩很棒，老师觉得我逻辑推理能力比较强，比较适合选择理科。”高三学生另一位同学说，后面想换科的时候已经太晚了。
有许多人在性别上面也存在误区，觉得女孩子就应该读文科，男孩子就应该读理科。
提示：
熟不知，纵观职场，其实女性所拥有的许多特质正是一个成功的科技人不可缺的条件，如女性在决策、组织能力、工作投入等方面均胜于男性，所以千万不要随意埋没孩子的才能，以传统的观念来影响孩子。
下面呢，我们为大家整理五种高考中容易出现的误区和弊病，同时也附上了解决方法，高中同学在日常学习中也可以参考，跟着学习姐，不怕走弯路！
指出你的错误点：
很多同学以为题做的越多越好，于是从一轮复习开始就每天大量的做题，给自己布置的题量甚至超过了负荷。其实呢，过量的题做起来大家都已经麻木了，会把同学们训练成一个做题机器，而且是不会变通的做题机器。因为高考基本上是不会出到原题的，所以只做题不思考的题海战术等于浪费时间，是一项高投入低产出的方法。
对策：
一轮复习更重要的是打基础，书上的基本知识点一定要在一轮复习中熟记于心，在熟练掌握内容的基础上辅助一些经典的试题，通过做题去巩固去思考学过的知识，在做题的时候想一想这道题考的是哪一方面的知识，可以大大地提高效率。
有一些同学会想，我一定要要把压轴题做出来，就把主要的精力放在了研究偏题难题怪题上，认为这些题做出来了，其他的题就不会有大问题了。这是一种非常错误的思想，因为高考试卷的难易题是有一定的比例的，难题所占的比例非常少，偏题怪题基本遇不到。钻牛角尖，不加限制地钻研偏题怪题会占用非常多的时间，而且这些题通常不按正常套路出牌，很容易把自己陷入死胡同中。
对策：
要正确认识自己和评估自己的水平，如果不是天赋异禀的话建议抓重点，有针对性地去做更有价值的题。
指出你的错误点：
不把知识系统化，是复习效率低下的最主要原因之一，没有系统化就难有头绪，合上书本脑子里还是乱糟糟的碎片，做题也需要半天才能想出来。
对策：
总结是让知识系统化的重要方法之一，只有多总结多归纳才能使你掌握的知识不那么凌乱，最后形成系统。建议每复习完一章节就总结一章节的框架，复习完一本书就在脑子里回想这本书的框架，记住了框架之后再去填充细节。
指出你的错误点：
因为高考要复习的东西很多，而时间有限，如何把有限的时间分配给各个学科是一个很重要的问题。有些同学英语好，但数学差，却在二者上花费差不多的时间，这样肯定是不行的。
对策：
根据自己的考试成绩来判断自己的长短板，合理分配自己的时间和精力，在自己薄弱的学科上一定要多花些时间，在比较好的学科上在不影响成绩的前提下少花些时间。
指出你的错误点：
不管是对高一的学生还是高三的学生来说，高考都还是一场持久战，不是一两月就结束了的。
但是有些同学就把一个马拉松当成短跑来跑，只顾求速度，忘了持久和耐力也就是心态的养成。不注重良好的生活习惯和健康心态的养成，很难拿下高考。
对策：
学习的同时要学会劳逸结合，适当的休息，养成锻炼的好习惯。不要让一次小考试的成败太过于影响自己，眼光要放长远。
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