前几天中国教育新闻网发布了《教育部2019年工作要点》，很多热心读者给我们留言，其中不少教师呼吁“给教师减负”。很多老师被“表格表叔”困扰，也有老师被各类会议缠身，还有各类检查接踵来而……
老师们的负担，教育小新看在眼里，疼在心里。于是我们中国教育新闻网决定发起教师减负征集。欢迎大家告诉我们，身为教师，有哪些不可承受之重？
如果问一名教师，
工作中最烦恼的是什么？
那可能好几节课的时间都说不完
你可曾计算过，
一个学期下来，一共填了多少张表，
迎接了多少次检查，开了多少次会？
教师负担有多重？
“表叔”“表哥”数不清，
各种活动进校园，
表格都该老师填
检查评比轮番来，
“一事多查” 身心累，
名目繁多愁煞人
教学管理要求多，
教学反思必达字数，
手写备课到凌晨
上级文件多、行政会议多、检查任务多
“课课巡”，“堂堂巡”，毫不放松
非教育事务 占山头
教师负担只增不减，
教师减负刻不容缓！
目前，教师减负问题已引起教育部门的高度重视。
教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示，教育部将专门出台中小学教师减负政策，2019年要把为教师减负作为一件大事来抓。要下大力气为教师减负。
要全面清理和规范进学校的各类检查、考核、评比活动，实行目录清单制度，未列入清单或未经批准的不准开展，要把教师从“表叔”“表哥”中解脱出来，更不能随意给学校和教师搞摊派。
作为教师，
你经历过哪些教育教学之外的负担？
填过哪些奇葩表格？
接受过哪些与教学无关的任务指派？
多长时间就要被检查一次？
还有哪些阻碍教师减负的顽疾？
对于教师减负，你有哪些建议？
你心目中的“减负清单”有哪些？
随手拍张堆成山的检查材料？
列一个近期工作“负重”表？
从种类到数量，敞开你的心扉，
留言告诉我们吧！
我们将精选留言在中国教育新闻网刊登。
最后，留言的同时别忘了另起留言留下您的联系方式。我们将送出10本教育专业书籍给优质留言的用户。
让我们一起为给教师减负鼓与呼！
文章来源：中国教育新闻网
本期编辑：彭诗韵
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