北京红黄蓝幼儿园扎针喂药，
携程亲子园殴打孩子，
湖南攸县教师猥亵女童，
.....
这些丑恶事件却屡次霸占了我们的屏幕，
让人万箭揪心、不寒而栗，
它让我们看到了这个社会对于孩子最深的恶意。
人性的丑恶以及孩子的单纯无知成为了这些事件频频爆发的原因之一，由此许多家庭对孩子的安全教育引起了极大的重视。据调查，在这些事件中有超过七成的家长，或多或少曾经对自己的孩子做过安全教育，但是，在较高的安全教育率之下，儿童安全事件依旧频繁发生。
我们不禁需要反思，我们真的懂孩子的安全教育吗？
案例分析
我们从多来信的家庭中，选取了一个家庭的孩子安全教育事例，一位来自湖南长沙的妈妈咨询：
我女儿快4岁了，在幼儿园读小班，近段时间幼儿园天天要孩子们背诵安全手册，孩子一回家就说“不要跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西.....”孩子爸爸配合幼儿园的安全教育，在家里放一些孩子被拐卖之类的视频给女儿看。
我不知道孩子是不是真的懂得了保护自己，但是，我发现她越来越胆小，越来越没有安全感了，在家里都担惊受怕，总是担心不安全的事情发生，晚上睡觉也睡不安稳......
这该怎么办才好呢？
孩子在上幼儿园之后，接受学校的安全教育，这是必要的教育流程。而家长出于对孩子的关爱和担心，积极配合幼儿园给孩子进行安全教育，播放一些拐卖儿童的视频，希望孩子能够引起重视，提高警惕，能够让孩子在没有爸妈陪伴的时候保护自己，这无可厚非。
可是为什么孩子在接受安全教育之后却变得更加的敏感和胆小了呢？好好的安全教育为什么产生了适得其反的效果？
其实，作为家长的我们忽略了很重要的一点，孩子处于幼龄时期，他们的承受能力与接受能力都相较弱，老师一味告诫，家长一味的播放一些较恐怖的视频，这不仅没能得到好的安全教育的效果，还可能会给孩子营造一个恐怖的氛围，加剧孩子的心理负担，以至于出现案例中的情景，孩子不敢入睡，没有爸妈的陪伴便开始慌张……
所以如何对孩子做到行之有效的安全教育，这是父母在孩子成长中重要的一课，父母应了解孩子的心理，找到合适的方法，正确地把握安全教育的尺度。
01
矫枉过正的安全教育成了恐怖教育
在孩子三至六岁阶段，是最容易相信并接受外来事物的一个阶段，这一时期的孩子的身心不成熟，缺乏独立的思考和辨别是非的能力，而幼儿园仅仅通过背诵安全手册的方式对孩子进行安全教育，内容局限于“不要跟陌生人说话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人东西，”教授这些简单的口诀式的话语，再让孩子进行不加辨析式的进行背诵，这样的灌输型教育方式很容易使孩子造成负担心理，以至于成为案例中的孩子一般，对所有的陌生人都保持警惕，变得人心惶惶，极度缺乏安全感。
在生活中我们也会见到另一种情形，住在同一个小区与不太熟悉的邻居一起等电梯，有时邻居会随意问一下孩子“哎，才放学啊”、“上几年级啦”，而孩子往往只是扫一眼，然后保持沉默不语。你可能会觉得这个孩子怎么这么不懂礼貌，这么冷漠和不热情？
但是你有没有想过，是谁在家里曾经教过孩子不要与任何陌生人说话？是谁警惕孩子不要接收陌生人的任何东西？你会幡然醒悟，是的，你在家里也这么教育过自己的孩子
所以，不管是在学校还是在家里，要是安全教育没有把握分寸、拿捏得当，没有以适当的方式进行，安全教育很可能就是一个让孩子变得冷漠的工具，一把让孩子缺乏安全感的利器，最终演变成恐怖教育。
02
安全教育过度的严重危害
安全教育演变成恐怖教育会对孩子的身心健康带来一系列的损害。
首先，孩子接受过度的安全教育，便会很容易处于恐惧之中，以至于对于身边的人或事都缺乏安全感，无论是同一小区的不熟悉的叔叔阿姨，又或是去到一个不熟悉的地方，看到不熟悉的建筑，他很容易处于一个警惕的状态。
其次，这样的单向教育很容易扼杀掉孩子的天性。孩子处于幼龄阶段，正是天性最容易释放的时期，这一时期孩子是培养想象力、创造力、沟通能力、接触能力的一个最佳阶段，孩子通过与自然相处，获得观察力，激发自己的想象力；通过与人相处，获得沟通能力和爱的能力。
但是单向的安全教育，很容易造成孩子与社会和自然的阻隔，使之不敢去接触很多新鲜事物，也不敢与不熟悉的人相处，这无疑是在歪曲孩子的成长之路。
再者，童年恐惧的阴影会伴随整个成长过程。著名心理学家弗洛伊德曾经说过：“人的一生都是在克服童年的阴影中度过。”这是指童年的阴影对于一个人的一生的影响都是巨大的。如果孩子长期处于恐惧的氛围之下，就容易形成潜意识里的恐怖记忆点，在其长大之后，这个记忆点会时不时困扰他，成为他心理的一个障碍。
看到这里，一些家长可能会说，
难道我就不要给我孩子做安全教育了吗？
要是我孩子真的遇到危险怎么办？
我也不希望让孩子处于恐惧之中，可我该如何把握啊？
毋庸置疑，孩子处于幼龄时期，学校和家长给予孩子安全教育是十分必要的，因为这可以让孩子在脱离父母陪伴之时、独立与外界相处之时，依靠自己的力量去保护自己。那么，我们应该如何去进行正确有效的安全教育，让孩子摆脱恐惧，获得正确的安全教育，在一个健康的环境下成长呢？
03
如何做到正确的安全教育
要使孩子摆脱恐惧，获得正确的安全教育，最核心的便是给予孩子充足的安全感。孩子的幼年阶段是最需要关注和陪伴的阶段，他很容易某一些事物而感到恐惧，而父母可以抽时间多接送孩子上下幼儿园、陪伴孩子玩耍，睡前给孩子讲讲故事，让孩子感受到爱的温暖，让他明白家是最温暖的的港湾，告诉他父母是他最坚实的依靠。
第二，父母应及时警惕孩子的敏感点或恐惧点。在与孩子相处的过程中，让孩子充分释放自己的天性，同时也应当密切的关注孩子，注意到孩子的敏感点和恐惧点，若发现了孩子的某个恐惧点或者弱点，就应该及时了解和询问。
例如，父母发现孩子在小区玩耍时很害怕狗的叫声，这时父母应要引起警惕，孩子是否在单独玩耍时被狗舔过或者咬过？孩子的心智较弱，记性不长久，有可能有时被狗咬之后因为继续去玩耍，回家的时候便忘记告诉父母，或者因为害怕挨骂而不敢告诉父母，这便可能留下极大的隐患。
第三，父母可以自然地在日常中引领孩子做教育实践。父母在与孩子日常相处的过程中，要自然地去引导孩子规避各种危险，慢慢培养孩子辨别危险，规避危险甚至有能力对抗危险的这种本领，这就叫日常教育实践。
孩子通常会将父母视为模仿对象，父母在日常生活的小事中细致耐心地引导孩子，让孩子知道什么能碰？什么不能碰？什么该说？什么不该说？这是可以让孩子在摆脱恐惧的同时，让孩子正确的获得安全知识的一种方式。
孩子在成长的过程中的确存在很多的危险因素，作为父母，我们希望为孩子建造一个港湾不让他们受任何的伤害，所以我们需要进行安全教育。但是父母在安全教育的过程中，不要过度强化这样的危险，更不能把成人世界里面对儿童成长的恐惧转嫁到儿童身上。我们要做的不是让孩子从小战战兢兢、如履薄冰，失去童年的纯真与快乐，而是希望他们能在正确的安全教育之下，更加勇敢的保护自己。
愿每一个孩子都能在阳光下健康成长！
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文 | 张文质
责编 | 石楠
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