一、从绘本学独立
1.《有那么一天》
2.《我长大以后》
3.《方格子老虎》
二、从绘本学挑战
4.《小棕熊的梦》
5.《月亮之歌》
6.《不来梅的音乐家》
三、从绘本学勇气
7.《胆小的猫头鹰》
8.《我想飞》
9.《骑士》
四、从绘本学珍惜亲情
10.《爷爷变成了幽灵》
11.《洛拉的小毯子》
12.《给爸爸的吻》
13.《强强的月亮》
五、从绘本学会接纳
14.《小老鼠亚历山大》
15.《两个好朋友》
16.《江布朗和夜半猫》
六、从绘本学珍惜友谊
17.《敌人派》
18.《两棵树》
19.《雪精灵》
20.《大嘴狗》
七、从绘本学会尊重
21.《动物绝对不应该穿衣服》
22.《晚安秋千》
23.《我要大蜥蜴》
24.《魔法森林的夜晚》
八、从绘本培养恒心
25.《大海边的小房子》
26.《小步走路》
27.《达芬奇想飞》
九、从绘本学习爱与被爱
28.《流浪狗之歌》
29.《老人和猫》
30.《幸福的小熊》
十、从绘本学自信
31.《凯能行》
32.《我也可以飞》
33.《小绿狼》
十一、从绘本学奉献
34.《彩虹色的花》
35.《爱心树》
36.《妈妈的红沙发》
十二、从绘本学宽容
37.《我不想生气》
38.《灰狼家的小饭桶们》
39.《阿黛拉和西蒙在巴黎》
十三、从绘本学感恩
40.《猜猜我有多爱你》
41.《奶奶的护身符》
42.《爷爷的天使》
十四、从绘本学合作
43.《月亮的味道》
44.《最好吃的蛋糕》
45.《石头汤》
十五、从绘本学成长
46.《逃家小兔》
47.《活了100万次的猫》
48.《我们永远在一起》
十六、从绘本学分享
49.《鼠小弟的小背心》
50.《生日快乐》
51.《威廉先生的圣诞树》
十七、从绘本学创新
52.《爷爷一定有办法》
53.《一只会开枪的狮子》
54.《疯狂星期二》
55.《驴小弟变石头》
十八、从绘本学乐观
56.《小猪上学去》
57.《你很快就会长高》
58.《会飞的箱子》
59.《幸运的鸭子》
60.《我们永远在一起》
十九、从绘本学想象
61.《云朵面包》
62.《记忆的瓶子》
63.《亲爱的老师收》
64.《淘气的泡泡》
二十、从绘本学哲学
65.《海马先生》
66.《我与世界面对面》
67.《藏在名画里的猫》
二十一、从绘本学写日记
68.《蚯蚓的日记》
69.《我的一天》
二十二、从绘本学编绘本
70.《小黑鱼》
71.《苏和的白马》
72.《我的壁橱里有个大噩梦》
73.《野兽出没的地方》
74.《和甘伯伯去游河》
二十三、从绘本学编结尾
75.《你真好》
76.《鸭子骑车记》
77.《古利和古拉》
78.《月亮的味道》
二十四、从绘本学续写
79.《我有友情要出租》
80.《要是你给老鼠吃饼干》
81.《一个黑黑、黑黑的故事》
二十五、从绘本学改编
82.《母鸡萝丝去散步》
83.《换一换》
84.《一园青菜成了精》
二十六、从绘本学写动物
85.《克里克塔》
86.《动物绝对不应该穿衣服》
二十七、从绘本学写比喻
87.《我爸爸》
88.《生气汤》
二十八、从绘本学写读书笔记
89.《神奇校车：在人体中游览》
90.《雪花人》
二十九、从绘本学写母爱
91.《爱心树》
92.《我妈妈》
93.《我讨厌妈妈》
三十、从绘本学改写
94.《三只小猪的真实故事》
95.《小真的长头发》
96.《活了100万次的猫》
三十一、从绘本学生命教育
97.《我的爸爸叫焦尼》
98.《爷爷变成了幽灵》
三十二、从绘本学阐述观点
99.《你真好》
100.《相片的故事》
例一：《彩虹色的花》文字版
——施比受更快乐
早春的一天，空气里充了满阳光和青草的味道，一朵彩虹色的花迎着太阳开放了。一切都是那么美好，同样是美好的是花儿的心情。美丽的花会碰到许多小动物，他们之间会发生什么事情呢？现在就让我们一起去看看，彩虹色的花是怎么奉献自己的。
一、诗歌热身
七彩的虹
接到了太阳国王大扫除的命令，
小雨点们就坐上飞跑着的乌云，
赛跑着离开了开上的宫廷。
它们给稻田和小河加足了水，
它们给肮脏的山谷洗过了澡，
就又来清净了清道夫永远也扫不净的城——
也洗净了闷热的飞满了尘土的天空。
太阳国王为了奖赏它们真能干，
就送给它们一条美丽的长彩带，
那就是挂在雨后明亮的天空中的
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩的虹。
二、童书赏读
绘本解读
《彩虹色的花》是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事：早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。 每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蝎、老鼠、小鸟、刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。
随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下了一片温情。冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳……生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中，给读者留下无穷的意味。
本作品采取壁画法，先在画布上涂上灰泥再绘制，画出富于立体感的特殊效果。
主题关键词：互助 生命 爱
表达训练：
想一想：
观察图画中的彩虹色的花是什么神态和动作？小蚂蚁和小蜥蜴又是什么表情和神态？它们前后有什么变化吗？
说一说：
故事中，彩虹色的花对小蚂蚁说了一段话，小蚂蚁会怎么说呢？看看小蚂蚁表情有什么变化？小蚂蚁顺利过了小水洼，心里会怎么想？它会说些什么呢？
请你试着把小蚂蚁和彩虹色的花的故事说完整，自己练一练再说给同学听一听。
写一写：
人在画中
小动物们收到了彩虹色的花的礼物，心里非常高兴，他们会说些什么呢？让我们一起来分享他们的快乐。
蚂蚁说：“ ”
蜥蜴说：“ ”
老鼠说：“ ”
画在心中
第二年春天，彩虹色的花又盛开在原野上。这时又有什么小动物从彩虹色的花身边经过，他会怎么说？彩虹色的花听了以后，又会怎么说、怎么做呢？
阅读延伸：
议一议：
你喜欢彩虹色的花吗？这是一朵什么样的花？在生活中，你有没有遇过像彩虹色的花一样的人？你有没有像彩虹色的花一样帮助过别人？和大家说一说。
演一演：
和同学一起做一朵彩虹色的花，一起演一演这个美丽的故事。
写绘作业
1.回家与爸爸妈妈分享这个故事，想象、讨论：重新发芽的彩虹花会和以前的那朵一样去帮助别人吗?这些花瓣还能帮助哪些小动物们呢？按照句式 “ 的花瓣是 的 。”说一说，写一写，画一画。
2.阅读链接：《四个红苹果》 《讨厌的青蛙》 《好长好长的围巾》 《冬天的红尾鸟》 《大树上的朋友》
例二：《小骑士》图片版
