横屏在让位竖屏

渐新堂

      读2021年1月23日《光明日报》，增加了新概念：横屏与竖屏。

   原来，我国网民规模2020年6月已经高达9.4亿，手机网民9.32亿，带来的变化是，95%的用户通过手机终端收看网络视屏。

       接下来便有了的一系列的重大变化。

    传统电影、电视、个人电脑按照适应左右眼对称排列的生理特征的是横屏收看，而现在网络满足大多使用手机接收的习惯采用竖屏观看。各大公司及平台纷纷尝试制作竖屏剧、竖屏MV、竖屏访谈、竖屏综艺、竖屏广告等，电视机及电脑厂家也在开始推出屏幕可旋转的电视机及竖屏显示器。

    细究下去，横屏竖屏不是旋转90度那么简单。横屏场景丰富，竖屏的景别有限人物关系简单，缺乏空间的层次感与纵深感。但是，频繁使用特写镜头依赖对话动作推进情节发展。

   专家的分析是，移动互联网挖掘和释放了用户的潜在时间，在观看网络视屏时可以且也在同时处理多项工作。因此，不可能专心投入较长时间收看网络适配器，使得碎片化接收，已经成为大多数用户的习惯。过去接受的视频数量有限，现在，海量内容成为网络视屏平台的首要特点。 

    2019年，仅一家网络视屏每日活跃用户3亿，上传120亿条短视屏，不吃不喝不睡，一个人1分钟看一条就得2.2万年。平台就这样用巨数量来黏住用户，用户也从海量内容中填充了自己的时间。

   这就是我们所处的时代，一些出版社还在单相思地要求打包阅读几十部上百部的一套套的丛书。一些读书月读书活动读书比赛等，也在无视时代发展，竭尽全力地要求静下心来回归文字的平面阅读，一味地反对短视屏反对网络阅读，这是于事无补，回天无力的哀鸣。

    我不是说不需要纸介媒体的阅读，不需要在青少年时代阅读经典。我自己仍然习惯于要求主要的文字件打印出来才进行细读；每天坚持阅读光明日报等报纸，阅读与工作有关的《课程教材教法》等几种杂志。但是，我们必须看到社会的变化，时代的进步，不能够粗暴地一刀切地反对网络阅读。应该将纸介阅读与网络阅读结合起来，有大块时间专门时间就读一读经典名著，有零星时间就关注天下浏览一下海量资讯，让学生逐步形成能够适应当代社会发展所需要的文化底蕴与现代信息素养，也就是我十多年前提出的三读的能力，即逐步形成读文、读图、读屏（网络）的能力。

20年前很多国人羡慕香港人乃至外国人在地铁在飞机上静静看书，今天，这些静静看手机资讯的情况也在我国很多地铁很多大巴很多飞机上出现，这就是一种社会的进步。

    一盏孤灯一册残卷一缕青烟的农耕时代的阅读场景，的确很难再次在青少年中出现了，犹如今天没有更多人再去使用毛笔做会议记录一样，时过境迁，阅读方式必然引出必然带来新的变革。