中国童子军

也许某方面类似于我国的红领巾、少先队员和团组织这些，但这个组织更强调超越于政治意识形态之外的现代公民基础教育，那就是强身、意志、团队、对他人/社会的爱、正直。而这些也是超越于国家意识形态、政党和政体，是普遍意义上的地球公民意识素质培养。美国、欧洲发达国家普遍之普遍的志愿者社会习惯和组织，和童子军从小养成的良好公民意识、素质，也是脱离不开的。

对于那些矿工、藏地山民、农民工来讲，我们这些穿着花绿的户外者是个“西洋景”。大家这些成人，形成的“圈子”或阶层，恐怕已难调整和改变了。但对于中国的孩子们，城里的、乡下的，我认为，每个人的未来都是未知的。户外教育让孩子们变得强壮，意志坚定，有社会责任感。我们不能因天然存在的意外发生概率，就讳 疾忌医。而整个教育和社会，乃至家庭中的家长们，存在着弱化体育、杜绝野外、精英化户外的这种现象，不是好事情。

公民教育，学校教育，乃至中间层的家庭教育，这是中华之未来。我们失去了教育，就将失去未来。这不仅仅是针对体育教育乃至户外运动。

童子军(Scout)是世界上影响最广的非赢利性、非政府青少年组织（NGO，non government organization）,遍及216个国家和地区（中国大陆没有）,成员2700万人。在1907年英格兰Brown sea Island岛上搞了一次实验性营区活动。组织者Robert Baden，把自己童年的一些户外活动经验、及军队时训练士兵的一套方法，用于训练20名十几岁的男孩，孩子们喜欢，效果也很好。之后就逐渐发展壮大起来，竟成为世界上规模最大的青少年运动。

贝登Baden第一次办活动时,只想把自己的经验传授给青少年,使他们能够体验到生活的幸福。这个好人的遗言中说:“我们相信上帝将人类降临在这一快乐的世界上,是为了使我们幸福并享用人生。但幸福不是来出身富贵,也不仅只是你职业成功或自得其乐。通向幸福的一个诀窍是：当你是孩子时，就使自己健康和强壮,而长大后成为有用的人并事用人生。” 这一思想被童子军运动作为指导思想,不断发扬光大,逐渐形成自己一套完善的目标体系。简言为：帮助青少年增长知识，掌握技能，完善自我、家庭以及所在的社区，使青少年成为有责任感、能自立的公民、与未来的领导人。

已有150多个国家和地区的童子军组织得到了世界童子军组织的承认。童子军不仅是11-l8岁男孩的专利,一些国家可年龄低限为六岁的,高限为26岁，也都能参加童子军,大多国家童子军也包括了女孩。

童子军组织了许多丰富多彩的青少年业余活动。从服务的对象上区分,有面向儿童的儿童健康、儿童权益保护、危机援助等；有针对青年和其他人口群体的青年失业问题等。服务既有涉及成员的基本生存的，如低价住宿、文化教育、洁水和公共卫生设施等；也有青少年的发展性问题的,如家庭生活教育、生活技能培训、发展性教育等。此外,童子军活动还高十分强烈的现实性、直接面对令人关注的社会问题,如反对毒品、绿化植树、环保及再生能源的宣传、和平教育等。童子军的组织活动针对青少年的特点,寓教于乐,所以生动有效。其组织也有一整套的奖励制度，如证章晋级制度。美国的童子军除了那些传统的促进青少年身心发展的活动以外,还不断开设新的具有时代特色的新项目。达到活动要求的青少年便可获得相应的证章。一旦青少年在急救、社区公民、国家公民、世界公民、通讯、安全、救险或救生、环境科学、个人事务管理、健美或游泳或运动、野营、以及家庭生活等12个不同领域中累积取得到个证章,他便可赢得组织的最高的奖励011——鹰童军奖。