让一个人发狠读书？只凭说教是不顶用的，我说说几个实例供大家借鉴吧！
案例一：十几年前，高三的时候班里来了一个插班生。这个学生学习比较认真，但看着年龄比其他同学年龄大一些。高三复习的时候，有些学生学习积极性不高，经常出现上课不认真听讲，不按时交作业的现象。遇到这种情况，这个插班生就主动地和这些同学聊天。我发现跟他聊过的同学，学习态度普遍的都有好转。好奇驱使我与他深谈了一次。原来他以前也很厌学，后来休学两年。在外面打工两年，小小年纪，打工的酸甜苦辣，让他又重新回到学校。他非常的珍惜重回学校的学习机会，每当班里出现不好好学习的现象时，他就以他亲身经历说服同学。他的亲身经历比老师的说教要顶用的多，他和同学们进步是飞快的。
案例二：高三时，有一男生自诩为高富帅，学习积极性不高，比较颓废。同学们嘲笑他是矮穷挫，他倒也不在乎。有一天，航空公司宣传招空保，老师建议他去报。他说自己长得丑，学的也一般，连面试都过不了。其实他长的不错，体育也好，只是因为平时太高调了，大家故意笑他的。老师鼓励去报考，说她有实力。结果他面试和体测都通过了，最后就是看高考成绩了，尤其是对这个英语有特别的要求。他本来就不太爱学英语，但在这之后，再也不用人催了，拼命学习英语，最终如愿的走进了大学。
案例三，有一年水平测试前，突然发现一个学生最近复习特别的卖力，成绩是蹭蹭上涨。叫来询问，问他吃了什么神丹妙药，给同学们也介绍介绍。结果他说他妈妈给金钱刺激。承诺他如果要是全a的话，买一个他向往已久的高级篮球鞋。家长奖励分好几个层次，从总分、名次、单科的进步到全a，都有不同的奖励。奖励到位了，这个学生信心满满地向他的奖品冲击了。也许很多人说物质刺激不好，但至少这个时候对这个孩子起作用！
所以，每一个孩子都是不一样的！不管是什么方法，一定是能触动他心灵的东西，老师和家长的简单说教作用不大！
