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妈妈这么做,顶过参加4个兴趣班(超实用!)
妈咪Cat
早教并不是要花多少钱报多少兴趣班,而是宝爸宝妈通过与宝宝的互动帮助宝宝全面发展思维能力。其实最棒的启蒙课堂就在日常生活中,而爸爸妈妈就是最好的启蒙老师。这些小游戏,能帮你省下几万大洋。
培养小小运动员
1
宝宝投篮

收集几个中等的球,然后把它们放入一个大一些的容器内,如洗衣篮、硬纸盒或塑料盆。给宝宝示范怎样把球倒在地板上,然后再把球一个个放入篮中。到他熟练后,让他往后站,试着把球扔到篮子里。在房间四周摆上几个容器,以增加难度,鼓励小运动员尝试不同的目标。


技能聚焦:宝宝练习瞄准,有利于提高手眼协调能力和大动作技能,如果家长在宝宝扔进球后大声数数,就会为宝宝理解数字打下基础。

2
接沙滩球
大多数宝宝会接球前就能扔球了,他们喜欢用小胳膊抱球,家长可以指导宝宝学习接球。开始时,把球滚到宝宝身边,再让他把球滚给家长。到他试图接球时,换一个稍微泄了气的大沙滩球,这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球,宝宝会学得更快。一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习),就需要一点点地拉大两人的距离。

技能聚焦:和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼,能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏,他获得了非竞争参与游戏的乐趣。
培养小小“歪果仁”
1
下载一些英语早教的软件
如果家长觉得自己说英语有些吃力,也可以借助一些软件来帮助,比如最近在家长圈子里很火的一款APP“叽里呱啦”,上面有海量的英语儿歌、有声绘本、原版动画片等等,迷茫的父母还可以在社区里向专业老师和达人讨教英语启蒙的方法。

2
给宝宝读英语绘本
购买适合宝宝的英语绘本,启蒙阶段字不宜多,给小宝宝最好买一些撕不烂的纸板书,如果带洞洞的那种就更好啦,比较容易吸引小朋友。家长在亲子阅读的时候,不能像以前背书那样一板一眼,一定要声情并茂,最好加上夸张的表情和动作,这样才能让宝宝感兴趣。

上面说的“叽里呱啦”APP每周也有绘本团购活动,比淘宝卖家还便宜,关键质量有保障,除此以外,还有很多免费绘本送哦!
培养小小艺术家

1
绘画入门
将大纸粘在一个容易清洗的平台上,然后将几种无毒颜料倒在小碗或盘子里,再准备各种绘画工具,包括画笔和切成不同形状的海绵。大人给宝宝示范如何用画笔蘸颜料涂抹在纸上,然后让宝宝试着想画什么就画什么。

宝宝现在开始认识到他能够创造东西,让他画任何他想画的东西,帮助他自信地表达自己。将日常用品变成艺术工具,既锻炼了他小动作的控制能力和手眼协调能力,也发展了他的创造力。

适合年龄:2岁+
2
感受音乐
音乐能调动宝宝的情绪,遇到喜欢的音乐时宝宝会兴奋得手舞足蹈,常常带着宝宝一起唱歌听音乐,宝宝的乐感、节奏感在不知不觉中就会形成。

爸妈们可以用叽里呱啦APP里“听“的版块,放一些英文儿歌给宝宝听,培养乐感和磨耳朵两不误!
3
演奏中的乐队
给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大,种类越多,家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时,鼓励他尝试不同的敲打方式,产生不同的声音效果:热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器,按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐,最好是有明显节奏感的,鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。

技能聚焦:这是宝宝学习因果关系的方式之一,宝宝敲东西时,他就能明白自己也能制造声音。在练习中,宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。
培养小小数学家
宝宝进入两岁以后,数的概念也在这个阶段开始渐渐萌芽了。在宝宝理解数字的意义之后,需要加强的练习就是数数。
1
听数字歌谣
可以将含有数字的儿歌念给宝宝听,并配合着手的动作,让宝宝感觉更新鲜有趣。下面这首节奏感很强的 Five Little Monkeys 是很多宝宝最爱的英文歌,在叽里呱啦的“听”板块就能找到哦,宝宝特别喜欢听的歌曲,还可以收藏下来哦,随时随地离线听。


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Five Little Monkeys The Kiboomers - Preschool Learning Songs


注意,在念数字的时候,语速要缓慢,吐字要清晰。如果宝宝感兴趣,妈妈可以帮着宝宝做被动手指操。尽管宝宝还不会跟着说,但他积累了关于数的初步经验。等他长大些,你再唱给他听,你会发现,宝宝很快就能学会了,或许还能做出几个可爱的动作。

2
一次给1个
给宝宝拿饼干、香蕉、糖果等食物吃的时候,你一次只给他1个,同时竖起食指告诉他:“1个。”让宝宝也模仿你的样子,竖起食指表示要“1”个后,再把食物给他,并夸奖他。吃饭时,也可以跟宝宝说:“妈妈喂一口。”让宝宝初步感知“1”所代表的数量关系。

3
玩一玩,数一数
宝宝玩积木的时候,握着他的小手,教他给积木排队,同时嘴里数着1、2、3……不要超过5。让宝宝逐渐熟悉数目的顺序。其他情景中,也可以这样数数。虽然宝宝不能说出来,但反复听到数字的顺序,可以为他日后掌握数概念奠定基础。

4
哪个大,哪个小?
利用各种机会和宝宝玩比较大小的游戏。例如,宝妈把自己的鞋和宝宝的鞋放在一起,告诉宝宝:“妈妈的鞋大,宝宝的鞋小。”指着衣服告诉宝宝:“妈妈穿大衣服,宝宝穿小衣服。”当宝宝对大小的概念有了初步感觉之后,再问宝宝:“妈妈的手大,还是宝宝的手大?”
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