一张图掌握《新概念英语青少版》3B

《新概念英语青少版》3B的知识点与青少版3A相比，难度增加不少。我们先来看看3B的知识点。

【图示版】

【文字版】

1 第16单元

1.1 语法

1.1.1 间接请求的表达：ask/tell sb. to do sth.

1.2 写作

1.2.1 句型结构

1.2.2 课文摘要

1.2.3 提示写话：Paul's Interview

1.3 语音

1.3.1 间接请求中的语调

2 第17单元

2.1 语法

2.1.1 宾语从句：think, say, hope, tell等引导的间接引语

2.2 写作

2.2.1 句型结构

2.2.2 课文摘要

2.3 语音

2.3.1 间接引语中的语调

3 第18单元

3.1 语法

3.1.1 宾语从句：由be afraid that, know和mean引导的间接陈述句；由ask (someone) if/whether和know if/whether引导的间接疑问句

3.2 写作

3.2.1 句型结构

3.2.2 课文摘要

3.3 语音

3.3.1 由if/whether引导的间接疑问句中重读的节奏把控

4 第19单元

4.1 语法

4.1.1 used to do

4.2 写作

4.2.1 课文摘要

4.2.2 问题回答：Life in China 100 Years Ago

4.3 语音

4.3.1 连读

5 第20单元

5.1 语法

5.1.1 过去完成时

5.2 写作

5.2.1 课文摘要

5.2.2 提示写话：What Happened to My Car?

5.3 语音

5.3.1 频度副词的语调

6 第21单元

6.1 语法

6.1.1 过去完成时

6.1.2 宾语从句：主句动词为过去式的间接引语

6.2 写作

6.2.1 课文摘要

6.2.2 问题回答：A Short News Story

6.3 语音

6.3.1 间接引语中的语调

7 第22单元

7.1 语法

7.1.1 宾语从句：由when, where, why, how, if/whether引导的间接疑问句

7.2 写作

7.2.1 句型结构

7.2.2 课文摘要

7.3 语音

7.3.1 间接疑问句中的语调

8 第23单元

8.1 语法

8.1.1 情态动词：can和must，表猜测

8.2 写作

8.2.1 句型结构

8.2.2 课文摘要

8.2.3 电子邮件：An Email to a Friend

8.3 语音

8.3.1 must be和can't be用来表达观点和信念时的读音

9 第24单元

9.1 语法

9.1.1 状语从句：when与while引导的时间状语从句

9.2 写作

9.2.1 课文摘要

9.2.2 提示写话：An Artist's Story

9.3 语音

9.3.1 /w/的拼写

10 第25单元

10.1 语法

10.1.1 反身代词

10.1.2 人称代词（主格、宾格）、形容词性物主代词与反身代词

10.2 写作

10.2.1 句型结构

10.2.2 课文摘要

10.3 语音

10.3.1 反身代词的连读

11 第26单元

11.1 语法

11.1.1 定语从句：限定性，关系代词作主语

11.2 写作

11.2.1 句型结构

11.2.2 课文摘要

11.3 语音

11.3.1 限定性定语从句中的语调

12 第27单元

12.1 语法

12.1.1 定语从句：限定性，关系代词作宾语

12.2 写作

12.2.1 课文摘要

12.2.2 问题回答：Things I'll Keep For Ever

12.3 语音

12.3.1 限定性定语从句中的语调

13 第28单元

13.1 语法

13.1.1 被动语态：一般现在时和一般过去时中

13.2 写作

13.2.1 课文摘要

13.2.2 问题回答：My Job

13.3 语音

13.3.1 被动语态中的重读和语调

14 第29元

14.1 语法

14.1.1 被动语态：一般将来时和现在完成时中

14.2 写作

14.2.1 句型结构

14.2.2 课文摘要

14.3 语音

14.3.1 重读的节奏把控与连读

15 第30元

15.1 语法

15.1.1 倒装句：so/neither/nor

15.1.2 too与either

15.2 写作

15.2.1 课文摘要

15.2.2 问题回答：A Page in Your Diary

15.3 语音

15.3.1 表赞同的语调

【小编总结】

从以上导图可以看出，3B的知识点主要有：

1、语法：间接请求的表达；宾语从句（间接引语和间接疑问句）；used to do的用法；过去完成时；情态动词must和can（表猜测）；状语从句（when和while引导的时间状语从句）；人称代词、物主代词和反身代词；定语从句；被动语态；倒装句。这些知识点与《新概念英语》第一册第99-102课、第113-114课、第119-136课、第139-144课的内容基本相符。

2、写作：3B与3A在写作训练上基本没什么大的变化，主要的题型有句型结构、课文摘要、提示写话、问题回答等。

3、语音：3B在语音知识上基本都以各个语法句型中的单词的重读或是停顿作为训练的重点，旨在培养学生从篇章角度去注意读出作者或说话者的情绪与情感来。