北京新东方优能中学部名师，优能初中英语非应试组组长。常年从事初中英语教学与研究，发表多篇学术文章；以激发学生对英语兴趣为途径，帮助学生迅速提分。新东方优能中学一直在研究如何帮助孩子们掌握正确学习方法、提高学习效率。最终思想的结晶就是由李牧人老师带领团队独创的新东方教学“七步法”，在不久前刚落幕的新东方2016财年集团表彰大会上，教学“七步法”斩获了集团业务创新奖，获得了俞老师及集团领导者们的肯定。问：“新东方教学“七步法”这个最初想法是怎么来的呢？“七步法”是否适用于中学课程以外的各类学习课程当中呢？
李牧人：“七步法”这个想法的雏形其实是从我还是新老师的时候“纠结”出来的。当时我用了很多时间放在“讲好课”这件事上，学生们在课上听得很开心，课堂体验感非常好，每天上完课回家都跟家长反馈说新东方的牧人老师讲课讲得太好玩了，讲解的知识也清晰易懂。在最初期对老师实行打分这个考核标准来看，效果挺不错。但是，当我们的考核标准从打分到续班率的时候，讲课讲得好得这件事，就显得有些苍白。因为打分只能确定学生的课程体验不错，说明报课这钱花得值；但是让学生再续班的时候，课堂体验好并不是续班的动力，但我非常明白，能让自己班里的学生及学生家长愿意续班，才是对自己课程的高评价。所以到底怎么才能让学员们不仅仅对我的一期课有认可，而且要一直认可，解决办法就是“提分”。那么要提分，就不仅仅是我讲的嗨，或是孩子们听得嗨。更重要的是，听懂，会用。因此基于这样一个理念就有了后来不断摸索完善的教学体系，也就是今天教学的“七步法”。它是以激发学生的学习兴趣、提高学习成绩为目标的一套完整的课堂学习理念，它强调的是时效性。这七步分别是“进门考-授新课-课堂落实-查漏补缺-堵门考-课后落实-结果公示”。我认为“七步法”针对任何类型的学习都适合，因为无论对于哪种学习，学习欲望、学习方法、学习习惯三个维度都是学成的路径。新东方课堂“七步法”，每节课反复循环，就如同太极一般，周而复始，圆融如意，它的精髓就在于可以通过七步将任何类型的学习真正达到融会贯通。问：“七步法”的核心是哪一步呢？学生们最容易遇到困难的是哪一步呢？
李牧人：其实可以说“七步法”当中的每一步都是核心，因为都是经过团队不断地的实践，汇总，反思，复盘才得出来的，并不是大家一拍脑门就出来了。就拿“进门考”这第一步来举例，进门考是一个杠杆，是撬动学生对课程的重视以及对考试成绩的在乎。以分数为导向，考的好的孩子我们狂表扬，而且让家长配合一起表扬，孩子在乎的无非是老师和家长的认可，老师认可了班上的小伙伴也会认可。设计进门考也是有讲究的，最初我们设计的是简单抽查一些知识点，但后来我们发现孩子都有侥幸心理。比如，上一堂课学了100个单词，如果下堂的进门只考10个单词，他就不会好好复习。现在设计的进门考环节就是考上一堂课老师讲的所有东西，只有这样学生才会回家复习全部内容，他只有复习了全部内容才有可能掌握我们所讲的全部知识。后面的步骤也都和第一步一样，都是不断思考和验证的结果。这七步的每一步对学生来说都挺困难，唯一不困难的是学生听课不困难，听课这部分就需要我们对自己老师们加强培训，因为如果学生听了一堂课3个小时都没听懂，那么他回家复习也没有什么用。因此我们在师训环节中，授课这部分会有专门的老师来进行培训，关于“七步法“也会有步骤讲解，会告诉老师们设置这些步骤是出于何种目的，以及在课程中如何学生进行使用。 我是真喜欢这样一拨学生，这样一圈家长，这样一帮同事，这样一份工作。叛逆的学生永远有自己的故事，难搞的家长永远有细腻的坚持，枯燥的课程永远能在团队的力量下开发成新东方式的欢乐。问： 学生眼中的“牧人老师”是什么形象呢？你对于自己的学生们有怎样的期许？
李牧人： 我在学生面前可以说是属于“疯疯癫癫”“神神叨叨”类型的，这些主要是体现在课堂上。虽然七步法能让学生集中注意力听课，但是学生在课上也难免走神犯困。比如说在学生上课上了两个小时之后，比较容易犯困，注意力不集中，这时候需要提神一下，我很少讲段子也不太擅长，所以我就会故意说给他们表演节目但其实都是稀奇古怪的“节目”，把他们给吓醒了，那时候学生就会开玩笑说老师是“女蛇精病”。我把孩子们都称作“小太阳“，我希望他们能够在我的课堂上逐渐提升自己的接受能力、理解能力、执行能力、沟通能力、求助能力、抗压能力。接受和理解能力对于孩子来说不难；沟通能力的好坏，直接决定了信息传递的结果与一个人受欢迎的程度，但是，执行能力的好坏，直接决定了结果的好坏。可能目前孩子们处在初高中阶段，这些能力体现在成绩上，在未来他们进入工作阶段，就体现在工作业绩上。我最喜欢的学生就是有执行力的，他能在听懂老师说的之后就立即回去做，这种是对自己负责以及对将来的人生负责的表现。李牧人：跟家长沟通更多是要专业，千万不能高姿态，因为沟通是为了让家长获益，进而让孩子更获益。这个专业我指的并不是学科上的专业，更多的是针对家庭教育领域的专业沟通。我认为所有孩子的问题，都是原生家庭的问题。孩子能不能学明白不重要，关键是孩子的学习过程、学习习惯以及对自己学习的目标感，跟家长聊的更多是探讨如何与孩子沟通。“成长”，是学生阶段最重要的一个词。就小学生和中学生而言，最大的区别，也是心态的改变。就拿初一阶段的孩子来讲，三观逐渐形成，开始有了自己的判断和选择能力，一部分孩子形成自己的主见。习惯，是需要一个时间段去养成的，家长不能急于求成。其次，习惯的养成不可能一蹴而就。正确的做法是，在这段时间内，每天比前一天增加微少的课业量，让孩子慢慢适应，并在孩子积累一段时间与初期相比取得可观的进步后，及时表扬、鼓励孩子，并给予适当的奖励。 学生成绩的进步，家长对我的认可，同事间的互相帮助互相鼓励，让我不断进步，不断成长。李牧人：我刚毕业就进新东方，从没有在其他公司待过，所以可以说我在新东方的这些年，学科上的能力、管理上的能力、运营方面的能力，所有我的现有能力都是新东方给的。正如之前提到的“七步法”，如果新东方的领导和团队不给我试错成本和试错机会，根本就不可能有今天的“七步法”。
至于自己的收获，我觉得更多的是心态上的收获，因为身边同事、领导，以及学生家长都非常好，整个工作环境对我的心态的影响是，但凡自己被别人吐槽了被别人抱怨了，我都不会觉得这是别人的问题，我会第一时间反思是我自己的问题。我经常在培训中和老师们和分享四个字——“勇猛精进”。勇猛其实是一种生活的状态，但凡有了问题我要去勇猛的解决这个问题； 精进是一个动作，每当我被吐槽被指责的时候一定是有提升空间的，我一定要把被吐槽的这件事情做到最好，别人在这个事情就不会吐槽了，在新东方最大的收获就是我终于明白了这四个字，也做好了这四个字。还有在工作上的思维方式是以结果导向，要拆分路径，通过结果来反推设计的路径，通过这个路径适配现有的资源，最后根据这个资源和路径来查漏补缺。结果导向，路径拆分，查漏补缺都是我在新东方总结学习到的方法。问：新东方的女教师们经常自嘲由于把“时间奉献给了讲台”而没时间谈恋爱，你是如何平衡工作和休闲时间以及“恋爱时间”的呢？
李牧人：我个人认为时间是完全可以分开并且合理分配的，“时间奉献给讲台”不应该成为一个牵绊。在努力工作的过程中我们获得了自己的成长和进步，所有付出的努力汗水真的不是奉献给了讲台，而是奉献给了自己。千万不要自我洗脑，把自己定义为受害者，甚至对工作产生了“被害妄想症”，进而影响到自己。我认为享受成就感这件事很重要，像我前几年没日没夜的工作也真的一点都不觉得苦，反而很享受，而且付出了就会有成绩，成绩表现在业绩上、团队进步上。在这同时我也会在为数不多的休闲时间去见朋友聊聊天，我不太喜欢去陌生的圈子社交，我觉得自己没有这项技能，我把这点称作“Social癌“。如果在恋爱的时候也可以合理分配时间，恋爱不能耽误，如果提高白天的工作效率，用好每个小时，晚上恋爱时间就都有了。像我现在会坚持给我老公做饭，虽然洗菜刷碗这事还是得他来，吃完晚饭两个人散散步，聊聊天，我觉得这样的状态挺舒服的。问：你是很多老师和学生心目中的“成功女性”代表，你心中的成功女性是什么样子的？
李牧人：我自认为自己离成功女性还远得很，至于我眼中的成功女性，可以拿曾特别火爆的时尚电影《The devil wears Prada》来举例吧，电影里面的女主编 Meryl Streep的管理理念就是“顺我者昌，逆我者亡”。这个表达态度的方式比较嚣张，但是别人都既害怕她又敬重她。因为做到这点的前提是自己具备了“超能力”，就是在拥有专业度的基础上，在领导团队同时有着审慎、包容的能力，我羡慕这种状态，也是自己想要努力成为的样子。牧人是新东方的宝贵财富。虽然你已经要求很高了，但是她总能超越你的期待。
无论是教学还是管理，她总是充满激情，极富创造力，她这种激情总能感染团队的其他成员，让大家和她一起全力以赴。我经常打个比方，牧人就像一个长跑的世界冠军，拽着团队成员一起跑，每个人的速度都被她带起来了。
此外，她还有很强的自我完善能力，这几年她在新东方内部名气很大，经常被邀请去各处做分享，主题基本都差不多，我听了很多次，但是每次都不一样，她不断在更新内容和完善她的PPT，每次听都会有新的感悟，令人钦佩。
她在做工作的时候也是这样，不断地精益求进，自我更新迭代的速度非常快，用她自己话说就是不断精进。能教育别人的这么做的人很多，能自己做到还带领团队一起做到的还真没几个。超牛逼的领导，超可靠的伙伴，超贴心的姐姐，超美艳阳光的姑娘，我见过的这个行业里管理能力洗脑能力营销能力更新迭代能力行动力执行力最强的人，也是我见过的最聪明情商最高最正能量的女生。
说真的，我最近一年才发现，你的逻辑思维能力超赞的，完全不像数学不好的女生[偷笑]所有步骤中间都没断环，环环相扣，拉出一整条超长的逻辑链。同时，大量的例证、生动的描述和极其突出的中心和重点。
所以听完了就一个感觉：她都已经说的这么清楚了再不这么做我就是个智障。牧人姐姐是个大太阳???[呲牙]美丽又正能量爆棚～简直是神我天哪[太阳][太阳][太阳]跟着牧人姐姐就觉得跟着希望～虽然有时候很凶 但是我们都懂是为了我们好～印象太多说不完，挑重点的说～初次见面，你是老师，我是旁听者，你并不认识我，悄悄立在你身边听你辅导学生，态度认真，表情严肃；
第二次见到你，作为同事听你做工作经验分享，一袭职业装十分干练，前十分钟都在打量你的穿着，美、舒服、有品位，同为女人只能用欣赏二字形容，随着你深入浅出的分享，很快把我从你的外在转移到分享内容上，分享结束，很想手动来个葵花点穴手，送上无数??；
最近一次拓展又看了另外一面的你，撒娇、卖萌、恐高，很是害怕又勇于尝试挑战，期待下一次更深入的了解，相信还会看到更多面的牧人，但无论如何，你都拥有无限魅力，喜欢看你大笑的样子，真的很美。09、10年那会，当时为了填充网站内容，部门组织多位老师紧急收集并解析试卷，量极大～～老师们加班加点终于弄完啦，居然发现不行[疯了][疯了][疯了][疯了][流泪]
我去直接沟通，站在门外纠结着实在开不了口！咬牙进去，说了情况，瞬间就看到了一屋子老师痛苦无比的神色[大哭]
就在此时，只见牧人老师款款站了起来，轻松无比的说没关系没关系，你说应该弄成什么样我马上重新弄，肯定不耽误用！！！
我真的、真的、真的被震撼到了好吧！！！真的、真的、真的就像弄卷子是奖励，多多益善一样！！！！！当时明明看着就像只是个兼职学生好吧！！！这心性、这气度????????
时隔多年，牧人老师已成传奇，故事无数，但是这个小事儿我怎么都忘不了～～对牧人女神做老师的时候第一印象是干练，拼命，所有的事都做的那么细，那么追求完美，大会小会上的每一句话都能吸引人的注意力。对牧人女神管理区域后第一印象是希望，区域不能说病态，只能说对可能需要改变的东西带来了希望，新的想法加上高执行，把东西全部落到地，看得见的变化。对牧人女神我生日发红包事宜，特别暖心，特别感动，被喜欢的人所在意（我还是找男的结婚，哈哈）
对牧人女神述能会和复盘过PPT印象最深，给大家过的每一页PPT所有的话都能打在点上，是真的问题，这些问题可能是大家之前不在意，或者没想到，但是真实存在的，对于大家的每一个眼神都懂，知道眼神可能代表的疑惑，立刻停下来给你分析讲解，之后还有指导，特别上心，特别细。我不是很喜欢跟别人叫女神，因为感觉可能不够真实，不走心，但是想真说牧人女神超级超级超级赞。牧人姐姐你是我进来新东方以后最服的一个人，因为你的极致。
作为老师，你的备课可以做到极致，做到教研时没有一个点是你想不到的，做到我们心里很怕你问的问题是我们答不出来的。作为领导，你的工作时间可以做到极致，做到群里有老师凌晨3点发消息，你可以做到秒回。作为管理者，你的细心可以做到极致，部门里没有几个比你更忙的人，你却能连我这样一个小员工的担忧都记在心里，当你昨天关心我涨工资事情的时候，我是发自内心的敬佩你的细心。你的一切特质不仅仅因为你是处女座而做到极致，不仅仅因为你爱完美而做到极致，而是因为你的热情和热爱。我对你的一句话印象深刻，你说要买1200万的房子，不是给任何别人提的要求，而是给自己提的要求，你做到这个极致的地步仍然对自己有更高的要求，让我佩服，也让我不得不更加努力！从初次相识被“直接，暴力”的讲课方式吸引，觉得怎么可能有这样一个女老师用这样一种授课方式吸引着这样一群孩子呢？脑海里只有两个字“神奇”。慢慢地融入课堂，不知不觉中真的被一种莫名的力量吸引，仿佛回到了中学时代，走近了一个那时我期待的课堂，看到了一个我将来想要成为的形象。和孩子、家长聊天时，总会听到各种「暴力女教师“挽救”与英语无缘的“迷途少年”」的故事，哈哈哈，那一刻才知道，原来你是真的有魔法的呀。你永远提前半小时到教室，笑呵呵地迎接着早到的孩子们；你可以全天连九满血满蓝，兴奋的讲到最后一分钟；你可以唰的一下变出题库、作文库；你可以理解十几岁的灵魂，用经历为他们指引方向…一直说你是大太阳，每天准时守候，永远充满正能量。但是每每熬夜刷朋友圈看到你还在工作的状态，每到晚上听到你嘶哑的声音，都会忍不住心疼，其实你也不是超人，你只是因为热爱，所以付出一切无所畏惧。敬佩，心疼，真的真的希望我最最崇拜的女神能够好好照顾好自己的身体，更好的照耀着引领着很多很多的小太阳?? 感觉牧人老师是一个非常酷炫的女子(((o(*?▽?*)o)))有脸有腿有胸有身材有口才更重要的是真的特别元气特别励志！说话语速很快让吾辈仿佛找到同类2333每次课的进门考虽然多到死但是永远是一边抱怨一边全部打印下来准备的！估计要没有牧人的铁腕教学吾辈英语可能达不到现在的水平：）一直记得有节课牧人讲了自己的经历，真的满满正能量啊XD如果三次元只能有一个女神的话那绝对是牧人XD是吾辈想成为的人！虽然牧人不教高中但是吾辈不会忘记画找读比啊作文金句等等各种技能的！感谢牧人！一个时尚、热情、极富感染力的老师！时尚不仅来自于穿衣打扮，更来自于她身上特有的对工作的那份热爱与认真负责。你见过每天拉着皮箱总是像刚下飞机的明星一样来给孩子们上课的老师吗？[偷笑][偷笑]小皮箱既是她的标志，也是她特有的教育风格，更是孩子们喜欢的感觉！帅呆啦！而她的感染力来自于她与孩子们上课时自然的互动，嗷嗷的交流和她那略带沙哑的频率极快的上课节奏，让人感觉听她的课就像是在听命运交响曲，不能有丝毫的松懈和溜号！这就是牧人，一个孩子家长都喜爱的嗷嗷的好老师！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]亲爱的牧人老师，今晚的英语是最后一次课。在您的PPT播放后，尽管大家开心地鼓掌，但是我心里却有些发酸。我是中途跟着您学的。初二那会儿辗转了许多英语课外班。我接受新鲜事物的能力略差，小学毕业换了课外班老师以后，我的英语成绩一直不行不下，还退步了些。在刘非凡妈妈的推荐下偶然听了一次您晚上学霸班的课以后，我就深深喜欢了您的教学风格。可是英语当时荒废了一段日子，我更是没有主动拓展词汇的积极，在您要求进门测必须达到95分以上时，看着手里发的检测，几乎没认识几个词的我茫然了，既沮丧又遗憾。幸运的是，后来得知您还有目标班。每次课我都会认真复习，争取在数目庞大的学生中排名靠前，因为进门测靠的不是天分，只要多复习一遍遍背就可以考得很好。来源：http://news.163.com/16/0301/03/BH1R9CVR00014AED.html
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