昨天上哪学小乐子的老朋友亮妈为我们分享了自己在孩子教育方面的血泪史之一，今天我们继续来看看血泪史之二——写字问题，希望能给各位家长们一些帮助。
我家小孩是2014年入学的，从我这届开始，教育局又开始大力提倡减负！好了，作业么越来越少，要求么越来越低，我倒想说，你考初中不要那么辛苦可以伐？答案当然是不可能的！大家都是要挤破头去拼的，SO，行走江湖欠下的帐迟早是要还的！
血泪史二写字问题：重点不是写字，而是默写
自从我们这届开始减负了，我们家是私立的，要求也开始越来越低，默写好像从一年级下学期才正式开始的。在我们前几届，当时一年级要求比我们高很多，他们延续着他们的高要求，而我们则将轻松进行到底！
一开始一年级上学期没默写，我也挺开心的，轻松啊，个么我就在那边吭哧吭哧的在搞写字了！前面我说过了嘛，自从学校没书面作业要求以后，我们家里不能也没作业吧！
当时我要求小家伙把书上的4个字写上一行，不算多吧，但那时就在搞字的结构位置是否合理啥的，花掉很多时间。学校真的没书面作业，但我们搞搞写字也花掉很多时间！
说多了都是泪啊，搞出啥了吗？没有！
所以我在这里想和幼儿园及小学低年级家长们说的是，不管你们学校是否有默写要求，你尽量自己给小朋友默写。自己每天弄一点，有能力的就默写生词卡，没能力的至少4个字要会默吧。
写字真的不要太纠结，可以让小朋友写几个字，马上默写一遍。默写不出来的话，看看或者再写上两遍，赶紧再默。然后每周都尽量去滚动复习，保证这些字能记牢了。
不要把练字作为一年级的重点，这是浪费时间，尽量以默写作为要求来写字。字不要太讲究好看不好看，差不多就可以了。小朋友一开始写字写的不规范是难免的，有时间情愿多复习默写，也不要是纯粹的练字，练字，练字！
小朋友抄写基本是动手不用心的，就和画画一样，所以你让他一天抄写100遍也不见得记得住，他累死，你也累死。
家长还是应该给小孩反复默写，写上一遍马上默，默不出马上再写，写了马上再默。每天放学回家第一件事情就是写字，默写。然后睡前再来一遍，不会的就再写一遍。这样反复多滚动，才记得牢！
为什么我那么强调默写，因为两年级了，要开始写作文了，（这还是我们学校要求低，有的学校一年级就开始要求写作文了！）你就会发现，根本写不出来啊。那么简单的作文是小孩不会写吗？不是，是会说不会写，字写不来啊！还有就是我说的速度的问题，写的慢，作文根本来不及写！
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