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初中语文全六册知识点梳理(16)
第21课 与朱元思书
一、重点字词

1.给下列加点字注音。
缥piǎo碧 急湍tuān 轩邈xuān miǎo 泠líng嘤yīng 鸢yuān飞 戾lì天 经纶lún
2.解释下面加点的词。
(1)风烟俱净 俱:全,都。 (2)从流飘荡 从:顺,随。
(3)一百许里 许:表示大约的数量。 (4)直视无碍 碍:阻碍。
(5)负势竞上 负:凭借,凭依。 (6)互相轩邈 轩:高。 邈:远。
(7)望峰息心 息:平息。 (8)经纶事务者 经纶:筹划。
(9)横柯上蔽 柯:树木的枝干。 蔽:遮蔽。 (10)疏条交映 映:掩映。
点拨:要善于积累文言词语的用法。
3.找出下面句中的通假字并解释。
(1)蝉则千转不穷 解释为鸟叫声 (2)窥谷忘反 解释为返回
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)总领全文的句子是:奇山异水天下独绝
(2)从侧面表现水清澈的句子是:游鱼细石直视无碍
(3)表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情的句子是:鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反
(4)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)风烟俱净,天山共色。 烟雾都已消散净尽,天与山连成一片呈现出相同的颜色。
(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
凭借(高峻的)山势,争着向上,仿佛都在争着往高处和远处伸展,争着向高处发展,笔直地向上,直插云天,形成无数山峰。
(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
那些怀着对名利的渴望极力高攀的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷功名利禄的心,治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。
(4)横柯上蔽,在昼犹昏。 横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。
三、段背记知识清单
将文中写“水”的奇异的段落写在下面横线上。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛狼若奔
四、文学(文体)常识背记知识清单
《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,字叔庠,是文学家。
第22课 五柳先生传
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
嗜shì酒 辄zhé 短褐hè 箪dān晏yàn如 黔qián 俦chóu 觞shāng
2.解释下面加点的词。
(1)先生不知何许人也 许:处所。 (2)因以为号焉 以为:以之为。
(3)每有会意 会:体会、领会。(4)性嗜酒 嗜:特别爱好。
(5)亲旧知其如此 旧:这时指旧交、旧友。(6)造饮辄尽 造:往、到。辄:就。
(7)期在必醉 期:期望。(8)曾不吝情去留 曾:竟,用在“不”前,加强否定语气。
(9)衔觞赋诗 觞:酒杯。(10)环堵萧然 萧然:空寂。
二、重点句子背记知识清单
用原文填空并翻译。
黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。” 译:不为贫贱而忧愁不热衷于发财做官
三、文学(文体)常识背记知识清单
陶渊明,东晋时期的文学家和诗人,号五柳先生,世称靖节先生。本文选自《陶渊明集》
第23课 马说
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
相xiàng马 祗zhǐ 骈pián死 槽枥lì 不外见xiàn 点拨:“相”是多音字,“见”是通假字。
2.解释下面加点的词。
(1)祗辱于奴隶人之手 祗:只是。 (2)骈死于槽枥之间 骈死:并列而死。
(3)不以千里称也 称:著称。 (4)且欲与常马等不可得且:犹,尚且。
(5)执策而临之 执:拿。 临:面对。(6)一食或尽粟一石 食:吃。
3.找出下面句中的通假字并解释。
(1)食马者不知其能千里而食也 解释为
(2)才美不外见 解释为表现
(3)其真无马邪 解释为表示疑问
二、重点句子背记知识清单
用原文填空并翻译。
1.有一位名人曾经说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话:千里马常有而伯乐不常有。 译:千里马经常有可是伯乐却不经常有
2.写千里马的悲惨遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间
译:只能屈辱于低贱人的手中(和普通的马)一同死在马厩里
3.表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意
译:鞭打它不能按照千里马的方法喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来马嘶鸣却不能通晓它的意思
4.全文的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也。译:是真的没有千里马吗?这是不识好马呀
三、文学(文体)常识背记知识清单
韩愈,字退之唐代(朝代)文学家,散文尤其著名,被列为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳,有“文起八代之衰”的美誉。
第24课 送东阳马生序(节选)
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
逾yú约 既加冠guān 叱咄chì duō 俟sì 负箧qiè 曳屣xǐ 皲jūn裂 媵yìng人 衾qīn 绮qǐ绣 容臭xiù 烨yè然 缊yùn
2.解释下面加点的词。
(1)无从致书以观 致:得到。 (2)以是人多以书假余 假:借。
(3)尝趋百里外 趋:快步走。 (4)执经叩问 叩:请教。
(5)援疑质理 援:引、提出。质:询问。(6)俯身倾耳以请 请:请教。
(7)俟其欣悦 俟:等待。 (8)腰白玉之环 腰:腰佩,用作动词。
(9)缊袍敝衣处其间 缊:旧絮。 (10)盖余之勤且艰若此 盖:句首发语词。
3.找出下面句中的通假字并解释。
(1)四支僵劲不能动 解释为肢体
(2)同舍生皆被绮绣 解释为这里是穿的意思
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家手自笔录计日以还
(2)余立侍左右,援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦,则又请焉。
(3)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中
(4)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者不知口体之奉不若人也
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
抄完后,赶快(把书)送还,不敢稍稍超过期限。因此人家都愿意借书给我,我才有机会博览群书。
(2)既加冠,益慕圣贤之道。 到了成年时候,更加仰慕古代圣贤的学说。
(3)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
又担心没有大师、名人交游,向他们请教,(我)曾经跑到百里之外,捧着经书向同乡有名望的前辈请教。
(4)俟其欣悦,则又请焉。 等他高兴了,就又去请教。
(5)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 因为我心中有自己读书的乐趣,不感到衣食条件不如他人。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》,作者宋濂朝初期的文学家。本文的“序”,并非序言,而是赠序
2.《送东阳马生序》从得书之难求师之难道路之难生活之难等四方面,叙述了自己年轻时求学的艰苦经历,意在勉励马生专心学习,刻苦攻读,将来能有成就。
第25课 诗词曲五首
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
戟jǐ 寥liáo落 宫阙què 潼tóng关
2.解释下面加点的词。
(1)暂凭杯酒长精神 长:增长,振作。 (2)自将磨洗认前朝 将:拿起。
(3)留取丹心照汗青 汗青:这里特指史册。(4)把酒问青天 把:端,举。
(5)高处不胜寒 不胜:经受不住。 (6)伤心秦汉经行处 经行:经过。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 (2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
(3)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
(4)人有悲欢离合月有阴晴圆缺,此事古难全。
(5)伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土
(6)司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观:人生自古谁无死留取丹心照汗青
(7)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句:但愿人长久千里共婵娟
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
(9)《山坡羊.渍关怀古》中表达作者对老百姓同情的句子:百姓苦百姓苦
(10)《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是:人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。沉船的旁边千帆竞发,枯树的前边万木逢春。
(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。
(3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。人生从古至今谁不死?要留下一片忠心永垂史册。
(4)不应有恨,何事长向别时圆。
(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧,为什么偏在人们分离时圆呢?
(5)伤心秦汉经行处。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址。
三、段背记知识清单
默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《过零丁洋》两首诗。
酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
过零丁洋 文天样
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐鸿头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡朝诗人。这里“酬”是以诗相答的意思。
2.《赤壁》的作者杜牧,是朝诗人。这首诗选自《樊川诗集》
3.《过零丁洋》作者文天祥朝爱国将领。这首诗选自《文山先生全集》
4.《水调歌头》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士朝文学家。“水调歌头”是词牌名
5.《山坡羊·潼关怀古》是一首散曲,“山坡羊”是曲牌名,作者张养浩散曲作家。
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