孩子一旦开始上学，让家长最头痛，操心的，就了是学习问题，经常听人说，孩子成绩的好坏就是亲子关系的一个'定时炸弹”，虽然说的有些夸张，但是很符合现实。考的好的，家长笑开颜，考的不好的，家长一脸怒气，弄不好，一巴掌下去，“你是怎么考的，考这么差？”孩子身心遭受创伤。
对于成绩，很多家长就会说：“孩子放到学校，你们老师是怎么教育的，考成这个样子？”
对于老师来说，就想对家长说：“该教的我都教，你们当父母的不参与辅导，孩子怎么进步？”
其实很多家长和老师都明白，孩子学习成绩的好坏取决于孩子的学习能力，但是学习能力不是天生就有的，而是通过家长的引导，老师的教育而培养出来的。那问题就来了，有什么好的方法来培养孩子的学习能力呢？
在“限时鼓励法”中，家长要注意的是，这个方法是为了纠正孩子作业拖拉的坏习惯，只要在规定的时间把作业做完就算达到本次方法的目的，就要奖励，至于作业完成的质量，是后面要解决的问题 。
很多家长一开始是按着限时鼓励法来做的，可是过两天发现孩子可以按时完成作业了，就开始急于求成了，会这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改!”如果这样去处理问题，不但不能改善做作业拖拉的习惯，还会打击孩子的积极性。如果换个方式去说：“你在规定的时间内做完了作业，按照我们的约定，爸爸奖励一个小星星，继续加油，只是这几道题好像算错了，自己检查一下看看问题出哪了，要是还不懂可以求助爸爸。”这样对待孩子，孩子更容易接受，好的习惯是慢慢养成，家长一定要有耐心，一步一步的来，只要孩子每天有进步，就是值得高兴和称赞的事。
这种直接要求法带有一定的强迫性，也是不得已的方法，家长要和老师先一些沟通，请老师配合，毕竟教育孩子是老师和家长共同参与的，这样才能帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
我们的家长朋友也要清楚的是，一定要点关注（一定要点关注），我会把最好的学习方法分享给你们，也希望家长朋友能留言给我，把问题留给我，我们共同为孩子的进步努力。
联系客服
