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主题:父母在位,孩子优良!(上)

微课讲稿,主题:《父母在位,孩子优良!》

(海内外4群近2000人同时收听)

(时间:20171123  主讲老师:韩萍)

 

大家晚上好!我是韩萍。很高兴,借助北斗心理学院这个微信平台,我们有这么多朋友包括海外的朋友能够隔空相聚、相识,尤其在今天感恩节这个特殊日子里,幸会大家,心怀感恩!去年的这个时间,我在北斗心理学院家庭系统排列系群里讲过两场微课,一场是《所有的问题孩子,都是在拯救家庭》,另一场是《问题因不尊敬发生,终在尊敬中解决》。之后我就忙着其它的事去了,也忙我儿子高考。时隔一年,我又回来了。上周四,在咱们北斗心理学院千聊平台讲了一场微课:《你是你现状的制造者》,今晚是第二场。山不转水转,有缘总会再聚。当然,今年的我,已经不同于去年的我了,但我还是我。山是山,水是水。山不是山,水不是水。山还是山,水还是水。我们每个人的成长,都是这样一个过程,你原本就是你,只要你活出真的你!

 

我们的微课主题是:父母在位,孩子优良!

我全国各地讲课,朋友们大都反馈说,我讲课很落地,特别实用受用。我知道,爸爸妈妈们之所以到处学习、取经,不就是想让自己的孩子更好吗?我微信里朋友很多,一些有悟性的妈妈,整天只看我朋友圈,就能学到很多东西、自己解决问题。因为我这个人特别实诚,自己体悟到的觉得有用的东西,从不掖着藏着,都会如实的分享。我在地面妈妈班授课也向来这样,用学员话说“我从不怕教会徒弟饿死师傅”,我都是毫无保留的教授指导我的每一个学员,教她们觉察问题、解决问题、提升自己,直到学会为止。又因为我也有一个曾经很难搞的问题孩子,我自己是亲身走过来的,我知道这样的妈妈们的痛苦、无助、迷茫和渴求,我恰恰能给到这些姐妹们她们需要的。要想孩子变好,首先妈妈转变自己。在伴随着我自己孩子的成长过程里,我一直都是在自己身上下功夫,改变自己。尤其从孩子初一开始,一直到现在,我儿子大一。8年里,我全部都是在自己身上做功课,我是亲眼看着我儿子每一天每一年在出落着出息着。中考时如愿以偿的考到市最好的高中最好的班,要按他初一时的程度,想进这所学校基本是没希望的。进入高中,三年里,我儿子又更加蜕变绽放,高三时,他的飞越性变化让班里同学老师和家长都公认的惊讶。数学老师说“是班里杀出的一条黑马”。化学老师说,“现在不光学习好,性格也好,很棒!”同学说,“惊讶于你成长成熟的神速!”“你整个就像变了一个人,和以前不一样了!”当然她们不知道孩子的飞速变化,是他妈妈背后在自己身上下工夫的结果。不过她们也都知道我儿子有一个搞心理学的妈妈。家庭是一个小系统,一个人开始变,就会推动这个家庭系统变化,每个人都会变。而且,如果你下功夫足够深,不仅你的家庭变,你家族都变化。这些年过来,我自己家里、我父母那边、兄弟姐妹家里,我公婆那边,一家家都越来越好,家庭和睦、孩子省心有出息,老人晚年幸福,真的是家和万事兴呀!有说法说,如果你想爬一座山,不知道怎样爬到山顶,你要去问那些爬过山的人,不要去问没有爬过山的人!

 

现在进入正题。每一对父母,孩子一出生,都寄予厚望。祖辈们传下的一种做法,在孩子周岁的时候,会抓宝,父母长辈们都期待着这个后代,能去抓象征着将来有出息的物件儿。小幼儿们身体健康健全,聪明伶俐,各个智商高。开始的时候,孩子们之间并没有明显差距,都是一样的好苗子。可是随着孩子长大、上学,孩子们之间的差距就拉开了,而且越拉越大。这是怎么造成的呢?——我看到的是,取决于这个孩子养育在怎样的父母手里和他所在有怎样的家庭家族。孩子出生在什么家庭、有怎样的父母,基本上就决定了孩子的命运。孩子是家庭的镜子,一个孩子是什么样子,清楚的反照出站在他身后的那两个人。

 

我们来做进一步分析。孩子的生命,是母亲的卵和父亲的精结合。卵子是孩子生命的核心,决定孩子是否有安全感,能否定住神,内在是饱满还是空洞。精子是孩子的生命力量,决定孩子是否有勇气,自信,毅力,和开创世界的能力。一个孩子,要想成长发展的好,必须同时和父母都有好的连结,也就是孩子能够顺畅连结到内部卵子和外部精子两方面最基本的生命能量,同时这两股能量之间要各自独立并彼此接纳,以保证这个孩子的成长发展能够拥有和谐平衡完整正向的能量。

 

    如果孩子和父母连接不好,会出现哪些情况和问题呢?

1、孩子缺乏学习动力和主动性,茫然没有方向,定计划执行力不够,做事拖拉磨蹭犹豫不决消极惰怠甚至放弃。通常是孩子和父亲的关系有问题,孩子连接不上父亲。

2、孩子贪恋手机、电脑游戏,恋烟酒,逃避家庭,与父母激烈冲突,通常表明父亲在家里严重缺位,孩子无法联结到父亲。

3、孩子学习时总溜号,心神不定,静不下心来,注意力专注力不行,记不住东西,记住也爱忘,是孩子没有安全感,孩子和妈妈连接有问题。

4、孩子发生早恋行为,在外面乱结交,多是孩子和妈妈关系有问题,孩子缺少母爱。

5、孩子爱马虎出错、思维跑偏、烦躁不安、考试紧张、发挥不出正常水平。孩子缺失来自父亲的力量,和父亲连接不够。

6、孩子有明显弱科,原因隐藏于家庭关系里。每一科目,深层里都象征着一个人。数学弱科,数学象征着父亲,孩子没有尊敬父亲。英语弱科,英语象征着不安,孩子得不到父母的信任和祝福,主要是母亲。物理弱科,物理也象征着父亲,孩子无法与父亲亲近。化学弱科,化学象征着家庭的完整,孩子需要和谐完整的家庭。语文弱科,语文象征着母亲,孩子和妈妈连接有问题。

7、孩子抵触上学、抵触老师同学或学校,特别在意别人怎样看自己,不自信,基本可以判定是孩子和父亲关系有问题。

8、孩子和老师关系出问题,是孩子和父或母关系有问题。孩子和女生同学关系出问题,多半是孩子和妈妈关系有问题。孩子和男同学关系出问题,多半是孩子和爸爸关系有问题。

......

孩子越小越需要母亲,越大越需要父亲。孩子一上学就不行,孩子和母亲父亲连接都不好。孩子小学时候挺好的,到初中不行。有的快中考时不行。有的中考很好,一上高中不行。还有的上高中后越来越不行。越往高年级,越没有后劲的,几乎全部都是孩子和爸爸关系的问题。

 

我之所以能观察到以上这些,因为神奇的是,当通过做工作,重新帮助这些孩子和他们的母亲或父亲连接好了,孩子的问题症状很快就消失,不光学习变好,整个人都大变!

 

那么怎样的家长,才能和自己的孩子有好的连结呢?观察那些各方面都比较好的孩子,我看到,是他们的父母都能做到:各在其位,各负其责。

 

结婚的这两个人,一开始就懂得怎样做夫妻,有了孩子,自然就能做好父母。首先夫妻之间有好的连接,丈夫是丈夫,妻子是妻子,两个人彼此接纳同时相互尊重。然后各自和孩子也都有好的连接,爸爸做爸爸的角色,妈妈是妈妈的角色,爸爸妈妈方向一致两心合力都爱这个孩子。出生在这样家庭里的孩子就幸运了。在一些外人看到,会羡慕,说人家命好,养了个省心的优秀孩子。外人看到的是表面,看不到深层,不知道这个孩子所在的父母家族里有着什么质量的关系。所以,我观察,所有的问题孩子,几乎各个都生活在质量不好的家庭家族关系里。孩子刚出生,都聪明伶俐健康纯净,为什么在不同父母家庭里,长来长去,差距就拉开了?是家庭关系质量决定孩子的生命质量,所谓厚德载物,这里的“德”,指优渥的关系资粮。

 

有着优良的家庭关系并能养育出特别优秀的孩子,毕竟是少数。社会上,大多数家庭是,这一对夫妻并不能意识到,自己家庭里的关系质量处于怎样的层面和档次、他们将来养的孩子会怎样。他们有了孩子,他们两个甚至家族合力,一起养育这个孩子。可不知怎么,不知不觉这个孩子就被养偏了,成了问题孩子,他们是无意识的,不知道哪里出了差错。有很多父母还真是在倾尽全力努力做着他们认为最好的父母!问题孩子的轻重程度,代表着家庭里关系的质量档次。我还观察到,问题孩子的家庭里,都是妈妈管孩子多。

 

我也听到有些妈妈很委屈、愤愤不平,诉苦抱怨:自己怎么怎么不容易,怎么怎么付出,孩子爸爸有多不管、不负责,孩子爸爸有多不堪、多人渣。对的,问题孩子,确实可以肯定的说,几乎都是因为家庭里爸爸角色缺失!记得前两年网传一篇文章,是一个重点高中重点班班主任也是优秀孩子的父亲写的,文章谈的观点就是:家庭里,如果爸爸有足够的威严与地位,孩子必优秀!我认同。那些问题孩子家庭里,爸爸恰恰是没有威严与地位,三人关系里,爸爸完全融不进来。妈妈们,你们知道么,爸爸不做家务不管孩子不回家留恋哥们饭局、甚至发展外遇,回家也只盯着手机把着电脑,要不就冲孩子发火看不上孩子打骂孩子,所有这些,我看到的,几乎全部都是因为妈妈没有尊敬丈夫造成的。精神分析心理学说,打骂孩子的爸爸,其实真正想打骂的是妻子。一旦妈妈开始尊敬爸爸了,这个男人就会变回来了,开始参与家务爱孩子,外遇也失去任何魅力了。

 

我说的这些,是我这些年观察到的,也是我自己亲历和帮助家庭和孩子做工作中总结出来的。当然,这样的问题家庭里,爸爸也有他们的一部分责任。后面,我会讲到这部分。

 

朋友们,在这方面我曾经也和大多姐妹一样,但是后来我有了新的认识。如果我们没有结婚,那我们自己想怎样活就怎样活,我就做原来那个父娇母宠的任性、盛气凌人、自以为是的我,或者做那个懦弱、依赖别人、撒娇、自我享乐的我,我喜欢干什么就干什么,我想怎样就怎样。我一辈子都不需要成长!但是一旦我们结婚,成了家,首先就不再是原来的自己了。所以,为什么婚礼仪式那天,几乎所有的父母都会叮嘱女儿,进了人家门,要懂得尊敬丈夫孝敬公婆,意思是要懂事成熟。如果你说,我不想长大,我就想做原来的我,反正我们俩人过日子。刚好你还找了个老公,特别宠你,一个愿打一个愿挨,你咋样,他都能接受,这个你,不需要成长。或者时间长了,老公受不了你了,你们俩三天两头折腾、吵架、打,最后实在俩人都受够了,就散。然后你想着再继续找下一个。你还是不需要成长。可是,姐妹们,一旦我们有了孩子,一下子就不同了,我们立即就有了责任,有另一个生命在喊我们“母亲”!母亲这个称谓,不是随随便便担当得起的!成为人母,我们要有资格。不可以再任性,不可以再依赖,不可以再无意识、不可以再低能量,我们必须成长成熟起来。否则,我们就带引不了身边的这个小东西,我们会耽误他。扪心自问,做母亲,我们够资格吗?先别管身边那个男人怎么样,我们真的先做好自己了吗?

所以,想培养好自己的孩子,我主张,母亲首先要成长,成为成熟的母亲。

 

第一,遵守母亲序位。

一个遵守母亲序位的妈妈,在孩子面前是有母亲威严的,有威力,孩子也会尊敬你。和孩子关系太近的妈妈,没有在母亲位置,孩子会和她没大没小,孩子不尊敬她。能够遵守母亲序位的妈妈,前提是,遵守妻子序位,尊敬丈夫。再前提是,尊敬自己的父母。这样的媳妇,也能尊敬公婆,能真正和公婆相处好。凡是婆媳关系有事儿的,这个媳妇要去找和自己父母关系原因。一个女人要同时活好这三个角色:先是父母的成熟女儿,其次是丈夫得体的妻子,再之后才是母仪孩子的妈妈。如果一个女子,首先做父母的女儿,没成长好。这样的她,结婚后,也不会做好丈夫的妻子,当然就不懂得做好孩子的妈妈,她哪个位置都没站对。女人,这一生,懂得遵守序位,把女儿、妻子、母亲这三个角色活好,是最重要的,我认为这一世就活明白了。我并不认为事业多辉煌、能挣多少钱、多女强人,是活的明白。再大的成功也弥补不了教育孩子的失败,婚姻不美满,家里关系混乱,这个女人活的明白吗?我不觉得!她不幸福!最后,离开这世时,她就知道答案了。

 

遵守序位,站对位,自古就是我们中国文化的传承。孟子·滕文公上》记载:“使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”孟子提倡要遵守五伦关系。家庭里,父子、夫妻、长幼,都各有各的位置,要遵守,不可僭越。僭越,就发生混乱,出事端。这并不封建落后,这样做是符合自然规律,是我国圣贤2000多年前就总结的安民兴邦关系之道。只可惜,近100多年,后人们的自大、迷失、盲目学西方文化,这些文化珍宝不再传承了。现在,反而是西方的一些老师们开的课程里面在提倡和传播,我们重新去学回来!这个很遗憾!

所以,要想成为被孩子尊敬的母亲,有能力教育好孩子,就要懂得尊敬丈夫,根本上是懂得尊敬自己的父母。如果做不到,就要去回炉,重新成长!

 

1.告别原生家庭,回转到新系统中。

女孩儿,一旦出嫁,组建新的家庭,就要身心都投入到新的家庭系统,全心过日子,守妻子本分,尽母亲职责。这里有个自然规律是:结婚,组建新的家庭,意味着要生儿育女,抚养后代。孩子出生了,在新的家庭系统里,养育孩子成人。这要求夫妻全身心投入到新组建的家庭系统,自己的新系统优先于原来的原生家庭系统。这样做,是遵守自然规律,就像水往下流,保证一代一代,生命的繁衍生息,连绵不绝。可是,如果这个男人或女人已经结婚了,心思还在惦记着原生家庭,违背这个自然规律序位,那么新的系统里就会出问题,孩子成长出问题。

 

生活中,这方面存在问题的家庭,很多很多。比如妈妈的妈妈去世了,或者妈妈的爸爸去世了,或者妈妈的姐姐、妈妈的姑姑、叔叔,或者妈妈的姐姐从小被送走了,等等吧。这些个情况,容易发生妈妈和原生家庭那个人之间关系纠缠,心束缚在一起,妈妈不能和原生家庭完整告别。可能是妈妈对那个去世的人,心里有遗憾,有愧疚,有不满,有怨恨,有渴望等等,这样,这个妈妈就会一直心系着原生家庭,不能身心完整在现在的家庭里。妈妈的心不在当下,妈妈不在自己位置,心灵不在,她的孩子就感觉不安全,孩子的心灵就会想去找妈妈的心,孩子的心就不能安稳。这就是我们看到的,那些注意力不集中,心不定,学习得看着,做题总出错的各种问题孩子,这样的孩子特别粘妈妈、和妈妈关系纠缠,表现愤怒、烦躁、情绪化,等等。解决方法,就是帮助这个妈妈和那个心里放不下的人之间,化解开心理压抑的部分,完整告别。之后,妈妈的心回到当下。孩子就连接到妈妈的心了,孩子问题也就消失了。

另外,妈妈的心在原生家庭,还表现在:妈妈想帮父母、想改造父母、管父母关系的事、评判父母婚姻,评判父或母这个人,插手管父母和自己其它兄弟姐妹间关系的事。这样的妈妈,心也不在现在家庭里,不在自己位置。也影响当前的家庭和孩子成长。

各种情况,来找我寻求帮助的,就太多了。

 

举一个例子:一个初四的男孩,本来学习很好,学校年级100来名。突然,开始玩手机,怎么也拿不下来。上课状况变了,写作业质量不好了,考试名次很快下来了,400多,后来就不去上学了,但是偷着在课间去学校,隔着铁栅栏看同学。家长完全没办法了。

孩子辍学,不去上学,是孩子自己不自信,感觉没有力量面对现状了。我的经验,这种情况孩子,是和爸爸关系出问题了。我问妈妈,孩子和爸爸关系怎么样?妈妈说,一直挺好的,最近孩子学习出问题,关系才不好的。那就先来看看,孩子和爸爸关系怎么了?

个案过程看到,爸爸妈妈谁也不看孩子,孩子自己一个人在一边,说对一个东西好奇(手机)。爸爸好像在那里,不知所措。妈妈在看着自己的前方。我问妈妈,你家最近发生什么事了吗?你好像在看原生家庭的什么人?妈妈说,近两个月,她的妈妈突然得了老年痴呆症,行动语言脑子都不如从前。她很着急,一心想把妈妈救回来,想帮妈妈回到原来的健康妈妈。然后就各处跑医院,求医生,折腾一个多月了。然后我问,那孩子爸爸呢?妈妈说,她自己不会开车,得需要和孩子爸爸一起各处跑。好了,我们看到,这个家里秩序发生问题了。妈妈不在位了,一心想拯救妈妈。我们都知道,她妈妈得的病是世界难题。但这个妈妈不甘心,而且一说这里的时候,这个妈妈就哭,她不能接受她妈妈这个病的样子,想永远留住健康的妈妈。而爸爸又不能说什么,各处跑医院,一定得不少花钱,媳妇孝敬,只得忍着跟着跑。过程中,爸爸心里肯定会有不满,夫妻关系得出问题,孩子必然被忽视,这样孩子就出现状况啦。

问题解决。跟妈妈讲清这个道理,让妈妈清醒。主要是引导这个妈妈尊敬自己母亲,尊敬母亲的命运。然后,她自然就转身面对丈夫了,要给丈夫道歉和表达感谢,做在位的妻子。再之后,他们的孩子,就放下那个感兴趣的东西,迎向他们了。

当时还没开始用微信,4、5年前的事吧。后来那个妈妈给我QQ留言,说那次在我的工作室,课上的很好,孩子如愿的考上市里最好的高中,进了满意的班。向我报喜!

一个女儿,如果能做到,全然的接纳如实如是的父母,尊敬如实如是的父母以及父母的命运,这个女儿才是成熟的。只要对父母有任何不满、不接纳、没耐心、挑剔、数落、指责、评判、想改造、想帮太多、以及有期待、渴望、或愧疚等,都是这个女儿不在位,不成熟,小孩子心理。世上百分之九十多的人和父母关系都有问题,所以为什么教育孩子是大难题呀,因为这些为人父母的,普遍都需要成长啊。随着父母的成长,自然水涨船高,就会把他们的后代托举带引来到一个新的层面档次。

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