侯艳芳老师分别从命题分析、审题要求、立意角度、确定等级、注意事项、作文中存在的主要问题以及教学建议七方面进行阐释,细致入微,尽善尽美。
孙瑞青老师强调,教师一定要回归文本,重分析轻套路,理解了答案自然而然就出来了,自成套路。并且提出整本阅读和专题阅读的建议,倡导全体语文教师共同参与积极探讨,形成自己的校本教材。
李文渊老师强调名句默写要“务实”,不能只是“背会了”,更要注重“写对了”。平时要强化学生的正确规范书写意识,基础性训练(字音、字形)不可或缺。
赵秀丽老师强调:1、作文要重视卷面、结构、内容。2、坚持练字,打造优秀卷面。3、立足课本做真题,广泛阅读,扩大阅读量。
徐慧老师强调:1、积累时新素材,名言名句,给作文增亮点。2、阅读注重精读与泛读相结合,并落实检查。3、思考阅读与写作转化的问题。
时小明老师强调:1、夯实基础,注重名句默写。2、重视书写,让漂亮的书写为卷面加分。3、训练审题能力,心中有套路,但不能拘泥于套路。
苑军伟老师强调:作文为语文的半壁江山,须有一个引人入胜的题目,清晰分明的结构,事例充实的内容。平时要注意积累时评热闻,合理运用到作文中去。
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