——讲给孩子的文学历史课
/ 课程简介 /
从19900首宋词中吸收“物华天宝”,精选50首宋词进行讲解和学习,主要达到三方面的目标:
01、听宋朝历史,拓展文化知识
通过宋词了解宋朝的历史人物、重大事件、自然风光和生活习俗,拓展孩子的知识面,激发孩子对传统文化的兴趣,通过启发式的教育方式,提高孩子的注意力与关注度,培养孩子独立思考、研究问题的能力;
02、学经典佳句,提升写作能力
通过欣赏名篇佳句,感受宋词的独特魅力,对宋词的表达方式进行分析,指导孩子活学活用,提高自身的文学修养和写作水平;
03、品多样人生,实现古今对话
通过对宋朝皇帝、宰相、将军、百姓等不同类型的人生经历进行讨论、分析和评价,与孩子建立共同的话题,进行有效的沟通,引导孩子树立正确的人生观和价值观,培养健全的人格,增进彼此之间的感情。
/ 你将获得 /
“30+”宋朝著名人物历史故事,汲取人生经验;
“40+”写作建议,提升文字能力;
“50+”宋词名言金句,达到活学活用。
/ 适合谁听 /
小学高年级学生和初中生
/ 《宋词背后的故事》目录 /
01、千古绝唱——《虞美人·春花秋月何时了》/李煜
02、追悔莫及——《浪淘沙·帘外雨潺潺》/李煜
03、江中弄潮——《酒泉子·长忆观潮》/潘阆
04、千里明月——《阳关引·塞草烟光阔》/寇准
05、思乡之情——《苏幕遮·碧云天》/范仲淹
06、落日孤城——《渔家傲秋思》/范仲淹
07、西湖之恋——《采桑子·群芳过后西湖好》/欧阳修
08、元夜花灯——《生查子·元夕》/欧阳修
09、丰饶钱塘——《望海潮·东南形胜》/柳永
10、古道秋风——《雨霖铃·寒蝉凄切》/柳永
11、对酒当歌——《蝶恋花·伫倚危楼风细细》/柳永
12、渔樵闲话——《离亭燕·一带江山如画》/张昪
13、绿醑留君——《贺圣朝·留别》/叶清臣
14、悠游快意——《青门引·春思》/张先
15、以文会友——《浣溪沙·一曲新词酒一杯》/晏殊
16、红杏尚书——《玉楼春·春景》/宋祁
17、故国晚秋——《桂枝香·金陵怀古》/王安石
18、一见倾心——《西江月·宝髻松松挽就》/司马光
19、离愁别怨——《风萧吟·锁离愁》/韩缜
20、中正平和——《赏南枝·暮冬天地闭》/曾巩
21、归梦离别——《生查子·关山魂梦长》/晏几道
22、天若有情——《河满子·秋怨》/孙洙
23、悼念发妻——《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》/苏轼
24、中秋明月——《水调歌头·明月几时有》/苏轼
25、大江东去——《念奴娇·赤壁怀古》/苏轼
26、萧瑟烟雨——《定风波·莫听穿林打叶声》/苏轼
27、岁暮思乡——《阮郎归·湘天风雨破寒初》/秦观
28、相思如潮——《卜算子·我住长江头》/李之仪
29、金陵怀古——《西河·金陵怀古》/周邦彦
30、家国沦亡——《宴山亭·北行见杏花》/赵佶
31、故国忧伤——《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》/陈与义
32、还我河山——《满江红·怒发冲冠》/岳飞
33、亡国之恨——《柳梢青·春感》/刘辰翁
34、湖边春色——《西江月·题溧阳三塔寺》/张孝祥
35、锦书难托——《钗头风·红酥手》/陆游
36、悲歌击筑——《秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山》/陆游
37、江国农事——《蝶恋花·春涨一篙添水面》/范成大
38、午梦扁舟——《昭君怨·咏荷上雨》/杨万里
39、欲说还休——《丑奴儿·书博山道中壁》/辛弃疾
40、英雄寂寥——《水龙吟·登建康赏心亭》/辛弃疾
41、灯火阑珊——《青玉案·元夕》/辛弃疾
42、金戈铁马——《永遇乐·京口北固亭怀古》/辛弃疾
43、繁华已尽——《扬州慢·淮左名都》/姜夔
44、燕子天涯——《清平乐·采芳人杳》/张炎
45、芳尘已去——《青玉案·横塘路》/贺铸
46、人比黄花——《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》/李清照
47、红藕香残——《一剪梅·红藕香残玉簟秋》/李清照
48、愁到尽头——《声声慢·寻寻觅觅》/李清照
49、宋末余晖——《一剪梅·舟过吴江》/蒋捷
50、丹心难灭——《酹江月·和友驿中言别》/文天祥
/ 主讲人简介 /
陆晨昱(网名“男豆爸”)
硕士,毕业于上海交通大学,出版国学专著《寻道问心》,曾获喜马拉雅全民朗读总榜冠军,是传统国学和国术的传播者。为了启发孩子对传统文化的兴趣,倡导研究式学习和启发式教育,培养孩子独立思考问题的能力,拓宽知识面,提升语文写作能力,特推出专辑——《宋词背后的故事》。
/ 创作团队 /
专辑文稿是与国内知名智库专家杨国振先生(网名“女豆爸”)共同创作的。杨国振先生毕业于东北师范大学,从事时政分析、学术研究二十余年,成果丰硕,对中国历史、传统文化等有比较深入的研究。我们希望通过这个作品,共同为青少年的成长贡献绵薄之力。
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