高考即终点？
又是一年高考，这是大多数人都会有的刻骨铭心的第一次人生蜕变！名列前茅考入重点名校这个任务不是所有人都能完成的，尽管有师长数年如一日的高标准严要求，不管我们是否愿意承认。但在统一的目标下最后很可能是：我们有惊无险地走进了自己适宜的大学殿堂，却认为自己什么都不可能做好。这种思维定式在之后的日子可能会惯性的延续蔓延下去。
高考当然不是人生的终点，而这个万恶的思维定势又要怎么破呢？
生物学家曾经将跳蚤随意向地上一抛，它能从地面上跳起一米多高。但是如果在一米高的地方放个盖子，这时跳蚤会跳起来，撞到盖子，一次又一次地撞到盖子。过一段时间后，拿掉盖子就会发现，虽然跳蚤继续在跳，但已经无法跳出盖子以外了，直至结束生命都是如此。为什么呢？理由很简单，它们已经调节了自己跳的高度，而且适应了这种情况，不再改变。
“自我设限”就是在自己的心里面默认了一个“高度”，这个“心理高度”常常暗示自己：这么多困难，我不可能做到的，也无法做到，成功机会几乎是零。想成功那是不可能的！“心理高度”是人无法取得成就的重要原因之一。自我设限的本质是远离风险而非靠近目标，是关注困难而非解决方案，是确保安全而非冒险尝试。
因为自卑内向，所以不敢在众人面前讲话，觉得自己不可能成为一个能言善辩的演说者？
因为五音不全，聚会时从不抢麦，认为自己不可能在别人面前唱歌？
因为有过失败的经历，所以不敢再轻易尝试？
还没去做就认为自己做不到。
如果你对自己的能力缺乏准确的认识，就会困在已知的范围内，看不到更多的可能性。进而不敢轻易去尝试，停滞在原地。
告诉自己一定有一个确定无疑的答案，只要按部就班去行动。坚定地认为自己一定做不到除此之外的事。
害怕面对未知的领域，无法承担踏入其中所面临的风险。
不敢轻举妄动，仅仅停留在思考层面，拖延时间，毫无行动力。
据苏联的潜能研究专家研究得知，一个人只要利用人体潜能的百分之五十，就可以精通四十几个国语言，还可以得到十个以上的博士学位。 每个人都有无限的潜能，尤其遇到危急情况的时刻，平时弱不禁风的人，一下子力气百倍；平时拙于言谈的人，遇到挑衅，也会针锋相对。 人的潜能就像能源藏在海底、埋在深山里，需要开发才能显现出来。
自我设限的人往往对世界有一些未经验证的假设。这些假设往往与事实不符，即非理性认知。因为这些假设，我们倾向于做更安全的选择，而不是更有价值的选择。如果我们能看到真实的大千世界，就能突破自我设限的一个前提，拓宽我们的人生格局。
封闭式思维让我们看不到有可能的未来，而开放式思维则为我们开启一切可能。
▲“这是不可能完成的”→“如何才能做到”
消极思维让我们只看到风险和弊端，积极思维则让我们看到机会和成功的可能性。
▲”不去冒风险“ → ”收益大于风险，值得尝试“
▲“情况糟透了”→ “这是一个机会”
着手PLANA的同时，制定PLANB、C、D。行动出现问题时，有补救计划。在突破自我设限的同时，将损失降到最低。
走进了大学殿堂，站在了人生新的起点，却可能依然认为自己什么都不可能做好。别再自我设限了，去尝试吧，去开创你美好的未来吧。
在今天这个特殊的日子，我们的公众号终于破茧而出与大家见面了，入千境心理团队从发愿草创至今，小书童们面对着太多的“第一次”，同样在众多外界的不认可下，也经历过自我怀疑；但未来的时光里，我们会不断丰富平台的内容，实现我们的宗旨和愿望，与伙伴儿们一起成长，共建我们心灵的芬芳家园！
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