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周日在校值班，突然接到妻子表妹的电话，我想她或许有事找我，然而她电话里却说：“姐夫，有个人想跟你说话”，表妹的话让我有些狐疑，谁想跟我说话啊！ 但等我继续接听电话的时候，我明白了：“康老师，能听出我是谁不”？虽然声音很熟悉，但一瞬间真不知道具体是谁，不过能确认一定是我教过的学生。“老师，我是您实验的学生——孙毅”，这个名字我深深记得，那个爱玩篮球的敦厚男孩。他说特别想见我，于是我们约定周一我下班后在凡河新区师生见面，聊叙别后之情。我很感动，这么多年了，这个憨厚、耿直、善良、贪玩的男孩依然记得我。 时间飞速，我们已经十三年没有见面了，2008年他初中毕业考上了县高，后来考上了大学。可惜铁岭县实验中学已经解体了，我也去下边中学做了副校长，一直东奔西走，直到铁岭县莲花中学成立，我的工作才算稳定下来。那时候，学生没有电话，因此我和大部分学生都失去了联系。在杏坛里我已经耕耘了29年，教过成百上千的学生，我不指望学生们都能记住我，感恩我，因为我只是一个普普通通的初中教师，不是什么名师，对学生也没有付出刻骨铭心的爱，师生之情被时间冲淡很正常，但我真的希望他们都过得好，生活的都幸福。“海内存知己，天涯若比邻”，我是幸运的，至今仍然有一本分学生经常与我联系，即使他们远在他乡，我们也一直互通信息，是一生的师生。 孙毅是我在县实验最后一届学生，他也是表妹夫的堂弟。在我记忆中，他是一个非常青涩、懵懂、敦厚、聪明、懂事、好动的男孩，为人随和、非常朴实，尊敬师长，重情重义，不善言辞。不过在我印象中，他在学习上不够刻苦，特别是喜欢打篮球，开始在学习上不够投入和专注。 爱玩篮球是男孩的天性，只不过从个人发展前途来看，打篮球对于普通男孩来说，只能当做锻炼身体的个人业余爱好罢了。孙毅个头不高，从身材上看不具备往篮球专业上发展的潜质。那时候，我主要关注孩子的品行和学习状态。我对学生要求特别严格，谁在学习上不努力，我就“收拾谁”，偶尔也用戒尺打他们的手板；对于打架、欺负同学的男生我也曾惩罚过他们。当然我也惩罚过孙毅，好在他理解我的本意，并没有记恨与我。 从我个人成长经历来看，我觉得从农村出来的孩子，最好的成功路径，还是读书考上大学，我们不能拼父母，而只能拼自己的青春年华，至少是少年时代，奋斗过，将来也不后悔。那时候，我很喜欢和学生们在一起，由于学生住宿，因此晚上几乎我天天在学校陪伴他们。我寄希望更多从农村黑土地走出来的孩子都能有出息，不辜负美好光阴和时代给予他们的好机会。我觉得只有刻苦学习，才能让这些朴实的孩子，青春出彩，这也是他们父母的厚望。 虽然我很严厉，但孩子们非常好，他们都很包容我，不怨恨我，师生关系因此很亲近。孙毅上课不怎么爱发言，需要教师关注。平时在课堂上文文静静的，也不怎么淘气。学习成绩始终在班级中游，考高中没有绝对把握。为此，我替他着急，对他也很关注，可能那时候他也很怕我。在我严厉督促下，他学习没有落下太多，但也不出色。 孙毅自立性较强，书桌和床铺整理得很干净，性情温和，不打架，不惹是生非。那时候，我班人特多，最多时有95名学生。班主任工作还是蛮累的，但我班的纪律、卫生和大课间操还是一流的。由于实验中学的特殊性，学生的学习生活还是非常枯燥的，没有音乐、美术和信息技术课，仅仅保留了体育课。三餐后，我管的也比较严格，不鼓励学生出去打篮球。今天想起来，真觉得对不住他们，毕竟爱玩是他们的天性，可我担心这些花费了高额学费的孩子，如若没有学有所成，愧对自己的青春韶华，也愧对他们节衣缩食的善良父母。远处的是风景，近处的才是生活，学习没有捷径，只有锲而不舍地拼搏，才会有收获；而且青春一去不回头啊，美好时光总是那么短暂，必须争分夺秒地去珍惜。 时光荏苒，转瞬就到了中考，那时候全县高中只招收360人，高中非常难考，学苗也多。孙毅初三时候，开始发奋了，成绩有了明显提升，但仍然处于边缘生行列。中考前，我真为他担心，好在孙毅很幸运，在中考中发挥出色，比高中录取分数线高了3分，我和他一样高兴极了。中考中他成为了我们班的一批亮丽黑马，其实幸运是靠他自己争取来的，是他自己成全了自己的未来人生。 光阴似箭，他初中毕业后，我们一别就是13年，中间我们没有再见过面，甚至我觉得我们彼此似乎都忘记了对方。今天能听到他的消息，甭提有高兴了。学生是一名教师的名片，也是教师价值的体现。如果有学生多年后，还能念念不忘你这个老师，说明你这个老师有闪光的地方，至少在学生心目还是好老师。 如今孙毅已经长大成人了，他大学毕业后，留在沈阳工作，而且已经结婚了，有了女儿，生活得很幸福。知道他事业有成，家庭幸福，我真为他高兴。是因为读书，让他走上了幸福之路。在我心中，学生只要通过奋斗，才能让自己过得幸福，对国家、社会尽一份责任，并且力所能及的回报自己的父母。这也是作为老师们的最大期盼，我也希望他未来发展的更好，让他的人生在新时代大放异彩。 青春韶华已经离我而去了，我也成为教育战线上的一位老兵了。在我近30年的教育生涯中，我做了14年的班主任，那也是我最值得回忆的一段教育时光。班主任工作虽然辛苦、繁杂，甚至有时候是煎熬，但很有成就感，而且师生关系也是最亲的。回首过去的班主任生活，我想最好的师生关系是亦师亦友，这种关系和谐愉悦，彼此互相尊重，学生也乐于接受。如果老师发自内心的爱学生，学生也会发自内心的爱老师。学生都有一双智慧的眼睛和善良的心灵。回忆过去，我有很多遗憾，我脾气急躁，对学生要求有些苛刻，爱武断，批评的语气和神态也很暴力。总之，自己的修为还不够，自己读书还是太少了，内涵肤浅，幸亏我善良、正直，语文课教得生动，不然学生一定会疏远我。走上教育管理岗位之后，我深深地认识到了这一点。为此，我常常提示身边的班主任，如何构建新型的师生关系，他们也确实做得比我好，因此他们的学生幸运多了，受益多了。 孙毅和表妹夫妇一起来看我的，我们在饭店小酌一番。“酒逢知己千杯少”，我们在一起欢聚是那么的开心，那么的尽兴。平时我几乎滴酒不沾，今天喝了4瓶多啤酒，几乎没有醉意。和学生在一起就好像热恋中的人们一样甜蜜幸福。因为这种感情纯真无瑕，虽然今天师生关系被社会上很多人讥讽诟病，但我感觉自己问心无愧，因为我与学生的关系，没有蒙上金钱的阴影，是纯洁的。今天好老师还是蛮多的，一片落叶未必就是秋。相识是一种缘分，好的师生关系是红尘世界里最美的相遇。师生彼此成全，才是最好的师生关系。 我和孙毅加了微信，从此以后，我们就会有了一生的缘分，我自然也多了一个畅谈人生的朋友，也多了一份快乐，这是多么的幸福和幸运啊！孙毅告诉我，不久的将来，他将把爱人带来再和我们一起聚首，我期待这一天的到来。我为孙毅今天的幸福感到骄傲，也由衷的高兴，我也祈盼普天之下所有的师生关系都亲密无间，天长地久。“上善若水，厚德载物”，希望广大教师潜心育人，辛勤耕耘，为祖国，为家庭培养出更多、更优秀的莘莘学子，让我们祖国更加繁荣强大，让家庭幸福和谐。桃李不言下自成蹊，教师倾注的心血越多，培育出来的花朵才会越璀璨。 晚上，我做了个幸福的梦，梦见了在实验中学的操场上，孙毅正在热火朝天地玩着篮球……
作者简介：康民田，笔名白衣居士，辽宁铁岭人，辽宁省作家协会会员，中国文学联合会会员。 ======================
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