疫情沉重笼罩下的春天，全国人民众志成城，抗击疫情。大家同德同心，勠力同心，为武汉助力，为中国加油！如果说白衣天使的挑战是以生命的救治为目的，那么，教育人的挑战就是以生命的成长为导向。在疫情当下，停课不停学、停学不停工，艾瑞德国际学校坚守常规，利用信息化技术，开展“云开学 艾上学”，艾瑞德师生在云端学习，项目式课程让千里师生咫尺相遇。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。要坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，学校教师要指导帮助学生选择适宜的学习资源，限时限量合理安排学习，促进学生全面发展、身心健康。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的……学习的方式应该是多种多样的，一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。要知道学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力。增强体魄，保障身心健康。生活的放松：眼里有光、脸上有笑、心中有爱、脚下有力
生态的放晴：儿童自然生长的栖息地，让孩子看得见诗和远方
从知识走向生活，从单项走向综合。从条目走向项目，从接受走向探索。
2月10日上午8：30，艾瑞德为了让学生在当下特殊时期，链接家国情怀，表达你我同在。2000名师生无论身在何方，此时都心系一方，一起进行着线上升旗仪式。
升国旗，唱国歌。升旗仪式，不仅是一种形式，更是一种教育、一次唤醒、一番激励、一种表达 。当同学们透过屏幕，看着五星红旗伴着雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》徐徐升起，望着那迎风飘扬的国旗，望着那在空中舞动的国旗，那腔爱国的热血一定会在心中沸腾不已。每周一“国旗下讲故事”是升旗仪式上的固定栏目。李校长讲的故事，除了教育意义以外，更重要的是拉近了校长和学生之间的的距离。学生代表同学发言，真实讲述作为学生在面疫情时，如何保持健康习惯，如何倡导大家线上好好学习。少年智则国智，少年强则国强。不只是一句口号，而是祖国少年身负的一种责任。音乐教师用实际行动声援武汉，自弹自唱《武汉，加油》。用优美的琴声及饱含感情的歌声，传递关怀，为武汉加油，为中国加油！艾瑞德国际学校认真落实，继续做好“停课不停学”相关学习的安排。艾瑞德国际学校开动课程的机器，滑动学习的双桨，运用教育技术的导航，顺利的完成了自主线上课程的开发、授课、反馈等一些列内容，并且在教师成长、学生学习、家校互动等诸多方面收获良多。每周的课程，一方面采用河南省教育厅《名校同步课程》的课程资源（可根据需要自行选修，不为硬性要求），另一方面延续学校部分校本课程。值得期待的拓展课也上线了，走班、混龄、跨界，将和孩子一起度过愉快的时光。为有效应对疫情，按照“停课不停学”的总要求，学校第一时间响应教育部门的号召，启动了“云端”教学模式。作为全新的教学模式和方法，艾瑞德的老师们从1月31日起，每天的学科教研会，班主任会，年级会等从未间断。老师们一方面忙着应对疫情，调查学生的假期出行情况和身体状况；另一方面，忙着教研，忙着做课件，忙着录课，忙着学习各种软件的使用。经过整整一周的前期准备及部署，2月10日艾瑞德学校云课堂的准时到来。云课堂不仅是创新，更是一种挑战：一节课的设计需要老师们5个以上的视频会议反复琢磨，既不能太难，也要考虑家长们的时间；PPT的制作需要老师们无数次的修改；一节15分钟的录课需要老师们咬文嚼字的对着镜头去一遍遍的练习，为了一个15分钟需要用10个甚至20个15分钟去不断的改进。
关心疫情进展，重塑家国情怀
参与家务劳动，提升生活技能
加强自我管理，发展自主学习
重视生命安全，促进身心健康
素养提升——教育资源与素材的整合
能力扩充——教育技术与工具的运用
思想进阶——教育智慧与艺术的打磨
第1个闹钟早上7:30起床，开始洗漱，虽然不能出门，但是依旧换上自己喜欢的衣服，画个淡妆，准备上课。第4个闹钟8:50-900，校长六十秒，三分钟演讲的力量，让演讲者和倾听者都收获不少。
第5个闹钟第一节课9:00-9:40，跟同学互动，和下节上课的老师交接。第6个闹钟10:30-11:00课间操：发音乐、视频到群里，让学生跟着视频锻炼身体，提醒同学们在家运动注意安全。第7个闹钟12:00家政课程。同学们根据每天课表上的课程要求，完成家政课程并晒图反馈。第8个闹钟下午3:00到4:00综艺课程。每天老师都提前在群里说好要准备的东西，提前为课程做准备。第9个闹钟下午4:10到5:10的阅读课程。干净、有序、读书是艾瑞德的校风。第10个闹钟，思考今天的课堂学到了什么，有哪些需要改进的，有哪些是做的好的地方继续保持。融洽亲子关系的塑造
和谐家校关系的构建
丰盈内在精神的完善
反应与统筹更加敏捷、全面
管理与运行更加扁平、有效
课程与教学更加灵活、智能
温度与故事更加深刻、隽永
学习不止有知识，还有很多书本和课堂之外的学习，而这些往往会对孩子的生命影响更深。对于学生来说，未来的路还很长，学习知识的时间和机会以后还有很多，而这样的经历也许对每个学生来说只有一次，当然也希望只此一次，这一次孩子能够获得什么样的生命体验和生命成长，是教育里最珍贵的落笔。未来是未知的，有许许多多的事情，不会全都按照我们的计划和意念存在，我们能做点什么，能怎样更充实地活着？乐观地接受生活的真实样子，不避不缩，向光而行。生活给了国家和人民不幸，却也让我们在这不幸之中看到无数最美的模样。用不一样的姿态，共同期盼山河无恙，彼此安好。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
