导读
在线教学期间，老师如何高效给学生布置作业，如何高效批阅作业？实用推荐！
作业是教学活动必不可少的环节，是检查学生学习情况、反馈教师教学效果的重要手段。但疫情当下，教师如何给学生布置作业？如何监督学生作业完成情况？发文档分享，纸质拍照，微信群QQ群收作业，一个个统计？这样做你就OUT啦！利用现代课程网交互式教学平台（http://www.uniedu99.net/），老师在线即可给学生布置预习或课后作业，客观题、主观题都可以，轻松让教与学的效率翻番。
通过现代课程网教学互动平台布置的作业，学生提交成功后老师即可在教师端答案统计页面查看，可清楚知道哪些学生已交，哪些学生未交。未交的学生，老师可以在线上督促按时上交；已交的同学，老师可以直接查看答案，如果是客观题（如选择题），师生还可直接查看答案分析。这种方式可以记录学生作业情况，可以及时反馈作业提交内容，简便又高效，不仅适合疫情期间师生在家使用，更适合平时进行线上线下结合的课堂教学。
疫情期间免费对广大学校师生开放，只需提供基本信息给平台工作人员开通账号，师生即可使用。老师不会操作现代课程网交互式教学平台怎么办？完全不用担心，现代课程网录制了高清视频操作讲解，也整理了详细的图文操作指南，帮助老师一看就明白、一学就会。不会操作的地方，老师还可以微信或电话向我们的教研工作人员免费咨询（文末有联系方式）。
实用助学工具，熟悉下面的操作指南，老师几分钟就可学会在线布置作业、批阅做作业。
现代课程网教学互动平台课件编辑器
布置及批阅课后作业视频操作流程
▼
（视频建议WIFI网络收看）
现代课程网教学互动平台课件编辑器
布置及批阅课后作业图文操作流程
功能介绍：通过开发的课件编辑器作业功能，教师可以在现代课程教学互动平台给学生布置作业并在学生完成提交后进行批阅。
图文操作流程
建议放大图片查看
▼
1、教师端登录教学平台，进入主界面。如图：
2、点击“作业”，如图：
↓
↓
3、布置主观题，点击“主观作业”设置。如图：
↓
↓
4、布置好“主观作业”后，可点击班级页面继续设置选择题，即“题型作业”。如图：
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
5、学生端完成教师布置作业基本流程。如图：
学生完成选择题
↓
学生完成主观题
↓
↓
6、教师端查看并批阅学生完成作业的基本流程。如图：
↓
选择题查看
查看并批阅主观题
↓
以上就是教师从布置作业到批阅完作业的流程展示，教师结合平台操作会学得更快。需要的老师和学校，请和我们联系。
疫情当前，免费向广大学校和教师开放！
开通方式及联系方式
教师填写信息格式
学生填写信息格式
联系方式：孙老师 13810355606
联系客服
