校长领导力培训课程
一、课程性质
本课程是华师教育研究院面向中小学正、副校长开设的一门专题培训课程, 旨在让中小学校长了解校长领导力的涵义和构成要素,掌握提升校长领导力的策 略,在学校管理与领导实践中不断提升校长领导力。
二、课程理念
1.基于实践:与高校课程不同,校长培训课程注重基于实践的理性思考,强 调的是对于实践的指导价值。
2.能力为重:注重学校领导理论与学校领导实践的结合,突出校长的领导能 力培养。注重在提高校长的价值领导力、课程领导力、教学领导力和教育科研等 领导力。
3.自主发展:校长领导力的提升是一个“学习——反思——实践——学习” 循环往复的长期过程,要引导校长增强校长领导力自我修炼的自觉性,终身学习, 自主发展。
三、课程目标
1.通过学习和讨论,使校长理解校长领导力的内涵和构成要素。
2.通过学习和案例分析,使校长掌握提升校长领导力的基本策略。
3.通过反思、交流、撰写案例和小论文,使校长结合自己的领导工作,制定提升校长领导力的自我规划。
4.通过学习、反思、行动跟进,提升校长的领导力。
四、课程结构及内容框架（略）
五、经典案例（略）
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