幸福着孩子们的幸福

   朝阳小学二级心理咨询师：王玲  

   “少年强则国强；少年智则国智；少年独立则国独立”，少年是国家未来的希望，那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象，在儿童当中因为留守儿童的特殊性，我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。

   今天的活动虽然只有半天，但给了我很大的触动，这些留守儿童自小父母不在身边，他们似乎比同龄人人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强，读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。但是我们这个社会没有忘记他们，我们每个人都很关心他们，他们可以开心快乐的健康成长。

   跟着这些孩子到他们的寝室，牵着他们的手走在校园的小道上，带着他们坐在操场的台阶上，这是我们与留守儿童直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们脱口而出的就是能够像其他孩子一样在父母身边。

　　原以为这些孩子或多或少会有意识的退却或抗拒，但是跟他们接触，与他们说话，才发现他们虽然是留守，但是他们很阳光，很乐观，很积极，他们能体谅父母的不易，他们能理解亲情的伟大，很珍惜眼前的幸福生活，更期盼几年以后跟父母一起生活的美好时光。我接触的两个小女孩：彭某某、王某某，他们都寄居在外公外婆家，她们都很活泼、很开朗。周一到周五，他们觉得学校生活特别快乐，特别开心，周末回到外公外婆家，和家里人相处的极融洽，了解到这些，我由衷的欣慰，我们的孩子生活幸福，心理很健康。

   在交流中我们也了解到了这帮孩子寒暑假基本都能和父母在一起，暑假父母将孩子接到身边，寒假他们的父母回来跟他们过春节，但是孩子有一个小小的遗憾，那就是很想像其他孩子那样，双休日、小长假爸爸妈妈带着他们去玩，特别是六一儿童节那天，这是专属于他们的那一天，不是学校就放假一天那么简单。可惜有的孩子父母不在身边，家里的老人不可能会陪着孩子玩(指大部分)。

   郭兴小学为留守的寄宿孩子提供了很好的学习生活环境，期待孩子们笑得更灿烂。

                                              

                             2017年11月23日