2016年开始，高考，全国大部分省份都将考新课标卷。高考文言文又回到了“人物传记时代”——新课标卷选用的材料基本是人物传记。人物传记又称史传文，多来自纪传体的“二十四史”，选材的相对稳定，遣词用字也相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。一起君整理了这份高考文言文高频词汇，掌握了它们，也许高考文言文能多得个10分：游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。（对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。）次：①临时驻扎（用于军队）；②住宿，停留（用于个人）。多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如：公车特征拜郎中。《张衡传》辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公府不就。《张衡传》荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如：举其偏，不为党。《左传·襄公三年》如：韩琦镇长安，荐知泾阳县。《宋史·侯可传》拜：授予官职。如：……安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。”除：任命，授职。如：寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》授：授给、给予官职。《元史·贾鲁传》：“秦定初恩授东平路儒学教授。”赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》起：起用人任以官职。如：鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》察：考察后予推荐，选举。如：郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》仕宦：做官，任官职。如：汝是大家子，仕官于台阁。《孔雀东南飞》仕进：进身为官。如：迈少恬静，不慕仕进。《晋书·许迈传》耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲13、与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽14、与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收府：古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。荒：荒年，收成不好。16、表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏19、表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑20、表穿戴的：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带26、表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅衔：藏在心中，特指怀恨。诅：诅咒。31、与皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏祚：福；帝王。践祚：即位。32、表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）37、表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩38、表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械赭衣：赭，红褐色。“衣赭衣，关三木”是古代犯人特穿的衣服。44、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙45、表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋遁：逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。46、表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。从子：侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。详，通“佯”：“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本纪》）。禽，通“擒”：“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”（《史记·淮阴侯列传》）。趣，①通“趋”：“兵法，百里而趣利者蹶上将”（《史记·孙膑列传》）。②通“促”：“趣赵兵亟入关”（《史记·陈涉世家》）。内，通“纳”：接纳，让……近来；藏。“无内诸侯军”（《史记·高祖本纪》）。郤，通“隙”：隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤”（《史记·项羽本纪》）。责，通“债”：“此两家常折券弃责”（《史记·高祖本纪》）。1.表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩、尝，昔、向。3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了…”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”）如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。（21）尤：罪过过错，指责归罪，优异突出，特别尤其。（31）第：次第，官僚和贵族的住宅，科举考试的等级。
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