自
语
/ZI YU
我爱中国画，更爱中国画的教育！
我爱中国画家，更爱懂中国教育的画家！
在小学生的国画教育中，我力挺正统小写意国画教育广泛进入课堂，多因小写意介于写实和大写意之间，形神明确，合乎中庸，更容易全面激发学生对自然，对传统，对生活的深度热爱，容易形成文化生活，生活文化。
而在近代中国小写意名家中，更倾向于王雪涛先生。众所周知，王雪涛先生小写意国画影响甚大，追随者不计其数。其画中体现出”师造化“的精神总是容易让生活在喧嚣城市中的学生感到亲切和自然，这一点对于当代学生至关重要。
当代学习中，我们不缺乏书中的人文精神，而缺乏承载人文精神的自然根基！
今天特别分类整理流传的雪涛先生画作，并配备植物文化及摄影作品，以便全面深入观察学习，避免虚空，切实感悟生活。多有不足，仅供参照，诸家指教！
——和正
植 物 文 化
佛手的观赏价值不同于一般的盆景花卉。其花洁白、香气扑鼻，并且一簇一簇开放，十分惹人喜爱。到了果实成熟期，它的形状犹如伸指形、握拳形、拳指形、手中套手形，状如人手，惟妙惟肖，具有很高的观赏价值。佛手谐音“福寿”，是多福多寿的象征。
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