一年完成ＭＩＴ课程
这个技巧是我几个月前在译言上看到的，作者非常NB，用了一年完成了MIT课程，且还是自学完成的。他总结了自己的学习方法，这里我也复制简化成文。[进入作者的博客] [三个阶段]
一 知识面覆盖
了解学习的大致内容：看目录
看讲义
读课本
阅读同主题书
Notice：加速完成这个阶段，把书过一遍。不必画重点，也就偶尔做做笔记，或在读过每个主要章节后写一段落总结。利用指读来加速阅读速度。不会同时阅读两本书。
二 练习
做练习能加速知识的理解。
Notice：两个效率陷阱
没有及时获得反馈。(做完题马上对答案。)
题海战术
三 自省
上面两个阶段是为了让你明白你还有什么不懂的。然后有目的的查缺补漏。
分化和梳理
一旦你精准地定义了你的不解或误解，找到确切的答案则相对而言更轻松。
“费曼技巧”的要点正在于，不需要对教科书照本宣科，而是按自己的需要重构一个理论系统。
拿张白纸；
在白纸顶部写上你想理解的某想法或某过程；
用你自己的话解释它，就像你在教给别人这个想法。
下面是作者根据自己的经验，针对不同学习内容的具体应用方法：
概念
翻开课本，他首先会找到解释这个概念的章节，浏览一遍作者的解释，然后仔细地摹仿它，并试着用自己的思维和语言详述和阐明。
过程
审视所有过程和步骤，不光解释每步在干什么，还要清楚如何执行。
公式
公式应该被理解，而不是死记硬背。若看到公式却无法理解其运动机理或其过程。请用费曼技巧分而化之。
需记忆的内容
针对某主题，如果你能顺利应用费曼技巧，而不用参考原始资料(讲义.课本等)，就说明已经理解并记住。
形成更深的直觉
练习能帮助理解，但还仅限于表层。
类比、可视化、简化
类比：发现并确认它与某个更易理解的想法之间的重要相似点；
可视化：抽象概念只要能在脑海为构筑画面，即使该画面只是一个更大更多样化想法的不完全表达；
简化：不能用简单语言解释一样东西，说明你还没有完全理解它。简化是一门艺术，它加强了基础概念与复杂想法之间的思维联系。
在有了大致的理解后，下一步就是深入分析，看能不能用以上三种直觉来阐释它。期间，就算是借用已有的意象喻义，也是可以理解的。只要你心里清楚其中的异同，它会变得有用。
这里分享一下类似的方法：
知道学的是什么。
掌握大致的知识点
做基础概念题
根据题目查缺补漏
完善思考方式和逻辑
重新看书，形成逻辑链或知识框架
做笔记
反馈
如果没有目标，就找出你所在行业的最高端证书，拿下它！！
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