家长应该给孩子更高远的目标
——给家长的第四十一 封信
亲爱的家长们：
今天，我们继续讲讲家访中的故事。
我们到了一个孩子家里，和家长谈起成绩。
“孩子这回考了八十多分，错的都是些小题目，不是因为不会，而是因为态度不认真，做题马马虎虎。实际上，他应该考得比这好得多。”
“是啊，我也跟他爸爸这样说。可是，他爸爸一看成绩就说比他当年考得好多了！”妈妈埋怨道，“一听他爸爸这样说，他的小尾巴就翘起来了，订正试卷也不好好干。”
我一下子明白了，这个孩子的成绩为什么一直徘徊不前的原因。在他的心目中，他已经“青出于蓝”了！自我感觉比较良好，有了这种满足感，更上一层楼的欲望和努力就会减弱许多。
作为家长，如何对待孩子的成绩，是一门学问。当孩子把成绩带回家来的时候，家长的态度决定着孩子今后努力的方向。
如果孩子进步了，一定要夸奖。但夸奖时，一定要注意不要过于强调结果，一定突出孩子最近的表现，让孩子明白进步的原因是因为自己最近的学习比较努力。
如果孩子退步了，也不要一味地指责埋怨，先要了解一下本次考试全班的成绩情况，毕竟每次考试的试题难易程度不一样，分数上下波动都在正常范围之内。如果确定不是因为题目的原因，那就要和孩子一起分析退步的原因，关键点一定要落在孩子最近的学习表现上。
不管是夸奖也好，还是提醒也罢，都要让孩子明白：作为家长，看重的不是结果，而是取得这个结果的过程——没有平时的努力，就不会有最后的好成绩。当然，不管孩子成绩好坏与否，家长都要为他树立更高远的目标，给孩子一个努力的方向，既不能让他们为好成绩沾沾自喜，也不能让他们为成绩差而丧失进取心。
愿我们都能注意自己的言行，做孩子的引路人，引导他们朝着更高远的目标前进！
您的朋友：张学勇
2020年10月4日
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张学勇，男，山东泗水人，一级教师。北京睿师育人教育科技研究院特聘专家、深圳道弘教育集团特聘讲师,泗水县首届儒学讲堂名师、泗水县小学语文骨干教师、泗水县小学语文教学能手、泗水县小学品德与社会教学能手，第二届“爱心杯”全国优秀班主任获得者。在各类杂志报刊发表文章近百篇，著有《守望教育——大山深处的“香格里拉”》一书。《中国教师报》《校长》《中华校园》等杂志报刊曾对其进行了专题报道，《课堂内外·中国好老师》杂志封面人物。在山东、湖北、甘肃、安徽、广东、浙江、四川、贵州、江苏、云南、河南等地与交流分享100余场次。
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