俗话说，三岁看大，七岁看老。父母都希望能培养出优秀的孩子，但成功不是一蹴而就的，从小培养孩子的这5种能力，能让他们受益一生。
1、阅读能力
著名作家毕淑敏说：'让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。”
阅读不仅能丰富知识，还能净化心灵，阅读对于孩子就像一个充满无限可能的窗口，让孩子看见更广阔的世界。
《小学阅读能力，决定一生的成绩》这本书中有一个被大众普遍接受的观点：阅读能力，决定儿童的学习能力。
阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，阅读能力贯穿各个科目，直接关系着孩子巩固基础知识的能力，运用知识的能力，及理解能力。
有人说，如果你没时间陪孩子，就让他去阅读，能静得下心看书的孩子，脾气秉性也会更温和。
如果你不会教孩子，请让他阅读，书会与他对话，教他为人处世。
泰戈尔说，阅读即活着。一个人，只要活着就不要放弃阅读。腹有诗书气自华，书中自有黄金屋。阅读能力是伴随孩子成长很重要的能力。
2、沟通能力
沟通能力是决定一个人成功与否的关键能力，成长路上，单打独斗是不可能的，你总要与人同行，那么就免不了与人交往。
学会与人沟通，表达自己的想法，是一个人不可或缺的能力。
一位爸爸在聊天群倾诉：
儿子今年10岁了，平时不善言辞，在学校也没有什么朋友。班级组织的活动他跟小伙伴玩不到一起，有时候还会出手打小朋友。久而久之，儿子受到了同学的排挤。
孩子回到家，看得出他会闷闷不乐，对学习也渐渐地丧失了兴趣。
他和妻子每天忙于工作，陪伴孩子的时间很少，不知道怎么办？
培养孩子的沟通能力，首先父母要抽出时间陪孩子谈心，打开孩子的心扉，让他愿意说出来，排除心中的烦忧。
其次也要刻意练习孩子的沟通表达能力，通过平时的朗读，学习讲故事来锻炼口才和逻辑思维。
3、自律能力
自律即在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。
M·斯科特·派克在《少有人走的路》里这样写过：“自律是解决人生问题主要的工具，也是消除人生痛苦最重要的方法。”你有多自律，就有多自由。
常有家长抱怨：
孩子晚上写作业拖拖拉拉，除非家长守在旁边；
早上不起床，快迟到了还急急忙忙吃早餐；
......
孩子的不自律除了自身没有时间管理意识之外，父母也没有做好管束。
管孩子和管教孩子同事进行，管孩子，要给他立规矩，明确时间管理，什么时间该做什么事情，严格执行。
同时要教孩子养成自律的习惯，有计划地做事情，加之以父母的督促和以身作则，自律能力便会逐渐养成。
4、领导能力
没有谁是天生的领导者，成功的仁人志士也不例外。
培养孩子的领导能力更重要的是让他有自主选择的意识，有自己的主见，不会人云亦云。
有位妈妈说，在领导力这方面，她经常鼓励女儿，如果你想成为什么样的人，就严格按照那种人的标准严格要求自己吧，比如你要成为科学家，那就要阅读大量书籍，勤于思考，并动手去做实验证明你的想法。
在这个过程中，孩子知道自己想要什么，目标很明确地在做一件事，自然成为了这项行动的领导者。
培养孩子的领导力还要懂得团结周围的人，比如同学有困难，父母要鼓励孩子去提供帮助，为同学排忧解难，这个过程中，孩子不但能学会关心他人，还能学会从他人的角度思考问题。
总之，要从生活中的小事出发，去培养孩子的领导能力。
5、接受失败的能力
一位老班主任曾说：
现在的孩子内心太脆弱，学习上稍有困难就退缩，被老师批评不是告家长就是怨老师；
与同学相处不好，要么悲观地压抑情绪，要么用暴力解决问题；
现在的孩子说不得，骂不得，更是打不得。
这都集中反映了一个问题，孩子的抗挫能力太低，无法面对学习与人际关系上的失败，根本的原因在于很多家长的娇生惯养。
在家里，有父母纵容，孩子为所欲为，在学校和社会，没有人惯着，孩子自然有反叛情绪。
接受失败的能力直接影响着孩子的适应社会的能力，面对抗挫能力低的孩子，父母一定要重视起来。
成长的路上，跌倒了很正常，鼓励孩子爬起来，不要总是在背后扶孩子，这会让他们有依赖。
其次，面对学习上的难题，老师的批评，父母要引导孩子正视这些困难，分析原因，教会孩子控制情绪，同时也要帮助孩子解决问题。
教育孩子是父母一生的事业，孩子的有些能力必须从小培养，等到大了再去努力，那个时候或许为时已晚了。
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