本期采访嘉宾
吕国悦
◆吉林大学第一医院党委书记
◆吉林大学肝移植中心首席专家
◆吉林大学第一医院器官移植中心主任
◆吉林大学第一医院普通外科中心主任
教授,主任医师,医学博士,博士生导师。全国优秀共产党员、全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、中国好医生抗疫特别人物、国务院特殊津贴专家。
兼任中华医学会器官移植分会第八届青年委员会副主任委员、全国高等学校八年制及“5+3”一体化临床医学专业《外科学》编委、行业顶级刊物《中华消化外科杂志》副总编辑、中华医学会器官移植分会第八届青年委员会副主任委员、中华医学会外科学分会青年委员、中华医学会外科学分会移植学组委员、中国医师协会器官移植医师分会常委、海峡两岸医药卫生交流协会器官移植分会常委、吉林省医学会器官移植分会副主任委员。
采访视频
作为《BMJ Quality & Safety 中文版》第3卷第3期的执行主编,请您为我们介绍一下本期中文版有哪些精彩内容?
吕国悦 教授
吕国悦 教授
2022年贵院确立了学科建设年主题,聚焦高质量发展,开辟了学术特区和学科特区建设。请您谈谈两个“特区”建设的模式,以及如何促进医院的高质量发展?
吕国悦 教授
在国内的排行榜中,排名实际上更多关注医院有没有优秀学科,这就鞭策管理者要做好学科建设。学科建设非一日之功,在于浓厚的底蕴积累。作为医院发展的重点,所有工作都在为如何开展学科建设做铺垫和准备。首先在思想上要统一,只有员工发自肺腑的想要参与到学科建设中来,工作才具有生命力和可持续发展的动力。在学科建设过程中我院提出了“特区”概念。
第一,学术特区聚焦于基础研究。吉大一院的基础研究历史比较悠久,但科研人员和临床人员围绕临床问题结合得不够紧密;此外科研方向分散、难以形成合力,对吉大一院的科研贡献有限。基于这些问题,我院首批聚焦了医院在基础科研上比较有优势的4个方向:即器官移植免疫、脑血管病、感染性疾病、肿瘤性疾病。
学术特区规定在申报的过程中,必须有临床研究和基础研究2位负责人。按照研究方向,将科研人员纳入到4个学术特区中,在学术特区的框架内开展相关研究,基础科研人员与相关临床科室紧密合作,共同聚焦解决学术问题。
我院每年给予1000万的资金支持学术特区的工作,主要用于学术课题的规划和基础人才的引进,以推动更好地聚焦于某一领域进行深入研究,目标定位于发表高质量文章、申报国家级课题和奖项,甚至产生优杰青候选人、院士候选人。
第二,在临床上提出了学科特区概念。经过综合评估后,将我院现有的八十几个学科分成了高峰学科、高原学科和潜力学科。高峰学科要发挥能动性,以点带面,带动的不仅是一个科室,而是要聚焦一个学科群,这是医院的战略发展方向。
高原学科则更多是对标复旦排行榜,整合了目前相对零散的学科,建设完善,目标是能达到东北第一,或者进入到国家前列。相对弱一些的学科则分至潜力学科,目标是东北第一或东北领先水平。
学术特区和学科特区建设是一个长期工程,建设过程中需要医院的全面化、系统化管理,通过这打造两个理念,以此为抓手,来培养和引进临床人才,促进新技术的突破,发表更多高质量的临床文章和科研成果,推动学科的发展。
吕国悦 教授
人才培养是医院未来发展的原动力,随着吉大一院的老一辈领军人才慢慢退出历史舞台,中青年骨干逐渐成长起来并更多的承担起科室、学科建设发展,甚至推动带领科室进入国内一流水平的重任。
在解决科室的用人问题,医院之前有很大弊端。就是老师会倾向留本院自己培养的学生,其他外院优秀的学生不一定能竞争过本医院培养的学生,造成医院每年新进的职工甚至90%以上都是本院培养的人才,这样在学术上就难以出现百家争鸣、百花齐放的局面。为此2021年医院顶着巨大压力开展了招聘人才制度改革——科室提名额需求,医院统一面向全国招聘。
与此同时,2021年我院还增加了人才吸引力度,分为A岗和B岗。A岗面向全国博士毕业、即将博士毕业或是特别优秀的硕士毕业生,给予年薪40万到60万,以及一些配套的政策和措施。去年在100多位A岗报名人员中,50%来自全国其他著名的医科大学(最终招入20%),这是一个非常好的信号。去年因疫情影响采用线上招聘,如没有疫情影响医院会到国内大学进行线下招聘,相信效果会更好。而B岗基本为硕士毕业生,在我院属于聘用制关系,满足医院的临床需求。B岗人员进入到医院后进行两年科室轮转,采取一些淘汰机制。
医院通过A岗和B岗的招聘模式,既保留了本校内优质生源的引进,同时向全国开放了吉大一院的大门。通过这样的机制来培养正式在编人员的科研水平和临床水平,以及B岗人员的多学科临床能力。医院还针对不同年龄段职工制定了全链条的人才培养模式,即“卓越医生培养计划”,包括优杰青培养计划、领军人才培养计划等,努力搭建好平台,给予足够空间全力支持人才在科研上进行探索发展。
来源丨BMJ医疗质量与安全前沿
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