申请一所学校，推荐一本书，写一封情书等等，都是在做Persuasive writing，对于孩子未来升学PS写作，升学考试以及生活等方面来说，这是最有用的一种文体。
英美初中教育中将英语写作划分的更为仔细，分为persuasive writing/opinion writing/informative wiring/discursive writing/imaginative writing等等，其中opinion writing和我们国内的议论文有些相像...
opinion writing写作的核心是作者本身，作者的观点是什么，为什么有这样的观点；而persuasive writing写作核心是读者，需要关注读者的立场和观点，从读者角度出发，思考如何改变他的想法，大概就是为什么我喜欢我的狗和为什么你应该养只狗的区别...
英美顶尖教育资源中，Persuasive writing说服性写作一直伴随学生小学、中学到大学阶段，从persuasive paragraph→persuasive writing→persuasive essay，
随着认知能力的提升，孩子们的说服性写作能力不断进步，最终他们会深刻理解说服力是怎样的从影响我们身边的人，到影响我们这个世界，这是一个反复锤炼孩子思维的过程。
说服性写作是指利用强有力的相关实例、谨慎选择用词来表达逻辑连贯的论点，以使读者信服。
写好说服性写作需要7、8年级的孩子掌握哪些技能呢？
Research skill→调研能力
说服性写作的目的就是说服读者。因此，必须选择极具说服力的相关实例或证据来支持文章的主题。这就意味着孩子必须能够找到所有相关素材。
Comfort using a variety of sources→灵活运用各种资源
孩子需要学会利用各种不同的资源与文体。比如网站、书籍、杂志、期刊、文献、电影、戏剧等等。
素材如何找，找什么？从什么方向找？
首先要保证素材来源的可靠性，数据是否最新？是否值得信任？
最难的还是深入挖掘更多有效的信息或者证据。孩子组织论据时该寻找哪些方面的信息呢？这包括背景信息，一切对立的观点和素材，不同类型的证据。这样才能保证孩子具有最广泛的素材选择，避免任何逻辑或者论证上的漏洞；
最后是筛选可靠素材，调研的最后孩子应该有大量可以利用的素材。
Critical thinking skill→批判性思维
在找到全部有利素材后，接下来就是选择最具有信服力的论据。
强大的批判性思维可以让孩子在评估判断素材的过程中选择最有力的信息支持论点。如何做到这一点呢？家长可以教会孩子问自己这三个问题来判断，这个实例与文章论点相关吗？是否完全支持论点？这个实例来源是否可靠？
批判性思维不仅可以帮助孩子选择论据，还可以检查论证过程是否有漏洞，或者是否能够轻易被反方观点推翻。促使孩子从不同的角度和立场质疑自己的观点，我的论证过程是否有漏洞？有什么特殊、例外情况嘛？如何反驳自己的观点？
Persuasive rhetoric→修辞手法
High modality words肯定性词汇，在说服性写作中一定要注意用词，尽可能多使用must/will/have to/essential/certainly等词汇；
Ethos可信度，选词应该符合文章目的。写论文时用词要正式，演讲就稍微口语化一些；
Logos使用逻辑或推理，在写作中使用相关且令人信服的论据。包括文本证据、数据或者援引的期刊；
Pathos引发共情，更容易说服读者，选择容易激发读者情感的例子，这样读者不会更多地思考这些论据是否正确。
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