存高古之风,源远流长
开风气之先,创新包容
——2019年广东当代文学研究生论坛
2019年8月25日,由广东技术师范大学文学与传媒学院、郭小东文学馆主办的“2019年‘广东当代文学’研究生学术论坛”在广东技术师范大学郭小东文学馆隆重开幕。大会特邀著名作家、画家黄树森、卢锡铭、陈俊年、左多夫、卢锡铭、李科烈、陆基民、黄国钦、林继昌、李科烈,著名媒体人陈桥生,高校学者陈剑晖、王焱教授等,出席本次学术会议的还有广东技术师范大学教授周建江、袁向东、王海老师出席本次会议,广东省教育学会有关负责人杨基平,以及来自国内多所高校及海外留学生代表。
学术论坛吸引着全国各地在校硕博研究生踊跃报名,经论坛会务组研讨,最终遴选出来自吉林大学、陕西师范大学、上海师范大学、广州大学、汕头大学、广东技术师范大学、中山大学新华学院及圣彼得大学,俄罗斯本奔萨国立大学的18位海内外博士、硕士研究生,与各位嘉宾学者共同研讨学习。
大会由袁向东教授主持,为期4天,跨越3个城市,从广州出发,途径改革开放的前沿阵地——深圳,最后抵达深蕴中国传统文化的潮汕地区,一路领略岭南文化视域下的广东文化、体味现代化大都市气息和潮汕传统文化的熏染。
8月25日下午,在深圳德顺宝集团董事郑国标先生的带领下,各位专家学者与学员们一同参观了“深圳市宝安区邹鲁潮汕民俗博物馆”、“深圳市当代名家文房四宝博物馆”。在参观过程中,学员们见识了各类承载着千百年潮汕传统的民俗物品,感受到浓重的潮汕文化气息,纷纷感叹潮汕文化的博大精深。来自吉林大学的研究生朱文琦兴奋地表示,自小生长在北方的他此前从未有机会了解潮汕民俗,这次的近距离参观使他对潮汕文化产生了浓厚的兴趣。南北方文化差异也引发了他对文学地域性的思考。
8月26-27日,专家学者们与学员们在潮州濠江区文化馆进行了为期两天紧张而充实的学术研讨。广东省文艺评论家协会名誉主席黄树森、《羊城晚报》副刊部主任陈桥生先生,主讲专家广州大学教授章以武、华南师范大学教授陈剑晖、广东省作家协会主席团成员一级作家黄国钦、广东技术师范大学教授郭小东分别以专题讲座的形式与学员进行了深度的交流讨论。
现年84岁高龄的黄树森先生是这次讲座的重要嘉宾之一。讲座中,黄树森先生谈到“广东是中国旧文化的保存地,新文化的策源地”,肯定了广东文化的渊源远长与重要性,同时展望了广东文学与文化的美好前景,增强了在座各位学员对于广东文化的自信心。
北京大学文学博士、羊城晚报编辑部主任、广东省作家协会、文艺评论家协会主席团成员、广州市文艺评论集协会副主席、华南师范大学客座教授陈桥生,以《被误读的岭南》为主题,从自然地理、文化意义和文学意义三个角度深度剖析了岭南文化长期未得到应有重视的原因,并从历史经济文化三个层面揭开了古代岭南文学的神秘面纱。专题讲座史料充足,思路清晰。学员们不禁为陈主编扎实的文学功底,严谨的治学态度深深折服。
华南师范大学教授、博士生导师、《海南师院学报》主编、海南省作家协会理事、副主席、海南社科联委员会主任陈剑晖以《当代文学学科建设与文学史写作》为题,与学员们分享了自己对当代文学学科建构与文学史写作的独特看法,指出当代文学史写作存在的问题和不足,同时对于该如何评价当代文学与写史给出了个人独到的见解,他严谨的治学态度与风趣幽默的语言都让学员们留下了深刻印象。
广东省文艺终生成就奖获得者、广州市作协名誉主席,广东省人民政府文史研究文学院副院长章以武则以自己的代表作品《雅马哈鱼档》与《老娘的清蒸臭豆腐》为切入点,回忆了自己一路以来的文学创作之路,语重心长地指出“写作是一个孤独的过程,是一个人的奥林匹克,是一个人的张灯结彩”。来自广东技术师范大学的研究生彭剑冰表示,章老师朴素纯粹的创作观深深感动了自己,这也是自己头一次感受到原来文学创作并非遥不可及,而是坚持就会有所收获的。
中国作家协会会员、中国散文学会会员、广东文联委员、广东省作家协会理事、广东省作协散文创作委员会委员、编辑委员会委员、潮州市作家协会主席黄国钦以《潮汕地域文化对当代文学贡献的可能性》为题,从潮州的地理位置、潮州民俗、历代文化名人在潮州留下的痕迹以及其对潮州文化的影响等方面细致地展示了潮汕文化在全国文化中的重要位置。
国务院政府特殊津贴作家、文科二级教授、国家一级作家、中国作家协会会员、广东省政府文史研究馆特聘馆员郭小东教授则做了《〈当太阳成为河流〉的思考》的主题分享,并在与学员们的双向互动中,对学员们提出的关于中国文学中的宗教信仰问题、文学作品该如何叩问人性等做出了深度解答,同时也对学员们今后的创作与学习生涯进行了鼓励和指导。讲座结束后,学员们纷纷表示郭教授的一席话令自己豁然开朗,对今后应该如何写作和如何在创作中保持“本心”有了更深层次的感悟和理解。
28日上午,为期四天的学术论坛圆满结束,专家学者们为学员们颁发了结业证书,此次活动的成功举办不仅是广东当代文学的盛事,更是中国当代文学的文坛盛事,有益于开拓研究生的学术视野,提高研究生的学术研究能力,对于学科建设与发展更具前瞻与积极的意义。
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