“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮......”
以上语句来自于一篇名为《生活在树上》的浙江省2020年高考满分作文首段。
“个性独特，符合高考作文要求”
“让人费解，人为制造阅读障碍”
曹林认为，从作文里确实可以看出作者读了很多书，但是显然“食而不化”，又染上了“炫技病”，让人费解的典故隐喻过多，人为地制造阅读障碍，“完全不想让人读明白的生僻字堆砌，简单道理复杂化的臃肿浮夸。”
曹林特别表示，反常识的评判标准和审美让这篇作文拿了满分，这会让那些按常识写作要求教学生写作文的语文老师们情何以堪？又让那些在考场上好好写人话的考生们情何以堪？
“优缺点明显，高考环境下可以理解”
作文里要表达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，信息一点不会损失。文中所表达的思想深度和论证过程，也完全用不着跩这些大词儿，四个字来总结就是：辞不配位。 如果这么说还不够形象的话，我举个例子：曦和凌于颠囟兮，琼蕊睹朕而粲齿 ，看着也挺高端对吧？其实就是‘太阳当头照，花儿对我笑’。 这篇作文的文风，其实很像最近十年来学术界颇为流行的那种不说人话的行文方式，充斥着怪异、造作的翻译腔与不分场合的术语滥用。
“考生必须施展浑身解数，在极短的时间内给阅卷老师提供一个兴奋点，这个兴奋点要鲜明、清晰、高级并且与众不同。所以写高考作文，策略和平常写文章不一样。” “你不能苛责一个高中生。这是他人生最重要的一次抉择，为什么不去使用这种合法技巧去争取分数。这位作者有阅读量，有知识面，也有表达能力，战术上选择也没问题。未来必有前途。只是在战略上，千万不要觉得这么写是一条好的出路。
@昊昊-月月徒伤悲：其实我自己是佩服这样的考生的，说明他是明确的掌握了阅卷的要点，知道如何可以在作文这个非常主观的部分拿高分。而且人家也是展现了自己的文字功底以及阅读范围。反正我没办法苛责。
@风火霜月：我觉得这篇作文完全没问题，高考考的不是你的人文素养和学术水平，而是你的用字能力，能用流畅的语句清晰表达自己想法，就应该得高分。
有人认为，写作最基础的要义就是，写出来的东西别人能看懂，别人看不懂，再会用典也不是好文章。
@上善若水美哉：白居易都知道要读诗给路边老婆婆听，她听懂了，才是好诗！这样虽然有些极端，但至少大部分人都能读懂的作品才能广为流传，成为经典。
@廖PlayFire：这篇文章的文字，本汉语言文学专业学生也看不太懂，我个人认为，这种比较晦涩的文风可以用以一时博出位，但是你要是平时这么写作文是会被打的。写文章还是以条理清晰、情感真挚，再加上一些些文字技巧为佳。
也有人持有和马伯庸一样的担心，给这样的作文批满分，并进行宣扬，会不会让更多考生在高考中选择这条“奇葩文风的冒险之路”。
马伯庸回忆起当年《赤兔之死》大热之后，高考作文中出现大量古文，但质量良莠不齐。“这次满分之后，我赌接下来几年一定有人会去背诵学术大词和艰深典故，在高考作文里铺排而出。”
无论是将学校内的写作训练当作公共表达的“前奏”练习，或是将二者完全割裂，都应当明白，公共表达需要“说人话”。公共表达是为了输出观点，为了交流和探讨，能够让人理解是顺畅沟通的前提，“说人话”是最高效也是最基本的方式。
这当然不等于说文风和词句的美感不重要，只是刻意的晦涩没有必要，也并不显得更高级。这或许可以让一篇文章在高考中得高分，但却不能让它得到赞许，甚至都难以传播。
公共表达是需要“说人话”的，那么，高考作文要不要呢？这个问题的存在本身，就是一个值得思考的问题。
出现这种满分作文，是对万千考生的不公。
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