中国字典词典史话

1894年中日甲午战争前后，中国被列强瓜分的危机迫在眉睫，中国传统文化面临着资本主义文明和科学技术前所未有的严重挑战，中国爱国知识分子和有识之士，开始了对中国传统文化的深刻反思和重新评价。他们认为中国落后挨打，是由于科学不发达，科学不发达是由于教育不普及，教育不普及根源在于汉字繁难，因此改革汉字是当务之急。正是在这一社会历史背景下，19世纪末叶，一些人受到西方基督教传教士以罗马字拼写中国地方方言用来翻译、传播《圣经》的启发，开始创制中国拼音文字。第一个创制者是卢戆〔gan赣〕章(公元1854—1928年)。1892年，他出版《一目了然初阶》一书，推出55个变体拉丁字母记号，制成一套音标，名为“切音新字”。所谓“切音”，就是拼音。到1911年，先后有27种切音字方案问世，其中在社会上推行较广、影响较大的有王照的“官话合声字母”和劳乃宣的“合声简字”。“官话合声字母”采用汉字笔画式字母，以北京音为标准音。而“合声简字”是根据“官话合声字母”，补充南方话特有的音素，拼读南方方言。他们的方案发表后曾得到清朝个别官员的赞赏和支持。如任京师大学堂总教习的吴汝纶。1902年，他考察日本学政，亲眼看到日本推行国语(东京话)很有成效，回国后写信给管学大臣，主张学校教习“官话字母”，推行以“京话”(北京话)为标准的国语。在推行方案过程中，王照曾得到袁世凯的赞助，劳乃宣得到时任江苏巡抚的端方的支持。为争取清廷颁行“合声简字”，劳乃宣1908年上书慈禧，没有结果。1910年，因为得罪清摄政王载沣，“官话字母”被查禁。之后，清政府资政院先后收到一些请求推行“合声简字”的提案，于是开会并通过严复等人的报告。该报告提出审订切音字方案，作为“范正汉文读音”和“拼合国语”的工具。报告提交学部后又送交1911年夏召开的“中央教育会议”议决，最后通过《统一国语办法案》。这个决议案建议审定“国语”标准，编辑国语课本、国语词典和方言对照表等。同年十月，爆发辛亥革命，

九九藏书

这个决议案没能实施。