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殷志斌:会,则喜

会,则喜
X399殷志斌20210919
有些学生厌学,提不起精神,上课死气沉沉眼睛无光,下课生龙活虎,为什么?我在思考上一年级的儿子给我说的话:“小学真的不错,我觉得比上幼儿园还好呢?”这跟他上小学前的一些焦虑不安,完全不同。他说:“我喜欢语文老师,也喜欢数学老师。”问他为啥?他说:“她们教的我都能听懂。我感觉好容易。”
上课听天书,回答问题总是错误,或者老师提问总是不会,害怕老师提问到的心态伴随课堂,这样的学习生活谁也不会喜欢。我们在他上小学前,没有预习他的教材,我们怕他学了后,上课就不好听老师讲了。但我们从小都在为他的上学做着准备。从他出生到现在,不知道为他读了多少故事,读了多少儿歌,听了多少古诗,跟着他的兴趣,读了几部大部头的书。
利用妻子以前教过学前班的优势,这个暑假为他解决了汉语拼音的问题。他基本上可以利用拼音拼读,加上暑假150首儿歌拼读,和50首不带拼音儿歌朗读,已经为他的语文学习打好了坚实的基础。虽然没有让他翻一次小学一年级的语文课本,这里面的生字词,恐怕他早就印在脑子里了。老师讲的时候,给他的是欣喜,自然学起来就轻松了。老师布置的作业,我们严格要求他做到,他感觉不到太大压力,自然身心愉悦。
为了他的长远学习,我和他约定每日读书打卡工程启动,每日拼读两首新儿歌,将来会随着他的同步阅读来不断加长阅读量。锻炼他做事的毅力和自律,每日读书打卡就是一个好方式。现在他有空就会听故事,已经养成良好的习惯。将来也要让他养成读书打卡的习惯,还有每日练字的习惯,每天写上几个字,现在每天坚持描红。我要和他一起做,带着他走,未来适时放手。在他需要帮助的年纪,做为父母得做好引导,不能完全靠老师。像我儿子的班里54个学生,老师不可能每个学生都能管到。做为家长就得负起养育职责,配合学校工作。
儿子的数学是在生活中学习的,我回想还真的没有特别的教他。他好像对数学有些天分,时不时就会自己出个算式来算算。不知道是不是以前出门下楼梯,和他数台阶的影响,还是荡秋千数数的作用;不知是汽车车牌上的数字给他的兴趣,还是玩扑克牌大小游戏让他脑子里有了数字基础的缘故。反正现在20以内加减运算,对他来说小菜一碟;各种图形认识,也不在话下。他自己又喜欢画画,随便自己的想象画,一年级的数学对他来说不难。
正因为如此,他就有了好多自己支配的时间,享受书香,发展自己的兴趣。而他的兴趣又会促进他的学习,形成良性循环。书山跋涉添智慧,解决难题有方法。我们将和他一起成长,做他成年前各方面教育的后盾。

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