我背写学过诗行吗
X399殷志斌20221110
今日儿子写日记时对我说，他没有和小朋友木木玩，所以感觉自己没啥可写的。我说今天既然没有和他玩，就写今天真正做的事情。他想了想很为难，说这样吧，写一首学过的儿歌吧。
我说可以，只要他坚持每天写日记就行。我不想逼迫他，怕他失了兴趣。看他还在想写哪首儿歌？我就提醒他今天我们可写的东西多了：比如今天起得比较晚，因为昨晚他和木木玩，到家十点多了，回来又吃东西，睡得太晚了。早饭还没有吃，网课就开始了。我告诉他今晚不能再睡晚了。今天的大课间，我们两个骑着单车在小区转了两大圈，路上看到一只小青虫，他怕小青虫被车轮或者人踩死了，就把小青虫捉到了草丛里。开始自己不敢捉，在爸爸鼓励下，勇敢地用手轻轻地拿起来，把它放到了草丛里。
我想起上午网课后，他要求我和他去地下室拿乐高玩具。他要求给他的小粉丝们演示讲解，要发自己的讲解视频号，我支持。前提是做完数学作业，可是他没有写完作业就说手累了，爸爸同意让自己休息。他休息时就开始了给粉丝讲自己的玩具，边玩边讲。用了好多有趣的词比如百思不得其解、惊奇等等。结果一讲就半个小时，还想讲的时候，被爸爸提醒作业需要做完，尽管不情愿，但是要为自己的话负责，说到做到，还是去写作业了。
今天的美术作业，画了一张小丑鱼的画。感觉到手的神奇，它竟然可以作为画的元素，帮助我们画出不同的画来。人的艺术想象力真丰富，创造力真的不可想象。
数学作业中一道题，原以为老师给我们出错了。经过老师一讲，才恍然大悟。可以用学过的知识解决，就是我们的思考有些固化。
最终他选择背写他学过的儿歌《剪窗花》，我照样鼓励他，认为他出色的完成了日记。说句实话，自从八月二十三号写日记以来，他每日都记得写日记，我忘了他还提醒我呢？我相信只要他坚持下去，一定能将日记做为自己生活的书面记录，练就过硬的书面表达能力，为自己的语文素养打下坚实的基础。
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