7张表格，全面透析初中英语语法，超实用！英语多涨50分没问题

扪心自问，你的英语学得好吗？在英语课堂上老师经常会问同学什么是名词？不规则名词怎么用？of的所有格又该怎么用呢？它在句子中是做什么成分呢？ 对于很多英语学得不好的同学来说，简直是听得一头雾水。

不可否认，语法是众多人学习英语遇到的一道坎，但是这道坎只要你有足够的恒心，愿意努力，那么是很容易迈过去的。初中英语语法大全涉及的语法知识还是比较多的，而且英语语法条目繁多，难记，枯燥无味，而且甚至几下了那么多的条目很容易混淆。因此，这个时候要让自己有足够的恒心和毅力，要相信自己能够学好它！

眼看中考临近了，很多家长非常着急，孩子对英语语法还是不清不楚的。我一直强调，学生平常一定要加强对知识点的积累运用，把知识点归纳总结，可多少学生做到了？在公益课上我也是一直跟学生讲。

在这里，我把初中英语语法做成了7张表格分享给学生和家长们，我相信它是能给各位学生们带来帮助的！英语多涨50分没问题！

一、名词

名词的种类：

名词的数：

1.规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

2.不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：

名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s所有格的构成：

1. ’s所有格的用法：

2.of所有格的用法：

用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students

用于名词化的词：the struggle of the oppressed

二．冠词

冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I.

不定冠词的用法：

定冠词的用法：

我始终坚信没有学不好的学生，只有找不到学习方法的学生。