好友小艺跟我说了一件让她很头疼的事，她发现儿子乐乐居然偷偷地从她的钱包里拿了100块钱，跑到学校里请同学吃东西，还给自己买了玩具。
小艺问他玩具是从哪儿来的，他还撒谎说是同学送给他的。直到小艺给儿子的同学打电话拆穿了他的谎言，儿子才坦白了一切。
“虽然他承认了自己的错误，也向我道了歉，但是——”小艺无奈地叹了口气，“你明白的，我最担心的是他以后还会再偷钱啊！我表弟小时候就是偷钱偷成了习惯，开始的时候从家里偷，后来在学校里偷，再后来到社会上偷，最后进了监狱，关了五年呢，一辈子的名声算是毁了……“
小时偷针，长大偷金。
妈妈们大都明白，在成长过程中，孩子的每一个小小举措都可能会影响到他的未来和性格塑造。
尤其在遇到孩子偷钱的这种情况，当妈的都难免恐惧、焦虑，担心多过生气，甚至如坐针毡，扪心自问：“如果孩子以后再犯，我该怎么办？”
有性子急、脾气暴的妈妈们可能会体罚孩子。但打骂责罚并不是解决问题的有效方法。
其实遇到孩子偷钱的问题，妈妈们完全没必要大惊小怪，想想看，又有多少孩子在小时候没有偷过家里的钱呢？对孩子的错误行为，我们不应该去责罚孩子，而更该弄清楚孩子的心理问题、了解孩子的情感和内心需求，让孩子懂得有关的规则和道理，进而才能有效地纠正孩子的偷钱行为。
孩子为什么会偷钱？
从表面上看，孩子偷钱是因为他们需要钱，可很多家长并未深入思考，孩子为什么要用偷的方式获得钱？他想用钱干什么？
孩子偷钱的原因，一般有以下几种：
先反思一下自己的行为，在和亲戚朋友来往中，是否有占便宜的习惯，有些孩子”偷”的意识是因为父母或祖父母经常拿别人的东西，导致孩子上行下效，觉得自己想要什么，也可以随手去拿不属于他的东西。
②父母不能满足孩子的
要求又没有正确引导
当孩子看着同学、朋友拥有某种玩具或其他物品时，他也渴望获得。父母不满足孩子的要求，拒绝方法过于粗暴，那么孩子就有可能会情绪反弹，通过“偷”钱的方式来满足自己的愿望。
③孩子想用钱换取
他人的尊重或好感
有些孩子因平常被家长、老师和同学长期忽视，存在感很低，为了找到认同感，就会通过和同学分享钱、物来获得同学的赞扬、尊重或好感。
以上几种状态，总结一下其实都是父母对孩子关心不够。父母是孩子最好的老师，如果孩子在生活中处于一种被忽视的状态，就很容易走向两个极端：
一是通过叛逆、过激的行为吸引父母注意，比如偷钱；
二是孩子放弃引起父母的注意，将精神投入在某种不良嗜好上，比如玩网络游戏等，为了维持这种不良嗜好，就会偷钱。
还有一些年龄较小的孩子偷拿家里的钱，都不能简单称之为品行上的问题。他们尚未形成成熟的道德观，他们不知道这种“唯我”心理趋势下的行为意味着什么。有些孩子甚至对“偷”完全没有概念，他们不知道自己拿的东西是属于别人的而不是他的。
孩子在偷钱后的撒谎行为，也是一种为了避免自己受惩罚的应变手段。真正需要父母注意的，是发掘孩子偷钱背后的动机，然后有针对性地改善家庭教育缺失。
当孩子偷钱时，父母应该怎么办？
儿童心理学家曾经说过，“你说孩子是怎样的人，他就会成为怎样的人。”当父母对孩子在言语间一再强调他“偷”的行为时，孩子就很可能会破罐子破摔，“反正你们已经认定我是小偷，那我以后就继续偷下去吧！”
所以，父母面对孩子偷钱的行为，不要大惊小怪、过分紧张，而应该用温和的方式提醒孩子，想要获得钱或者想要的东西，应该通过正当合理的方式，非合理方式获得的钱或者其他东西必然会付出更多代价。同时，父母也可以通过现实的事例让孩子认识到“偷”的危害。
②弄清楚孩子偷钱的用途，
找出孩子的心理需求
小艺的孩子偷钱，一部分用于请同学吃东西，另一部分用于买玩具，这说明他平时获得的认同感不够。这种情况下，小艺就应该反思，孩子的被认同缺失感从哪儿来的？是不是自己平时对孩子关爱不够、要求太苛刻、表扬得太少？之后在日常中注意帮孩子建立自我认同感，告诉孩子如何与同学建立真正的友谊。
而针对孩子购买玩具的欲望，小艺应该在合理的情况下予以满足，同时也告诉孩子，没有人可以得到自己想要的所有东西，尽量获得孩子的理解，而不是强硬地拒绝。
有些妈妈担心孩子有了钱会乱买东西，所以从未给孩子零用钱，她们会告诉孩子，“你想要什么，告诉我，我会给你买。”但是，有些东西孩子给妈妈说了，妈妈未必会愿意给孩子买，或者孩子不好意思让妈妈买，这种情况下，孩子就可能会做错事。
所以，妈妈应该给孩子充足稳定的零用钱，并教导孩子如何合理管理自己的零用钱。如果孩子遇到特殊情况，比如他的钱不足以给老师买一个教师节礼物，这种情况下妈妈可以把下次的零用钱预支给孩子，或者让孩子通过劳动换取报酬的方式获得零用钱。
④父母家人要给
孩子做出正确示范
言传身教很重要，我们做父母在给孩子提供的成长环境里一定要做好榜样，如果孩子做出一些无意识的不良举动，我们要合理引导，让孩子有规则意识；如果老人有乱拿别人东西的习惯，妈妈就要及时告诉孩子，这种行为是错误的。
归根结底，孩子偷钱这种行为是源于他无法满足自己愿望时采取的一种方法，虽然这种方法不正确，却也是孩子在成长时的一种表现，妈妈们要做的是积极引导孩子，及时纠正，而不是输送负能量，尤其不能以暴力手段对孩子做出惩罚。
关于作者
诺宝妈，候鸟症患者，带娃旅行的达人，组织各行业潮妈发起以物换物活动，喜欢在别人的故事里探讨人生。
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